探索潜意识，提升团队执行力—OH卡主题探索工作坊

1. 身为职场的你是不是会想到：绩效考核走样、员工执行力不强、组织愿景落地难、创新乏力、跨部门难以合作、问题解决能力弱、员工缺乏主动性.......等等等等，大家可以想象一下，只要是你在职场遇到过的问题的背后，究其原因，是不是就是执行力弱的表现呢？

2. 还有你是不是也会有这样的感觉：这件事儿我不知道为什么做、在家里面我想做的老婆不想做、在公司则是我想做的下属不想做、老板让我做的我却做不到、不让孩子做什么他就是非要做什么......这些是不是都是你在工作和生活中遇到的问题呢，现在来想想看，这些问题的背后是什么呢？是不是也是执行力弱的表现的？

3. 那执行力弱的表现会是一种怎样的存在呢？一、就是缺行动。很多事，明明我们都已经想好了，也做好了规划，可是临了要做的时候，为啥我就不去行动了呢？二、就是缺成效，很多事，我明明按照我原定的计划行动了，做了，怎么没有达到我想要的效果呢？面对这样的问题，我们总结起来其实就是“不想做、不会做、不去做”的问题。

4. 不想做的背后是什么，其实是你的意愿度不够强烈，你都没有想好，你怎么会去做呢！而当你想要去做到的时候，突然发现，没有启动资金、这事好像我一个人完成不哎、我的时间、精力可能都不允许我这样去做......你看，这样一来你还会去吗？所以不去做的背后是啥，就是缺资源的表现。而不去做，那就真真实实是行动的问题了。

5. 而本课程遵循大卫库伯体验学习圈的模型理论，用游戏、体验来破冰，调动大家的积极性，借助OH卡（当下流行的潜意识投射卡，利用心理学中潜意识投射的方法），再结合当下流行的教练技术、引导技术、行动学习等先进技术手段，辅助相关的理论以及理论模型（例如传统儒家思想、POA行动力模型、GROW模型、乔哈里窗、霍金斯能量层级、情绪智力理论等），以游戏化学习的方式来建立有效沟通和协作机制，培养团队成员之间的良好关系，加强团队合作，提高团队凝聚力，增强团队成员的归属感和责任感，提升团队执行力。

6. 1、区分WHAT和WHY，找到真正有共鸣的目标，解决“不想做”问题

7. 2、用目标吸引有共鸣的伙伴，赢得更多的资源，解决“不会做”问题

8. 3、了解持续行动带来的飞轮效应和正反馈作用，解决“不去做”问题

9. 4、原创：独创的“POA行动力”思维让你一眼看到行动力问题的本质。

10. 5、痛点：从工作中的痛点出发，瞬间激发学员学习热情。

11. 6、实战：所有内容都聚焦于：怎样把事做好。这才是组织需要的行动力。

12. 7、人本：强调“伙伴”在工作中的作用，让技巧、工具回归“以人为本”。

13. 【课程特色】

14. 有声有色又好玩、有趣有料又实用

15. 欧卡团队工作坊是世界五百强公司管理人员和骨干员工的必修课程，其开展方式极具互动性，充分运用多种有效且广受成年人欢迎的教学方式，例如：欧卡工坊，角色扮演，示范演练，小组讨论，视频教学，头脑风暴等，让所有学员在体验中学习，在快乐中思考，在分享中成长。我们会利用德国心理学工具OH卡，搭配视觉心像技术探索心理冰山不同深度的意识，进而提高你的核心稳定性，持续改变学员的行为模式。

16. 1实用性强，效果显著

17. 将复杂枯燥的理论知识转化为简单可操作的原则、技巧和方法。神奇的欧卡与教练技术融合，将心理学智慧与现代经营管理有机融合，帮学员实现思想性的提升，再加上在世界500强企业的任职实践，真正地做到以“问题解决”为导向；

18. 2、直击人心，高效赋能

19. 在课程设计上，融入游戏化教学理念，紧扣主题，双向互动。学员全程在参与体验，通过欧卡的多种活动形式，让学员温暖安全的场域上体验，整个课堂氛围活泼且发人深思；

20. 3、参与性高、体验性强

21. 课程通过对这些案例的深入剖析，启发学员进行深度思考。与传统的拓展活动和其形式的培训不同，课程更多是由内而外引发学员深层次地探讨而非强压式的，赋能效果更好更持久； 不仅注重台上的讲授，更强调学员之间的心灵分享。

22. 课程主要是以团队工作坊的形式来进行呈现。而工作坊是由公司或某领导发起，将实际问题设定为一个行动学习课题，组成一个或多个团队，通过一连串的团队活动去探讨，这个过程中有质疑和反思，最后获得一定的成效，带来参与者个人的学习进步和组织发展，称之“工作坊（workshop)”。

23. 工作坊是一种双向为主的会议形式，区别于“公证会”“座谈会”“研讨会”等单向为主的开会方式。最早出现在教育与心理学的研究领域中，是一种可以让不同立场、不同族群的人们思考与探讨的会议形式。特点是鼓励参与，所以很多时候我们会加一个定语，称之为“参与式工作坊”。

24. 一般会议也可能有与会者一定程度上的参与，工作坊的不同地方在于可以让每个参与者发表意见，以游戏的方式带动参与者的参与感，用轻松的方式让参与者了解其规划的动机、目的，以及规划地点的现况，不仅可以获得多方的意见和想法，更有利于议题的讨论及整体活动推行。

OH卡体验项目介绍：

1、开场--手撕画+自我介绍

体验环节：手撕画-姓名-心情-身份-梦想-期待-卡牌-链接

内容分享：根据图像来发现自己和同事的另一面；打破员工潜意识的屏障，加快融入；

2、现状、困难、方法与目标

体验环节：每个人抽取选4张欧卡牌分别代表当下的现状、困难、方法与目标，并以此进行陈述解释，最后总结提炼出我们想要的内容。整个过程让我们的思考架构重新调整，将更有建设性，也让工作绩效持续往目标推进。

分享内容：

  （1）现状分析：针对当下自我的状况进行一个全面的分析与呈现；

  （2）目标思维：明确目标的定义，梳理、呈现、重塑我们的目标

  （3）方法思维：探讨明确下阶段行动计划以及有效方法。

（4）团队共创：总结、提炼、共创我们想要的结果。

（5）明确愿景：清晰了解公司的愿景是什么，并确认未来要做的重点事项；

 （6）心理契约：制定行动计划并落实，完成公司与个人的心理契约

3、到火星去探险

体验环节：团队成员在规定时间内根据故事背景，从左至右任选一张文字卡开始故事接龙。在类比隐喻中感受团队发展以及组织心力的重要性。通过POA行动力模型的解析，提升团队行动力。

分享内容：

（1）正能思维：在面临挑战时，我的行为反应是什么，如何调整；

（2）把最后的结果交给下一棒：我把什么样的结果交给我的同事；

（3）团队心力：如何在复杂的环境下保持头脑清醒、目标明确；

（4） POA行动力模型：目标凝聚伙伴，伙伴创造方法，方法服务目标。

（5）情绪智力理论，霍金斯能量层级

4、独特视角

体验你环：团队成员选出12张文字卡，同时盲抽图像卡放在匹配的文字卡上，并进行解释。所有人都解释并完成一轮。

分享内容：

（1） 理解跨部门沟通的难点；

（2） 深入掌握沟通黄金思维圈；

（3） 同理心、换位思考；

（4） 转变跨部门沟通的思维模式，建立双赢思维；

5、蜕变之旅

体验环节：每个人选5张欧卡牌分别代表你的目标、目标实现后的样子以及目标实现的三个步骤，并以此进行陈述，其他伙伴陈述之后挑选1张欧卡牌（可以是建议、对方的优点、打动你的地方）送给他。     

分享内容：

  （1）职业规划：规划自己5年内的职业发展路径；

  （2）成长承诺：每个人把自己的成长计划告知身边的人，相当于做了一次成长承诺，相互激励相互监督；

  （3）团队赋能：相互之间进行赋能，一起迎接新的挑战。

6、我眼中的你

体验环节：学员背过身，其余学员选一张欧卡来代表这位学员，学员回来后先解释卡片意义然后把卡分配给自己认为的那个人，揭晓答案并解释真正含义。

分享内容：

  （1）团队赋能：给团队成员赋能，了解别人眼中的你和你眼中的别人；

  （2）团队融合：加深对团队成员的认知和了解，刷新团队氛围，激活组织心力；

  （3）团队行动：推动团队成员为公司愿景而努力；

（4）乔哈里窗，伙伴思维

1、 总结回顾