打造卓越领 袖

美国当代杰出的组织理论、领导理论大师沃伦 • 本尼斯说，“领导行为和爱情差不多，人人都知道它的存在，但却难以说的清楚”。

人工智能时代，薪酬不再是留人的唯一要素，尤其对于新生代，员工对于公司的归属感越来越低，公司管理层使尽浑身解数，员工的工作满意度仍然在不断下降。传统企业管理管理往往以工作任务为导向，以工作绩效为根本，节奏快，压力大；部分人员或多或少的陷入焦虑，轻度抑郁等。

什么样的领导才是成功的？充满智慧和力量？

领导力是领 导 者的素质能力、思维方式、实践经验以及领导方法等个性心理特征和行为的总和。

社会认知神经科学奠基人马修·利伯曼认为应该了解并关心团队所有成员的社会动机，致力于创造个人对群体的认同感和依恋感，强大的社交能力比个人能力更重要！

领 导 者者开始更多关注员工的心理成长，员工的态度、人格模式、动机、情绪等非技能性要素，以期更好提升管理水平并着眼于更好的提升员工的心理资本，最终实现管理成效；“科学管理”模式逐步转向“人性管理”模式，管理中的心理要素也越来越被重视；然而领导力是稀缺资源，如何将技术人员的工作习惯转化为管理人员的习惯，如何将管理人员的工作习惯过渡到领 导 者的思维，这是课程的初衷。

领导韬略是一种领导思路，具体而言就是领 导 者下放决策权给员工；对员工表现出信心，相信其有能力履行具挑战性的职责；让员工对工作负责；加强工作的意义性；为员工提供资源，包括为员工履行职责提供支持。这些我们想要实现的领导能力，本课程将循序渐进帮您赢在，这也是课程的价值。

从管理晋升为领导，做好领导，做赢在型的、能给团队未来和成就的领导，本课程是不二的选择。

【课程特色】

理论与实操相切合，讲授与演练相结合，传统文化与现代管理相融合，古典影视与现实案例相呼应。妙趣横生，精彩绝伦，注重实效。

1、塑造先时而变的学习力——认知转变

2、培养远见卓识的决断力——意识转变

3、提高令行禁止的推行力——行为改变

4、造就不令而行的影响力——团队高效

一、领导力其实并不神秘

1、你看起来像个领导吗

1）一切涵养都在一个“缓”字

2）哪个总统不是演员？

2、领导魅力，有容乃大

1）胸怀决定世界

2）你不是一个人在战斗

3、领导就是拍板的人

1）能谋善断真英雄

2）当断不断、反受其乱

4、首先树立正确的价值观

1）江湖价值观一定要打破！

2）领 导 者先有思想后有跟随者

5、走出习惯适应区，才能走进新的辉煌

1）突破习惯适应区

2）不断求变

6、猜猜明年谁与“股神”吃午餐

1）创建积极的身份图像

2）好运、财富、权势、健康、爱情，你配得到这些

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1.

二、打造独属于你的领导思路

1、众生万象皆由心生

1）我们都活在自己定义的世界里

2）做自己认为对的领导

3）做一个实验来认识自己

2、做自己的情人还是魔鬼

1）做自己的情人

2）树立大众情人式的目标

3）专注是最大的力量

3、有多大的胜算你才敢拍板

1）冒险、预测，一个也不能少

2）错过=过错

3）诚信的力量

4、得不到是因为舍不掉

1）领导先舍而后能得

2）不要为了兰花伤害秉性

3）吃亏是福

5、治人不治，反其智

1）与你的内心对话

2）领导人最危险的处境

3）打造开放性团队

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1.

三、五段位训练法，教你步步为营

1、简单训练：自我觉醒的开始

1）领导力是训练出来的

2）从习惯开始改变

3）为什么以前制定的目标不能实现？

4）人不敬己，天诛地灭

2、一致训练：身随心而动

1）你需要进行一致训练

2）别为了金饭碗而迷失自己

3）学会爱你生命的三分之一

4）当你犹豫不决的时候

3、想象训练：眼界决定世界

1）高山仰之，心向往之

2）影子哲学的神秘之处

3）学习是为了更好地领导

4、系统训练：圣者如发在目

1）就像走进一间黑屋子

2）不做事后诸葛亮

3）变“危机”为“转机”

5、无为训练：云在青山水在瓶

1）虚明宁静是根本

2）止于至善的两重境界

3）跑到第一不一定就是胜利

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1.

四、领导力，从优秀到卓越

1、行有不得，反求诸己

1）领导就是榜样

2）你是受人爱戴的领导吗？

3）谁是真正陪你一生的人？

4）每临大事有静气

5）培养你的领导气质

2、心中无 敌者，天下无 敌

1）大格局，重大局

2）站在宇宙的高度

3）下属是珠子，领导是项链

4）大肚能容天下难容之事

5）做人的第一素质

3、心怀系统，善莫大焉

1）想飞得更高，就要跳进龙卷风里

2）成也系统，败也系统

3）领导与下属是心脏与四肢的关系

4）做领导就是做功德

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五、卓越领导力源于中国智慧

1、道家：清静无为，回归生命本源

1）大道废，有仁义

2）柔弱是生长之道

3）水静犹明，何况精神？

2、儒家：以仁爱之心照亮人生

1）子帅以正，孰敢不正？

2）爱人者，人恒爱之

3）为政以德，群星拱之

3、佛教：境由心遣，心即主人

1）须生烦恼处，悟得即菩提

2）自有一双无事手，为做世间慈悲人

3）蜗牛角内争何事，火石光中寄次身