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珀菲特企业管理
Karen /郑老师
在VUCA时代,团队面临的挑战日益复杂且相互关联,单纯依靠个人智慧或传统会议模式已难以有效破解系统性业务难题。组织内部常见以下典型困境,导致大量管理资源被浪费在低效的沟通与决策循环中:
• 会而不议:讨论发散无焦点,观点争论无休止,会议结束时才发现共识寥寥、结论模糊,问题依然悬而未决。
• 议而不决:虽有初步方案,但责任归属不清、资源分配不明、决策权限模糊,最终方案难以落地,无人对结果负责。
• 决而不行:计划看似完善,执行却困难重重,缺乏有效跟踪与过程控制,结果往往不了了之。
• 行而无果:虽有行动投入,却缺乏系统复盘与迭代优化,无法将实践经验沉淀为组织智慧,导致同类问题重复出现。
这些现象的根本原因,在于团队缺乏一套使集体智慧有效流动、有序收敛并高效转化为行动成果的结构化协同流程。
本工作坊并非传统意义上的知识传授型培训,而是一次基于真实业务挑战的“解题实战场”。课程以行动学习“在干中学、在学中干”的核心理念为基石,深度融合引导技术、团队动力学与系统性思考方法,为团队量身打造一套从问题澄清、根因挖掘、方案共创到行动落地、复盘赋能的完整“作战地图”。
我们确保团队带着真实的业务挑战而来,带着经过验证的可行方案、清晰的行动计划及高效的团队协作模式而归,实现解决一个难题、沉淀一套方法、赋能一个团队的综合目标。
• 掌握行动学习的核心理念与实施流程
• 掌握5个结构化研讨工具,精准界定业务核心问题,提升问题拆解效率
• 运用2种根因分析方法,抽丝剥茧定位问题关键,减少无效讨论时间
• 制定可视化的行动甘特图,明确任务责任与里程碑节点,确保方案推进节奏
• 建立团队复盘机制,运用ORID反思法沉淀研讨经验,形成可复用的业务解决模型
• 提升跨职能团队协作效能,快速达成共识,推动业务问题从讨论到解决的闭环落地
• 激发全员参与热情,减少研讨中“沉默现象”,使团队贡献度均衡提升
• 建立一套适用于本团队的、可持续使用的业务难题研讨与决策机制
理念导入:什么是行动学习
5. 案例:一场典型的低效会议(原因分析及痛点共鸣)
6. 1.行动学习的本质与核心公式
案例:某公司"群策群力"工作坊降低库存周转天数
• 理论基础:一个信念、两类理论、三组方法
• 核心共识:AL=P(结构化知识)+Q(质疑反思)+R(经验重构)+I(执行应用)
• 与传统培训的差异:问题导向、团队共创、知行合一
2.行动学习成功三要素(设计原则)
• 真问题:业务痛点驱动(非模拟案例)
• 真团队:6-8人跨职能小组(异质化团队)
• 真反思:结构化质疑
3.底层逻辑框架与自我认知
• 双循环学习理论:改进操作、重构规则
• 库伯经验学习圈:具体经验、反思观察、抽象概念、主动实验
• 学习风格测评:库伯学习风格问卷(适应型/发散型/聚合型/同化型)
练习:分析团队风格分布,讨论协作策略
4.课程学习地图预览
• 团队组建与启动:如何建立“问题共担”的团队?
• 问题澄清与共识:如何找到“真问题”?
• 问题分析与根因挖掘:如何找出问题背后的真因?
• 方案共创:如何激发团队智慧?
• 行动计划与执行:如何将方案转化为可落地的行动计划?
• 复盘与固化:如何避免重复踩坑?
1.
2. 一、团队组建与启动:如何建立问题共担的“真团队”?
1.团队组建原则:落实“真团队”原则
• 原则指导:多样性、互补性、承诺度
• 人员选择标准:职能相关性、经验互补性、决策权限
案例:某“未来探索”工作坊团队配置
2.研讨规则建立:创建安全高效的对话场域
• 核心规则:发言权杖制(仅持物者可发言)、三不原则(不打断、不代言、不跑题)、手机管理
• 绘制团队画布:目标共识、规则制定、成功标准、奖惩机制
• 签订学习契约:个人承诺、团队承诺、张贴仪式
工具:团队画布(目标/规则/奖惩可视化)
练习:每组绘制团队画布,张贴展示
3.启动会议设计:从形式到实质
案例:一次成功的启动会包含哪些要素?
• 标准议程模板:开场、催化师引导、团队组建、问题导入、目标共识、行动计划
• 会议角色澄清:发起人、召集人、催化师、小组成员
练习:模拟8分钟项目启动会
1.
2. 二、问题澄清与共识:如何找到“真问题”
案例:某公司“供销差降低”项目如何从模糊问题到清晰目标
1.认识问题的本质
• 定义:问题=目标(SMART法则)-现状
• 常见误区:判断VS问题、原因VS问题、问题VS解决方案
练习:这些是问题吗?(列举模糊问题vs.可行动问题)
1. 问题澄清四步曲
案例:某公司“供销差降低”项目如何用CID明确问题边界
• 明确目标:SMART原则
• 全面描述:5W2H分析法
• 确定差距:结构树、CID偏差分析(现状/影响/期望)
• 优先级排序:两性分析法(紧急性 vs. 重要性矩阵)、帕金森4D原则
练习:完成本组问题的CID分析表
3.问题验证与共识:
• 选题评估表:评估维度、决策标准
• 发起人预汇报
1. 练习:为本组问题排出优先级,完成“立即行动”问题清单
三、问题分析与根因挖掘:如何找出问题背后的真因?
1.从现象到原因的系统分析
案例:某通信公司数据业务的SWOT分析
案例:某产品客诉数据帕累托分析(15分钟)
• 检视问题实质:CID偏差分析、帕累托图(识别关键20%影响因素)
• 比较分析:SWOT分析(对比问题/非问题场景优劣势)
2.使用系统化工具深挖根本原因
案例:数据业务互联网渠道运营模式有效性分析
案例:员工满意度下降的因果网络分析
• 深度追问:5Why+因果网络图(呈现多层级关联)
• 系统分析:鱼骨刺图
1. 案例:某制造企业质量问题的鱼骨图分析
2. 3.验证与整合根因分析结果
• 检验完整性:MECE法则
• 评估解决可能性:力场分析(评估根因的推动力/阻力)
1. 练习:小组制作并发布根因分析报告
四、方案共创:如何激发团队智慧?
1.创意激发:打破思维定式
• 头脑风暴法:追求数量、禁止评判、欢迎疯狂、结合改进
• 团队列名法:独立书写、轮流分享、记录所有、澄清归类、投票排序
• 水平思考法:随机词刺激法
1. 练习:围绕某主题进行创意激发
2.收敛思维:从创意到方案
• 六顶思考帽:白帽事实/黑帽风险/绿帽创新
• 收益实施难度矩阵:高收益+易实施=快速获胜
1. 练习:将创意放入矩阵,识别优先方案
3.决策验证
• FOCUS决策矩阵:可控性、影响度
练习:每组一个优选方案 + 决策矩阵评分表
五、行动计划与执行:如何制定可落地的行动计划?
1.4R执行原则
• 结果导向(Results):关注成果而非任务
• 责任机制(Responsibility):RACI矩阵、行动计划表
• 检查(Review)机制:里程碑评审
• 奖励(Rewards)机制:即时奖励、长期激励
练习:为本组方案制定RACI责任矩阵
2.计划制定工具
案例:某咨询项目实施甘特图
• WBS工作分解
• 甘特图(时间轴+任务分配)
• 里程碑(关键节点管控)
练习:为优选方案制定甘特图
3.风险管理
• 风险识别:风险矩阵(发生概率×严重性)
• 制定风险应对策略:规避、转移、减轻、接受
• 预想回顾:AAR行动后复盘
练习:根据前期研讨方案输出执行计划书(含时间/责任/风险)
六、复盘与固化:如何避免重复踩坑?
案例:复盘(After Action Review)的应用实践
1.复盘的核心价值与心态准备
• 复盘与总结对比
• 复盘的四重价值:目标校准、问题探测、经验转化、创新孵化
• 复盘的心态准备:对事不对人;关注改进而非问责;开放坦诚;团队共识
2.使用结构化流程进行深度复盘
• 复盘四步法:回顾目标(初始目的vs.实际结果)、评估结果(多维评估/指标提取)、分析原因(成功/失败关键因素)、经验教训(经验萃取、持续改进机制)
• ORID反思法:客观事实、主观感受、意义诠释、行动决策
• 可视化的复盘画布:目标区、成果区、亮点区、不足区、根因区、行动区
3.成果汇报设计
• 汇报结构:开场、过程、成果、反思、资源支持
• 汇报技巧:数据支撑;故事讲述;视觉呈现;时间控制
• 准备Q&A应答策略:可行性问题、风险问题、资源问题、价值问题
练习:设计5分钟成果汇报提纲
1.
七、综合演练与成果呈现
1.综合实战:推演任务说明、催化师巡回辅导、成果海报制作
2.城镇会议汇报:每组10分钟汇报+5分钟Q&A
3.课程总结与行动承诺
• 个人学习收获圈
• 团队行动承诺:行动计划制定
• 课程结束仪式:颁发证书、办法奖项、集体合影

| 讲师简介 / About the Program Leader |
崔艳苹老师 课程开发与教学技术实战教练
组织经验与案例萃取专家
15年企业培训与内训师培养实战经验
10年学习发展咨询顾问工作经验
5年大型企业培训管理经验
北京航空航天大学MBA
FNS新加坡引导师协会认证引导师
曾任:宜信公司(CreditEase) | 学习发展高级经理
曾任:链家(Lianjia) | 学习发展高级顾问
擅长领域:组织经验萃取、课程开发及教学设计、案例萃取及开发、微课设计与开发、授课技巧培养……
老师拥有15年企业培训实战经验,长期与注于企业内部经验萃取及学习资源开发;辅导和培养内训师超过2000名;辅导开发200+专业培训课程,亲自开发100+培训课程,在经验萃取和课程开发方面形成了简单有效的方法论。在萃取阶段提倡“工具化、简单化、高效化”,在学习资源开发阶段提倡“结构化、模板化、可视化”。
老师已服务客户上百家,有国航、国核、中粮等多家大型企业,其中还帮助平安大学、中国移动南方基地、安利中国、无限极等数十家客户开发过核心岗位的学习发展项目,多次获培训杂志评选的年度最佳项目奖、CSTD社群评选的年度最佳项目金奖等。
实战经验:
■课程开发与设计:曾为宜信总部输出教学及课程开发技术,指导销售团队搭建销售培训体系,并辅导其开发直销、电销课程近50门,培养和认证讲师团队近 60 人,实现了“有好课、有人讲”,且开展《干部培训项目》,为企业研发4门精英高管课程,认证高管讲师 10 余名,高管导师 14 位,为企业促进行为转变,更是绩效快速提升。
■组织经验与案例萃取:曾为链家,从“零到一”建立起了案例库,在案例萃取技术赋能阶段,通过线下+线上授课,课程覆盖范围近千人,其中业务案例包含客源开发、房源开发、业主转客等业务重难点,共征集案例1110多份,为企业培养130多名案例教练(兼职内训师),使得企业在行业内遥遥领先一步。
部分成功项目/授课案例:
★ 曾为广东移动讲授《基于业务场景的微课开发与制作》后,课程结束后协助学员开发15门核心业务课程,为企业培养30多名优秀业务专家(兼职内训师),课程好评率极高,入选中国移动集团课程库,后返聘6期。
★ 曾为宜信讲授《卓越呈现——演讲表达与互动呈现的五项修炼》后,帮助和辅导财富管理产品经理提升路演能力及演讲水平,学员及课程满意度极高,后返聘6期。
★ 曾为广州移动讲授《基于工作情境的课程开发》后,课程结束后协助学员开发55门核心业务课程,为企业培养优秀内训师200多人,学员满意度95%以上,后返聘12期。
★ 曾为海尔集团讲授《基于专家经验萃取的案例开发》营销体系训练中心开发核心营销课程12门,共计分为4期实施,认证和培养内训师10余人,课程实施覆盖学员人数超千人。
★ 曾为特驱集团讲授《一课惊人——基于工作情境的课程开发》后,课程结束后协助学员开发5门业务及管理课程,为企业培养内训师30余人,学员满意度极高,后返聘3期。
★ 曾为平安银行讲授《一人一例——基于专家经验萃取的案例开发》后,课程结束后帮助该企业开发管理案例20个,学员及课程满意度极高。
| 培训课程 / Training courses |
《内容为王——高效组织经验萃取》
《一“课”惊人——基于工作情境的课程开发》
《一师一课——基于业务场景的微课开发与制作》
《一人一例——基于专家经验萃取的案例开发》
《师课合一——讲师精彩授课技巧训练》
《卓越呈现——演讲表达与互动呈现的五项修炼》
《结果导向的培训项目设计与管理》
《工作汇报与PPT制作呈现——用汇报提升个人影响力》
| 代表性客户 / PART OF TRAINED COMPANIES INCLUDED BUT NOT LIMITED TO |
部分服务过的客户:
国核大学、中广核、南方电网、广东电网、伊利商学院、广东移动、广州移动、中国移动终端公司、江西移动、南方基地、海尔、特驱集团、安利、无限极、如新、泰康集团、阳光大学、招商银行、中信银行、兴业银行、宁波银行、包商银行、浙商银行、农业银行、中国银行、民生银行、神东集团、长安汽车、国药大学、中粮大学、平安大学、国家电网、泰康健投、方太大学、中国石油………
明确内训需求与课程方向
了解岗位、学员与业务痛点
调研实际场景与学习目标
定制课程内容与实操安排
确认培训方案与实施细节
讲师授课与现场实操
跟进学习应用与问题反馈
评估培训成果与落地效果
珀菲特顾问成立于2011年,是一家专业为企业提供一体化解决方案的知识供应商。我们紧跟AI技术发展趋势,整合AI实战讲师资源,为企业提供从AI认知到落地的全链条赋能培训解决方案。
Founded in 2011, PERFECT CONSULTANT is a knowledge supplier specializing in integrated enterprise solutions. We closely follow AI technology trends and integrate practical AI instructor resources to provide full-chain empowerment from AI awareness to implementation.
承接组织绩效提升与人才学习发展业务,覆盖企业内训、公开课、在线学习和项目咨询四大板块,并将AI赋能内容融入不同业务与岗位场景。
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