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珀菲特企业管理
Karen /郑老师
执行力是组织与个人的一个永恒主题,组织战略目标以及个人人生规划的关键就在于执行力体现,任何一个成功的优秀管理者首先一定是一个高效的执行者。因此有人说,“一个管理者的成功,5%是战略,95%就是执行”。因为只要执行了,即使过程中出现偏差,也可以及时调整,如果不去执行,连纠偏的机会也没有,更不会有任何结果。
但在企业管理过程中,执行力的问题也是所有管理者头痛的问题,对很多管理者而言:一是在上级眼里,总认为自己执行能力不行,但是自己好像应该做的都做好了,到底是哪个环节没有做好呢?为什么还说执行力不够?一些管理者自己也想不通。
而作为管理者的自己,也总感觉为什么落实下属安排的工作经常不能及时完成或达到效果,即使一些简单的问题,也要千叮万嘱,甚至亲自插手才能更快完成,下属的执行力也是问题。
这其中到底是什么原因?执行力是一个行动的过程,但这个过程的因素是多方面,只有清晰的洞悉了其中的原因,理清了其中的脉络,掌握其中的流程,应用其中的技巧,才能高效的提升执行力。
《卓越班组管理——班组长行力提升》课程,是以结合现代企业员工的一些特质,并运用中西方科学的管理逻辑设计的技能性课程。旨在帮助企业管理者用行动提升行动,提高执行力。
课程特色:
● 实战:讲解剖析实战案例,情景带入更深刻,学习更容易
● 实践:课堂专项技能模拟,模拟实践更轻松,落实更简单
● 实操:课程结构环环相扣,系统记忆更简单,操作更方便
课程工具:
1. 执行三要素
2. 执行人员选择标准
3. 执行力提升四要素
4. 高效执行管理三板斧
5. 目标制定5原则
6. 检查监督三技巧
7. 时间管理四象限
8. 措施调整四要点
● 思维转型:帮助学员建立正确的执行思维,培养主动执行的观念
● 价值认知:建立执行力提升价值认识逻辑,基于管理者自身与团队管理调整执行模式
● 技能训练:通过执行力的实施流程,从业务技能、目标技能、监督技能、应用技能的角度学习及训练,融会贯通转化应用
第一讲:班组长执行力的价值
1. 执行力定义
2. 执行力对组织的作用
3. 执行力对个人的作用
4. 执行力与目标的关系
案例解析:红军长征反围剿中,毛泽东与蒋介石对执行力的管理
5. 班组执行力体现的三个方面
1)上级任务目标落实
2)下级任务目标追踪
3)自身成长目标达成
案例研讨及解析:影响班组执行力的有哪些因素?
第二讲:班组长执行的两大要素
一、管理文化要素影响
1. 领导机制对执行力的影响
1)言行不一对执行力的影响
2)进取心不强对执行力的影响
案例解析:为什么李班长的班组业绩越来越不稳定
2. 派系林立对执行力的影响
1)执行对象的选择
a人员选择的四种类型
b执行人员的两个基本要求
案例分析:诸葛亮挥泪斩马谡给管理者的启示
3. 结果激励对执行不力的影响
1)激励不佳的三种情况
2)执行激励的四个区别
案例解析:吴起用兵的激励案例解析,如何对执行结果进行激励
二、管理方法要素影响
1. 目标不清的6个方面
2. 责任不清的两种类型
案例解析:下级请示新任上级时的“小算盘”
3. 过程不管的情况
案例解析:何班长如何安排下属进行过程质量监控
4. 结果不究的影响
1)结果不追究的后果
2)结果管理的三不原则
第三讲:班组长执行力提升方法
一、提升班组长执行力的四个要素
1. 业务技能提升执行力
1)班组长执行面临的挑战
案例视频:《士兵突击》片断
2)业务执行的两个要点
a永远不要怀疑上司的业务能力
b时刻谨记随时面临下级的挑战
3)业务技能提升三板斧
2. 目标技能提升执行力
1)目标管理对班组长执行的重要性
2)班组长目标制定的5个维度
案例练习及解析:如何制定一份提升执行力的班组目标计划
3. 监督技能提升执行力
1)监督的必要性:纠偏及预防
案例解析:某公司执行过程的监督检查机制运行
2)追踪监督技能三个步骤
3)监督的要点
4)监督检查的三项准备
5)监督检查的三个技巧
4. 结果技能管理的三种方式
1)数据分析
2)对策调整
3)激励与处罚
第四讲:执行过程中的异常处理技巧
一、工作冲突的如何确保执行力
1. 时间管理的四个象限
案例解析:如何运用象限原则确保执行力,解决问题
2. 临时任务安排如何高效执行
1)象限归类方法的技巧运用
2)确定关键节点
3)及时汇报
3. 工作执行不到位如何解决
1)执行不到位的两种原因
2)执行不到位的反省方式与原则
3)执行不到位如何解决及汇报
案例解析:年度项目执行出现异常的处理技巧
4. 下属执行不到位的管理
1)掌握执行不到位的基本情况
2)调整措施的四个要点
3)执行结果管理的三种方式
注:具体授课内容,根据企业实际需求与培训效果进行微调。

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明确内训需求与课程方向
了解岗位、学员与业务痛点
调研实际场景与学习目标
定制课程内容与实操安排
确认培训方案与实施细节
讲师授课与现场实操
跟进学习应用与问题反馈
评估培训成果与落地效果
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