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珀菲特企业管理
Karen /郑老师
在当前快速变化的职场环境中,企业对员工的综合素养提出了更高要求。职业心理健康问题日益凸显,工作压力、人际关系紧张等因素影响员工工作状态;同时,员工在时间管理、责任担当、团队协作等方面的能力短板,制约了个人职业发展与组织绩效提升。本课程基于现代组织行为学与心理学研究成果,针对职场人士核心素养痛点,系统构建职业心理健康、延时满足、责任感等八大能力培养体系,帮助员工突破职业瓶颈,助力企业打造高绩效团队。
1. 个人层面:掌握职业心理健康调适方法,提升情绪管理能力;增强延时满足意识,优化决策与目标达成效率;树立责任担当意识,强化岗位履职能力;培养同理心与沟通技巧,改善人际关系;提升执行力与自律性,高效完成工作任务;激发探索精神,促进创新思维与职业成长。
2. 组织层面:降低员工心理问题导致的缺勤率与离职率,提升团队稳定性;增强团队协作效能,减少内耗;提高员工任务完成质量与效率,推动组织目标实现;营造积极向上的企业文化,提升整体竞争力。
一、如何获得职业上的成功?
1. 1.“双力”保驾护航
• 职业成功的两把刷子:能力+愿力
• 何为职业化
• 请思考:您有哪些状态利于职业发展,有哪些不利于职业发展?
1. 分析:利于职业发展有哪些基本素养
2.
3. 2.职业化心理健康的要点
• 投射的角度
• 什么是积极反馈?
• 自知力
1. 练习:结合已经学到的知识点与孩子聊聊这次不理想的考试成绩吧!
二、塑造职业核心素养
2. 1.延时满足能力——目标导向的自我调控
• 延时满足的心理学原理:通过“棉花糖实验”解析即时满足与长期收益的关系,理解延迟满足对职业发展的影响。
• 目标分解与优先级管理:运用“SMART原则”制定个人职业目标,学习“四象限法则”区分任务优先级,案例练习如何拒绝短期诱惑(如刷手机)专注核心工作。
• 自我激励与过程奖励机制:设计“小目标-小奖励”体系,通过“进度可视化表”增强目标达成的动力,分享“长期坚持获得职业突破”的真实案例。
• 抗干扰能力训练:进行“番茄工作法”实操练习,学习屏蔽工作环境干扰的方法,提升专注力。
1. 2.责任感——岗位担当与结果导向
• 责任感的内涵与价值:区分“岗位责任”与“额外担当”,通过“责任金字塔模型”理解个人责任与组织目标的关联。
• 责任意识的培养:案例分析“失职导致项目失败的教训”,讨论“推诿责任”的危害。
• 结果导向的工作方法:学习“5W1H”分析法明确任务要求,掌握“PDCA循环”确保工作质量,通过情景模拟处理“任务未达标”的应对场景。
• 责任与授权的平衡:讲解管理者如何合理授权并明确责任边界,基层员工如何在授权范围内主动承担责任。
1. 案例分析:他的面试为何失败了?
2.
3. 3.同理心——理解他人与团队协作
• 同理心的构成要素:解析认知同理心(理解他人观点)与情感同理心(感受他人情绪)的区别,通过“换位思考”小游戏体验同理心的重要性。
• 倾听与观察技巧:练习“积极倾听”(复述、提问、反馈),学习通过肢体语言、语气语调识别他人情绪,案例分析“因缺乏倾听导致的沟通误解”。
• 冲突解决中的同理心应用:模拟“跨部门协作冲突”场景,运用“我信息”表达法(描述事实+表达感受+提出需求)化解矛盾,寻求共赢方案。
• 构建包容的团队氛围:讨论如何尊重个体差异,通过“优点轰炸”活动增强团队成员间的理解与认可。
1. 看图说话:到底是谁的问题?
2.
3. 4.执行力——高效行动与任务落地
• 执行力的核心要素:解析“计划-行动-检查-改进”四步执行流程,区分“执行意愿”与“执行能力”的提升方法。
• 任务拆解与时间管理:运用“WBS工作分解法”将复杂任务拆解为可执行步骤,结合“甘特图”制定时间计划,实操练习“任务优先级排序”。
• 克服拖延与行动启动:分析拖延的心理原因(如恐惧失败、追求完美),学习“5分钟启动法”“最小行动单元”等克服拖延的技巧。
• 执行过程中的问题解决:掌握“鱼骨图”“头脑风暴”等问题分析工具。
1. 案例分析:如何应对执行中的突发状况。
2.
3. 5.探索精神——创新思维与职业成长
• 探索精神的培养意义:讨论“职业天花板”的成因,通过“行业变革案例”(如传统零售到电商)说明持续探索的重要性。
• 好奇心激发与信息搜集:练习“5Why提问法”培养深度思考习惯,学习通过行业报告、专业课程、跨界交流等渠道获取新知识。
• 创新思维训练:开展“逆向思维”“联想思维”小游戏,运用“SCAMPER法则”(替代、组合、调整等)改进现有工作流程或产品。
• 职业探索与发展规划:引导学员进行“职业兴趣测评”,制定“3年职业探索计划”,分享“跨界转型成功”的个人经历。
1. 思维游戏:你的思维是否已经固化?
2.
3. 6.自律——自我约束与习惯养成
• 自律的本质与误区:澄清“自律=痛苦坚持”的错误认知,理解自律是“目标驱动下的自我管理”,通过“习惯收益清单”强化自律动力。
• 微习惯养成法:学习“最小习惯启动”(如每天阅读5分钟),运用“习惯追踪表”记录执行情况,分析“习惯中断”的应对策略。
• 环境与行为设计:讨论如何通过“减少诱惑源”(如手机静音、桌面整洁)和“增加触发点”(如设置闹钟提醒)促进自律行为。
• 意志力管理:解析“意志力损耗”现象,学习通过合理休息、饮食调节提升意志力,案例分享:草根成功的秘籍。
1.
2. 7.沟通能力——精准表达与有效反馈
• 沟通的基本模型:解析“信息发送-编码-传递-解码-反馈”过程,识别沟通中的常见障碍(如语义误解、文化差异)。
• 口头表达技巧:练习“结构化表达”(结论先行、分点论述、总结升华),学习“讲故事”的沟通方法增强信息吸引力,模拟“向上汇报”“向下布置任务”场景。
• 书面沟通规范:讲解职场邮件、报告的写作要点(如主题明确、逻辑清晰、语气得体),分析“不良书面沟通案例”并进行修改练习。
• 反馈与批评的艺术:学习“BEST反馈法”(行为、影响、建议、感谢),练习如何给予建设性批评,以及如何接受他人反馈并改进。
1. 游戏互动:你在甄嬛传里能活几集?
2.
三、职业四象限理论及平衡系统测试
3. 1.四象限理论
• 人生内在平衡系统
• 职场中如何维系“平衡”问题
• 通过测试量表来测量一下自己的分值
• 测试结果分析
1. 平衡系统测试:量表测试!

| 讲师简介 / About the Program Leader |
郭佳妮老师
商务礼仪&服务效能提升专家
授课风格
• 实战案例:案例教学100%运用大量来自一线的典型案例,让学员在案例中进行讨论分析、在角色扮演中进行感悟并引出知识点,由于多个案例均采撷于一线,这种案例法可以使相关理论与知识点深入浅出,学员更易理解与接受。
• 寓教于乐:培训内容结构严谨,条理分明,授课形式多样,语言生动幽默、互动性强、通过展示大量实战案例讲解、案例分析、角色扮演并现场反馈等形式提高学员对课程的理解,便于在实际工作中的运用,达到培训目的,
• 启发性强:培训管理实战经验与心理学理论相结合,将专业的理论用浅显而生活化的方式表示出来,使学员思考方式发生改变,达到理想的培训效果。
• 曾任:中国移动(央企、世界500强)广东分公司 礼仪培训师
• 曾任:广东移动佛山分公司 培训经理/店面经理/礼仪培训师
• 曾任:深圳市傲举企业管理顾问有限公司(通信行业集采供应商TOP1)讲师
• 曾任:广州宙行科技有限公司(信息技术咨询服务龙头企业)培训师
• 国家二级心理咨询师
• 通信行业培训十年经验,累计培训次数800场,累计辅导人数30000+
个人简介
郭佳妮老师拥有深厚的通信行业与多元企业背景,曾任职于中国移动广东公司及多家领军企业,兼具一线服务管理、培训体系构建与心理咨询专业资质。她长期专注于职业素养与服务效能提升,尤其擅长将心理学洞察融入商务场景,帮助学员从内在素养到外在表现实现全面升级。
在十年培训生涯中,郭老师累计授课800余场,辅导学员超过30000人。在中国移动期间,她不仅参与构建企业培训体系、优化服务标准,更通过实战沉淀出一套“心礼合一”的礼仪教学法,注重礼仪行为背后的心理逻辑与关系构建,使培训效果持续转化。她曾推动多项服务优化项目,助力企业在客户满意度、服务效率与团队形象上取得显著突破。
郭老师认为,商务礼仪不仅是行为规范,更是职业影响力与品牌信任度的体现。她擅长从行业特点与职场人性出发,以“心理共情+场景演练+行为矫正”三维一体的教学方式,帮助企业与个人塑造专业、可信、温暖的商务形象,提升团队整体素养与软实力。
实战经验
商务接待与客户体验优化项目在宁夏移动合作项目中,针对客户接待流程不规范、形象不统一、体验感弱等问题,主导设计并实施《商务接待全流程礼仪升级方案》。通过统一形象标准、规范接待动线、植入关键触点礼仪,帮助团队在第四季度实现客户满意度100%达标,关键服务指标提升25%,形成可持续复制的礼仪执行标准。
销售场景商务形象与沟通礼仪赋能在山西移动4G终端推广阶段,针对一线人员商务呈现不足、客户信任度低等问题,通过全省轮训超800人次,打造“职业形象+场景礼仪+谈资构建”三维赋能体系。特别设计“一看专业形象、二试体验互动、三比选专业建议”的标准化商务流程,最终助力终端销量提升28%-35%,成交率提升至42%,人均销量增长33%。
培训经验
《商务礼仪与职业形象塑造》——核心返聘课程,累计开展超过300场,培训学员10000+,累计返聘90余次该课程已成为中国移动、中国电信、中国联通、湖南中烟、北京信元等多家大型企业的长期赋能项目,累计开展超过300场,覆盖学员超10000人次,凭借显著的培训效果与落地性,课程返聘率持续超过30%。课程不仅传授标准的商务行为规范,更深度融合服务心理学与场景化演练,帮助学员从形象、举止到沟通实现全方位职业化塑造,有效提升组织整体形象与客户信任度。
《高端商务接待与宴请礼仪》——精品实战课程,单客户返聘35场,平均满意度达10分(满分10分)该课程在重庆移动等企业的高管及核心客户团队中备受推崇,累计返聘35场,学员评价持续满分。课程通过高仿真商务场景模拟、实景角色演练与细节纠偏,系统解析从接待筹备、会面引见、会议谈判到商务宴请的全流程礼仪规范与沟通艺术。郭老师以优雅得体的亲身示范和深度心理洞察,帮助学员在复杂商务场合中举止自如、彰显专业,助力企业在高端商务交往中赢得尊重与机会。
| 培训课程 / Training courses |
主讲课程
商务礼仪与职业形象类
《商务礼仪与职业形象塑造》
《高端商务接待与拜访礼仪》
《职场沟通礼仪与谈吐修养》
《会议礼仪与职场呈现力》
《销售礼仪与客户关系升温》
《餐饮礼仪与商务宴请艺术》
职业素养与服务类
《职业素养与阳光心态》
《情绪管理与高情商沟通》
《服务意识提升与客户体验管理》
《结构化表达与职场汇报礼仪》
| 代表性客户 / PART OF TRAINED COMPANIES INCLUDED BUT NOT LIMITED TO |
服务客户
移动集团、中山移动、上海移动西区分公司、浙江在线、江门在线、沧州移动、泰州移动、云南移动、上海移动、陕西移动、中移集成、贵州在线、上海移动、阳江移动、上海移动、常州移动、甘南移动、广西移动、河北联通、华东中移物联网、江西移动、景德镇移动、连云港移动、南京移动、内蒙古移动、宁夏移动(固原站)、宁夏移动(吴忠站)、宁夏移动(中卫站)、宁夏移动(石嘴山站)、宁夏移动(银川站)、泉州联通、上海移动、上饶移动、浙江移动、中移(动)、嘉兴联通、常州移动、喀什移动、黄山移动、新疆移动、内蒙古移动、九江移动、阜新移动
学员评价
郭老师的“情绪管理与高情商沟通”课程的能学习到如何面对、处理和缓解自己的焦虑及压力,有助于提升职场及生活上的人际关系。
山西太原在线人力部经理
郭老师的“职业素养”和“商务礼仪”帮我们的团队完成了一次系统性培训和沉淀,相对于之前的培训,此次效果我和员工们都非常满意。
重庆终端 总经理
郭老师的“商务礼仪”课程让我们感受到了思维创新的重要性和趣味性,NLP的思维转变给我带来了不一样的体验,回味无穷。
南方基地人力资源负责人
郭老师在此次课程中的关于职场礼仪的分享,让我感同身受,明白爱自己,独立自强的重要性。也让我有勇气面对生活中的一地鸡毛!
中国移动集团公司 综合管理部经理
【精彩瞬间】
| 宁夏移动 • 《营业厅服务意识与商务礼仪》 | 广东移动 • 《优势沟通力与沟通礼仪》 |
| 新疆移动 《情绪压力管理》 | 河北移动 《EAP员工幸福感提升》 |
| 河北移动 《EAP员工幸福感提升》 | 广东移动 • 《商务礼仪与优势表达》 |
| 江西移动 • 《员工职业素养与阳光心态》 | 天水移动 • 《职场礼仪与阳光心态》 |
【视频链接】
https://1500026140.vod-qcloud.com/a29c5544vodtranssh1500026140/6fd4f0cb5145403706877084926/v.f1453242.mp4
明确内训需求与课程方向
了解岗位、学员与业务痛点
调研实际场景与学习目标
定制课程内容与实操安排
确认培训方案与实施细节
讲师授课与现场实操
跟进学习应用与问题反馈
评估培训成果与落地效果
珀菲特顾问成立于2011年,是一家专业为企业提供一体化解决方案的知识供应商。我们紧跟AI技术发展趋势,整合AI实战讲师资源,为企业提供从AI认知到落地的全链条赋能培训解决方案。
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