从优秀员工到未来管理者

魏亮老师曾任京东集团管理岗位，拥有多年一线团队管理和人才培养实践经验。不仅自己带过团队、打过业务硬仗，更在实际管理过程中培养出优秀管理者，曾亲自培养一名员工实现：6年7次晋升，从基层员工成长为核心管理者。同时，通过亲自建设团队、打胜仗的《建团队》真实管理成果案例，帮助管理者理解：如何识人、用人、培养人，打造高绩效团队。课程不是单纯讲理论，而是基于真实管理实践，结合团队建设、员工辅导和干部培养经验，帮助优秀员工提前完成从“个人优秀”到“未来管理者”的认知升级，为企业培养未来管理骨干

• 完成从优秀员工到未来管理者的角色认知升级

• 理解领导力的本质，从个人贡献走向组织贡献

• 掌握影响他人、推动协同的基础能力

• 提升跨部门合作意识和团队协作能力

• 建立未来管理者的责任意识和成长路径

1、 目标学员：后备人才

2、 授课形式：京东集团真实管理案例 + 6年7跃人才培养案例 + 《建团队》真实案例研讨 + 现场模拟演练（互动、演练不低于50%）

3、 课程时间：8小时

模块一 | 领导力觉醒：从优秀员工到未来管理者

一、角色转变：为什么优秀员工不一定成为优秀管理者？

1. 从个人贡献到组织贡献：成功逻辑的改变

过去：做好自己的事情

未来：带动别人完成目标

2. 企业对未来管理者的新要求

未来管理者需要完成三个转变：

（1）从“完成任务”到“创造结果”

（2）从“个人优秀”到“团队优秀”

（3）从“解决问题”到“培养解决问题的人”

【魏亮老师真实人才培养案例成果分享】京东6年7跃人才培养案例

案例背景：一名普通员工如何成长为核心管理者？

二、领导力认知升级：未来管理者需要具备什么思维？

1. 责任意识升级：从“我的工作”到“团队结果”

• 管理者首先承担的是结果责任

• 不只是完成自己负责的部分

• 而是推动整体目标达成

2. 影响意识升级：从“做好自己”到“影响别人”

• 管理不是职位带来的权力

• 而是通过专业、责任和沟通建立影响力

3. 成长意识升级：从“证明自己”到“成就他人”

• 优秀管理者的价值，不只是个人贡献

• 更重要的是培养更多优秀的人

三、自我认知：发现自己的领导力潜能

1. 领导力潜能测评

（1）责任意识

（2）影响能力

（3）成长意识

（4）主人翁意识

2. 测评结果反思与分享

工作坊：《我的未来管理者画像》

• 我的优势

• 我的不足

• 我的成长方向

模块二 | 团队协同：从个人优秀到组织成功

一、团队为什么需要协同？——团队挑战体验

1. 团队挑战体活动目标：

• 为什么个人努力不一定带来团队成功

• 为什么协同决定组织结果

2. 体验复盘：团队协同失败的原因

（1）目标不一致

（2）信息不共享

（3）缺少整体意识

二、高效团队管理：未来管理者如何激发团队价值？

1. 从“自己完成”到“带动别人完成”

2. 从“安排任务”到“激发主动性”

3. 从“管理事务”到“培养人才”

三、跨部门协作：推动不同角色共同创造结果

1. 为什么跨部门协作困难？

（1）目标不同

（2）立场不同

（3）信息不同

2.沟通为什么容易失真？

复盘：

（1）理解偏差导致执行偏差

（2）缺少确认导致信息损耗

（3）缺少协同导致整体效率下降

四、未来管理者的影响力提升

1. 建立组织视角：从部门意识到整体意识

• 关注组织目标

• 主动推动协同

• 创造整体价值

2. 建立主人翁意识：主动发现问题、解决问题

3. 建立成长型思维：持续提升领导力

五、行动转化：我的未来管理者成长计划

1. 我的领导力优势

2. 我的领导力短板

3. 我的30天成长行动