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珀菲特企业管理
Karen /郑老师
在快速变化的商业环境中,企业面临的挑战日益复杂多变,有效解决问题已成为组织生存与发展的核心能力。然而,大量宝贵的实战经验与问题解决智慧往往因缺乏系统方法而难以沉淀和复用,导致组织在相似问题上反复试错,造成资源浪费与机会丧失。
企业内部在问题解决方面普遍面临以下困境:
• 能力断层:资深员工的问题解决智慧未能显性化,新员工面对复杂问题无从下手
• 重复劳动:同类问题在不同部门、不同时期反复出现,组织持续支付学习成本
• 决策随意:问题分析与决策依赖个人经验而非系统方法,结果波动大、风险高
• 效率低下:解决问题过程缺乏标准流程,团队协作困难,解决周期不可控
• 创新匮乏:思维局限于传统解决方案,难以突破瓶颈实现跃迁式改进
这些现象的根本原因,在于企业缺乏一套系统化、可复制、可传承的问题分析与解决方法体系,未能将个人智慧有效转化为组织能力。
本课程正是为破解这一困境而设计。课程以“实战导向、工具驱动、成果可见”为核心理念,深度融合问题分析、创新思维、项目管理与复盘总结四大核心模块,为企业提供一套从问题界定、根因挖掘、方案创新到落地复盘的完整“问题解决地图”。
• 建立系统化问题观,摆脱“头痛医头”的局限思维,实现从被动应对到主动管理
• 运用5W2H精准描述法,将模糊困扰转化为清晰、可操作的问题陈述
• 掌握根因分析组合工具(逻辑树+MECE、鱼骨图+5WHY),从表象深入挖掘本质
• 掌握方案评估决策矩阵,科学权衡可行性、有效性、成本与风险,做出理性选择
• 运用行动计划五要素框架,将抽象方案转化为具体可执行的任务清单
• 运用复盘总结四步法,将单次成功经验转化为可复制的组织能力
• 现场产出《问题分析与解决报告》,带走一套即学即用的问题解决工具包
基础认知:解决问题是职场必修课
研讨:小组研讨解决“提升运输时效性”问题
1.思维模式体验与提炼
• 直线思考:症状解
• 系统思考:根本解
• 创新思考:重构问题
2.课程核心观点:问题思维升级
• 心态升级:问题不是麻烦,是机会
• 视角升级:重新定义问题比解决问题更重要
• 方法升级:系统思考创造更大价值
1. 练习:每组提出以1个工作中的真实问题(问题墙展示)
2.
一、问题界定:找准真问题
1.什么是真正的问题?
3. 案例:对比“Problem”与“Question”的区别
• 问题定义:现状与目标的差距
• 问题三要素:现状、目标、障碍
1. 练习:用三要素分析本组选定的真实问题
2.问题来源与分类
• 三类问题来源:不及预期、追求更高、趋势变坏
• 问题矩阵:紧急vs重要、简单vs复杂
• 策略选择:从“灭火”到“防火”的转变
1. 练习:识别自己工作中问题的类型与分步
3.精准界定问题:5W2H法
2. 案例:南昌公路大坑事件分析
• 完整解析:Why, What, When, Where, Who, How, How much
• 操作要点:Why(追问三层)、What(客观描述)、How much(量化程度)
• 常见误区:模糊描述、预设结论、混杂问题
1. 练习:用5W2H完整描述本组选定问题
二、问题分析:挖掘真因
1.分析思维建立
2. 案例:“小李没戴工牌”事件多角度分析
• 思维升级:从指责思维到系统思维
• 三大原则:结果导向、事实为基础、对事不对人
1. 练习:将3个指责性陈述转为系统分析陈述
2.工具一:逻辑树与MECE原则
2. 案例:“如何提高培训效果”逻辑树构建
• 逻辑树两种结构:假设驱动型 vs 问题分解型
• MECE四象限:完全穷尽与相互独立
1. 练习:用逻辑树分解本组界定好的问题
3.工具二:鱼骨图与5WHY分析法
2. 案例:丰田生产线停机问题
• 鱼骨图六维度:人、机、料、法、环、测
• 鱼骨图绘制三步法:明确问题、绘制主骨和维度、团队头脑风暴填写原因
• 5WHY法操作要点:追问到系统层面、事实支持、追问5层、停止标志
• 工具组合应用策略:鱼骨图(宽度)、5WHY(深度)、验证关键假设
1. 练习:用鱼骨图+5WHY分析本组问题
2.
三、方案制定:系统思考解决方案
1.创新思维:头脑风暴法
• 头脑风暴四原则:暂缓评判、追求数量、鼓励疯狂、结合改进
• 结构化流程:陈述问题、个人书写、轮流发言、归类合并、投票筛选
• 禁忌清单:10种扼杀创意的说法
1. 案例:将禁忌说法转为鼓励说法
2. 练习:针对本组根本原因进行头脑风暴(生成15+个解决方案)
2.工具三:类推借用法
3. 案例:蜂巢结构与航天隔断设计(轻量、坚固)
• 他山之石可以攻玉:同领域类推、跨领域类推、理论模型类推、自然类推
1. 案例:Costco会员制与小米社群运营(忠诚度)
2. 案例:医院分诊系统与客户服务分级(效率)
• 五步类推法:明确主题、寻找相同结构案例、提炼成功关键、类推迁移、形成方案
1. 练习:为本组问题寻找1个可类推的案例
3.方案评估与选择
2. 案例:办公室租赁决策
• 评估四维度:可行性、有效性、成本、风险
• 决策矩阵工具:方案评估矩阵表
• 权重设置原则:根据问题性质、有效性、成本敏感度调整权重
1. 练习:评估头脑风暴产生的方案并选出最优3个
2.
四、行动计划:从方案到计划的执行
1.从方案到计划的系统性转化
3. 案例:“提升客户满意度”方案的计划制定
• 核心理念:好方案≠可执行的计划
• 转化框架:做什么、谁来做、何时做、怎么做、如何保障
1. 练习:将本组最优方案的1个核心举措转化为5条具体任务描述
2.工具四:甘特图与行动计划
2. 案例:“新产品上市推广”甘特图
• 行动计划五要素:任务、责任人、时间、资源、交付物
• 甘特图三要素:任务分解(WBS思维)、时间轴设定、里程碑设置
• 风险预案制定:识别前三大风险、制定预防与应对措施、确定风险责任人
1. 练习:为最优方案制定详细行动计划
五、执行管理:确保方案落地
2. 1.执行三部曲
• 实施:资源协调、沟通动员、启动会议
• 跟踪:数据收集、进度监控、信息透明
• 控制:偏差识别、原因分析、纠正措施
• 沟通策略矩阵:向上沟通、平级沟通、向下沟通
1. 2.十点恢复计划实战
• 从轻微到严重的逐级应对策略:重新协商、寻找替代资源、接受替代方案、配置更多资源、提供激励、重新协商项目需求、改变项目范围、缩小交付范围、接受局部交付、逐步提高
• 沟通演练实战:拜访计划临时变更的恢复策略
1. 练习:向上级汇报计划受阻的沟通演练
2.
一、 复盘与结构化呈现
1. 案例:运输时效提升项目复盘报告分析
2. 1.复盘四步法
• 回顾目标:问题、目标、计划
• 评估结果:数据对比、成功之处、不足之处
• 分析原因:成功原因、未达标原因、环境变化
• 总结规律:可标准化、需要避免、改进案例
1. 工具:复盘报告结构模板
2. 2.结构化呈现技巧
• 金字塔原理:结论先行、以上统下,归类分组,逻辑递进
• PPT呈现实际:标题设计、版式设计、图示辅助、数据可视化
1. 练习:营业厅投诉原因分析报告改写
2. 3.小组最终呈现准备
• 整合两天成果,完成《问题分析与解决报告》
• 小组分工与准备:确定汇报人、可视化材料,排练关键要点
1.
2. 成果展示与课程总结
3. 1.小组报告展示(每组8分钟展示+4分钟问答)
4. 2.评选与反馈
• 最 佳问题界定奖(5W2H应用最清晰)
• 最 佳分析深度奖(根本原因挖掘最深入)
• 最 佳创新方案奖(解决方案最具创意)
• 最 佳行动计划奖(计划最具体可执行)
1. 3.课程总结与行动承诺
• 五步法全流程回顾
• 工具矩阵汇总表发放:提供《问题解决工具速查指南》
• 个人行动计划制定:填写《我的第一个问题解决实践计划》
• 颁发结业证书与合影
1.
2.

| 讲师简介 / About the Program Leader |
崔艳苹老师 课程开发与教学技术实战教练
组织经验与案例萃取专家
15年企业培训与内训师培养实战经验
10年学习发展咨询顾问工作经验
5年大型企业培训管理经验
北京航空航天大学MBA
FNS新加坡引导师协会认证引导师
曾任:宜信公司(CreditEase) | 学习发展高级经理
曾任:链家(Lianjia) | 学习发展高级顾问
擅长领域:组织经验萃取、课程开发及教学设计、案例萃取及开发、微课设计与开发、授课技巧培养……
老师拥有15年企业培训实战经验,长期与注于企业内部经验萃取及学习资源开发;辅导和培养内训师超过2000名;辅导开发200+专业培训课程,亲自开发100+培训课程,在经验萃取和课程开发方面形成了简单有效的方法论。在萃取阶段提倡“工具化、简单化、高效化”,在学习资源开发阶段提倡“结构化、模板化、可视化”。
老师已服务客户上百家,有国航、国核、中粮等多家大型企业,其中还帮助平安大学、中国移动南方基地、安利中国、无限极等数十家客户开发过核心岗位的学习发展项目,多次获培训杂志评选的年度最佳项目奖、CSTD社群评选的年度最佳项目金奖等。
实战经验:
■课程开发与设计:曾为宜信总部输出教学及课程开发技术,指导销售团队搭建销售培训体系,并辅导其开发直销、电销课程近50门,培养和认证讲师团队近 60 人,实现了“有好课、有人讲”,且开展《干部培训项目》,为企业研发4门精英高管课程,认证高管讲师 10 余名,高管导师 14 位,为企业促进行为转变,更是绩效快速提升。
■组织经验与案例萃取:曾为链家,从“零到一”建立起了案例库,在案例萃取技术赋能阶段,通过线下+线上授课,课程覆盖范围近千人,其中业务案例包含客源开发、房源开发、业主转客等业务重难点,共征集案例1110多份,为企业培养130多名案例教练(兼职内训师),使得企业在行业内遥遥领先一步。
部分成功项目/授课案例:
★ 曾为广东移动讲授《基于业务场景的微课开发与制作》后,课程结束后协助学员开发15门核心业务课程,为企业培养30多名优秀业务专家(兼职内训师),课程好评率极高,入选中国移动集团课程库,后返聘6期。
★ 曾为宜信讲授《卓越呈现——演讲表达与互动呈现的五项修炼》后,帮助和辅导财富管理产品经理提升路演能力及演讲水平,学员及课程满意度极高,后返聘6期。
★ 曾为广州移动讲授《基于工作情境的课程开发》后,课程结束后协助学员开发55门核心业务课程,为企业培养优秀内训师200多人,学员满意度95%以上,后返聘12期。
★ 曾为海尔集团讲授《基于专家经验萃取的案例开发》营销体系训练中心开发核心营销课程12门,共计分为4期实施,认证和培养内训师10余人,课程实施覆盖学员人数超千人。
★ 曾为特驱集团讲授《一课惊人——基于工作情境的课程开发》后,课程结束后协助学员开发5门业务及管理课程,为企业培养内训师30余人,学员满意度极高,后返聘3期。
★ 曾为平安银行讲授《一人一例——基于专家经验萃取的案例开发》后,课程结束后帮助该企业开发管理案例20个,学员及课程满意度极高。
| 培训课程 / Training courses |
《内容为王——高效组织经验萃取》
《一“课”惊人——基于工作情境的课程开发》
《一师一课——基于业务场景的微课开发与制作》
《一人一例——基于专家经验萃取的案例开发》
《师课合一——讲师精彩授课技巧训练》
《卓越呈现——演讲表达与互动呈现的五项修炼》
《结果导向的培训项目设计与管理》
《工作汇报与PPT制作呈现——用汇报提升个人影响力》
| 代表性客户 / PART OF TRAINED COMPANIES INCLUDED BUT NOT LIMITED TO |
部分服务过的客户:
国核大学、中广核、南方电网、广东电网、伊利商学院、广东移动、广州移动、中国移动终端公司、江西移动、南方基地、海尔、特驱集团、安利、无限极、如新、泰康集团、阳光大学、招商银行、中信银行、兴业银行、宁波银行、包商银行、浙商银行、农业银行、中国银行、民生银行、神东集团、长安汽车、国药大学、中粮大学、平安大学、国家电网、泰康健投、方太大学、中国石油………
明确内训需求与课程方向
了解岗位、学员与业务痛点
调研实际场景与学习目标
定制课程内容与实操安排
确认培训方案与实施细节
讲师授课与现场实操
跟进学习应用与问题反馈
评估培训成果与落地效果
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