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珀菲特企业管理
Karen /郑老师
领导力大师肯·布兰查德曾指出:“一流的领 导 者不是告诉别人该做什么,而是帮助别人自己知道该做什么。”然而在多数组织中,管理者往往习惯性地扮演“法官”与“批评家”的角色——用统一的标准评判所有下属,凭自己的偏好决定管理方式。这让管理者陷入“千篇一律”的低效循环:对新人用力过猛,对能人不愿放手,最终团队既没有成长,也没有活力。公平固然重要,但有效的领导不是“同样对待”,而是“因材施教”。正如情境领导理论所揭示的:领导的有效性不取决于领 导 者本身的某种固定风格,而取决于领 导 者能否根据被领 导 者的任务成熟度,灵活调整自己的行为。企业在管理者培养上,往往会遇到以下共性问题:
• 管理者如何从“评判员工对错”转向“诊断员工能力与意愿”?
• 同一名员工在不同任务上表现迥异,领 导 者应该如何区别对待?
• 为什么“放手授权”和“严格管控”在不同时候都是正确的选择?
• 如何识别员工在特定任务上的真实发展阶段,而不仅仅是好或者坏?
• 当员工能力不足但意愿很高时,最有效的支持方式是什么?
• 当员工能力很强但意愿波动时,领 导 者最容易犯的错误是什么?
• 如何与员工建立“伙伴关系”,让领导方式不再是“猜”而是“共识”?
本课程基于保罗·赫塞和肯·布兰查德创立的情境领导模型,融合数十年全球管理实践与行为心理学研究成果,系统讲授情境领导的三大核心技能——诊断、灵活性与建立伙伴关系。通过场景案例帮助领 导 者完成从“法官、评估者、批评家”到“合作伙伴、培训师、支持者和教练”的角色转变,掌握一套全新的领导语言,实现团队管理从“千篇一律”到“因材施教”的根本跨越。
1.
• 完成从“法官”到“教练”的角色转变。
• 运用诊断工具判断员工在特定任务上的发展阶段。
• 识别并匹配4种主导领导风格(指令、教练、支持、授权)。
• 对同一个员工在不同任务上灵活切换领导风格。
• 运用“建立伙伴关系”的沟通流程与员工达成支持共识。
• 减少因领导方式“千篇一律”导致的员工绩效波动。
• 设计并执行个性化员工发展计划(IDP)。
• 通过情境领导语言体系减少沟通误解。
一、如何理解未来领 导 者的新角色与新挑战?——未来的领导
1. 1.传统领导模式的困境
• 管理者常见的角色误区
• 环境变化对领导方式的核心挑战
1. 案例:某传统制造企业的新任经理因“只下命令不指导”导致95后员工批量离职
2. 2.导入情境领导概念
• 从两种音乐看领导力
• 总结提炼情境领导是什么
• 三个核心技能:诊断、灵活性、建立伙伴关系
1. 讨论:两种音乐不同角色的特征
2. 举例:马谡失街亭
3. 3.未来领 导 者角色定位
• 河流的启示
• 因势利导、顺势而为
• AI之下领 导 者的启示
1. 视频+研讨:“河流的启示”视频带来的思考
2. 案例:都江堰和三峡
二、为什么情境领导能够经久不衰?——信念与基石
1. 正确理解“领导”
• 领导的定义
• 成功的领导和有效的领导
• 何为领导型态
案例:渔夫与蛇;苹果的乔布斯和库克
2. 情境领导的核心信念
• 情境领导的三个假设
• 信念和价值观
• 成为情境领导会带来什么
案例:知名领 导 者领导型态对比
三、如何精准诊断员工在任务上的真实状态?——诊断
1. 诊断的两个核心维度:能力与意愿
• 能力的构成
• 意愿的构成
• 能力与意愿的动态关系
游戏:信任背摔
2. 员工发展的四个阶段
• 诊断的定义
• 四个发展阶段D1-D4
• 每个发展阶段的特点
• 每个发展阶段的需求
1. 讨论:四幅图判断四个发展阶段;特点、需求讨论
2. 案例:某员工从D1逐步成长为D4全流程
3. 诊断中的常见误区与避坑指南
• “晕轮效应”、“标签固化”、“归因错误”
• 诊断的五个关键问题
1. 演练:提供5个员工工作场景描述,小组讨论
2.
四、如何灵活切换四种领导风格而不生硬?——灵活性
1. 领导风格的两维度
• 指导行为
• 支持行为
游戏:青蛙过河
视频:三国演义片段
2. 四种领导风格
• 领导风格基本模型S1-S4
• 领导风格彼此间的差异对比
• 四种领导风格的特点
• 四种领导型态管理工作展开步骤
1. 讨论:特点及展开步骤讨论
2. 演练:提供4个工作场景描述,小组讨论
3. 领导风格测评
• 识别自身风格及盲区
• 总结概述
测评:领导风格问卷测评.
五、如何将诊断结果与领导风格精准匹配?——配合
1. 1.诊断与领导风格匹配与错配
• 配合、督导过度、督导不足
• 过度、不足会带来什么影响
• 8人角色演练体验配合与不配合
1. 工具:情境领导配合矩阵
角色演练:8个角色定位及沟通体验领导风格配合与错配
2. 2.配合深度解读
• 配合之下的员工行为与领导行为
• 思考不同角色言行差异
场景演练:3个场景领 导 者和员工典型言论、思想活动
六、如何与员工建立共识式的伙伴关系?——建立伙伴关系
1. 1.为什么是伙伴关系
• 传统绩效面谈的失败根源
• 何为伙伴关系,目标是什么
1. 2.建立伙伴关系
• 准备工作
• 建立伙伴关系的步骤
• 发展员工能力意愿六步法
• 针对退化循环的四步法
举例:退化工作场景表现案例
七、如何将情境领导技能融入日常管理?——计划行动
1. 1.行动计划制定
• 识别自己当前最常用的领导风格及待提升的灵活性方向
• 针对团队中3名不同阶段的员工,制定未来4周的“领导风格调整计划”
• 设定个人情境领导技能的3个阶段性提升目标
1. 表单:情境领导发展计划表
2. 2.回顾与总结
• 课程回顾
• 学习反思
活动:分享圈

| 讲师简介 / About the Program Leader |
赵振科老师
——中基层管理效能提升与行动学习实战专家
• 15年上市公司培训与人才发展全流程实战经验
• 累计内外训场次1000+,累计培训人次20000+,学员课后评估分98+
• 曾任:中兴通讯(国际通讯设备制造头部企业、上市公司) 领导力专家讲师
• 曾任:宜信普惠(国内金融科技头部企业、上市公司)培训经理、区域培训负责人
• 行动学习催化师认证
• CPTD课程设计与开发认证讲师
• 《情境领导 Ⅱ》、《高效经理人管理精进》认证讲师
• 独创“员工辅导钻石法则”、“SPACES六维度差异化管理模型”
• 西北大学 工商管理硕士
• 擅长领域:管理能力提升、领导力、人才发展、员工辅导、新人培育、行动学习、团队绩效管理等
个人简介
• 赵振科老师拥有15 年企业培训管理、人才发展与授课实战经验,在国内头部互联网金融上市企业宜信普惠任职西北区区域培训经理10余年;随后在国内知名通讯设备制造商、上市企业中兴通讯担任领导力专家讲师、讲师赋能教练及行动学习项目专家近4年;凭借互联网金融行业、通讯行业积累15年培训管理、人才发展和培训经验(其中11年培训管理与项目设计运营经验、5年人才发展经验以及15年的一线项目实战履历),基于长期的企业咨询、授课与行动学习项目操盘,敏锐捕捉企业真实痛点,将领导力、通用管理与行动学习深度跨界融合,独创了一套以结果为导向的管理赋能课程逻辑与体验式学习形式,累计内外训场次800+,累计培训人次20000+,学员课后评估分98+,以 “结果导向、落地实用”赢得了业界的广泛赞誉与客户的高度认可。
实战经验
1、管理者成长全流程综合项目设计和运营——龙计划系列培训项目实现区域整体内部晋升率提升30%,达到95%,新任职管理者1年胜任留存率提升20%,团队MOB6业绩达成率提升20%,绩优管理者留存率提升15%
授课风格
有温度,轻松带入:摒弃权威感,像老友喝咖啡般平视交流。面对“团队难管”等痛点,不讲干巴原则,而是用自身踩过的坑引发共情。让学员感到被理解,在轻松中自然卸下防备。有张力,逻辑严谨:从宏观心智到微观话术,逻辑严密,层层剥开管理底牌。绝不让大脑疲劳,每讲透一个深度知识点,立刻抛出行业趣闻或即时问答来“透气”。张弛有度的节奏,让学员始终处于“跳一跳够得着”的活跃状态。
有回音,结果导向:不把管理课当知识教,而是当技能练。巧妙融入行动学习法,用工具包把学员卷入高频互动的“沙盘推演”。从个人沉思到小组共创,把经验逼成解法。课后不看打分,看回到工位后,推不动的项目是不是有了新抓手。
赵振科老师在2014-2017年期间担任区域培训经理,全面负责互联网金融产品一线销售团队的区域培训与赋能工作,累计支撑2000+销售团队。彼时公司处于业务上升期与门店快速扩张阶段,作为行业引领者,面临无先例可循的人才管理挑战。为破解人才供应链瓶颈,赵老师创新性主导设计了“潜龙、雏龙、成龙”三阶渐进式管理者培训体系,精准覆盖储备、任职与成熟三个核心管理周期,确保了区域人才的有效轮转与可持续发展。该体系不仅实现了99%的学员满意度,更直接驱动了组织效能的跨越式增长:区域内部晋升率提升30%至95%,新任管理者1年胜任留存率提升20%,团队MOB6(任职六个月)业绩达成率提升20%,绩优管理者留存率提升15%。凭借该项目的突破性贡献,于2014年斩获公司级项目创新奖。
2、区域培训体系搭建——培训体系从 0→1 搭建与规模化落地,搭建12人培训团队,主导开发课程30+,平均年度培训满意度98%
赵振科老师于2012年-2021年期间,深耕互联网金融赛道,担任头部企业宜信普惠西北区区域培训经理。近十年履职期间,他全面统筹区域培训体系0→1 的搭建与规模化落地,构建了涵盖岗位学习地图、项目设计、课程建设、制度流程及评估体系的完整培训生态。赵老师坚持“培训赋能业务”的导向,成功支撑2500+一线员工与120+中基层管理者的能力提升,实现了人才梯队的稳定供给,并交出新人转正率70%、管理者内部晋升率90%、驱动团队业绩提升20%的亮眼答卷。在项目实战方面,主导研发30+门核心课程,打造了“龙计划”管理者培训、新兵训练营、魅力讲师训练营及区域问题解决专项行动学习等系列标杆项目,年度培训满意度高达98%。此外,成功搭建并带领12人培训团队,其中2人被提拔至其他区域担任培训经理,团队曾获“年度优秀培训团队奖”。
3、基层管理者行动学习项目——中兴通讯行政物业基层管理者行动学习项目,实现客服质检准确率提升15%,促成某园区员工满意度提升10%。
赵振科老师于2022年-2025年任职中兴通讯领导力专家讲师及行动学习项目专家。期间,赵老师以行动学习为抓手,深度赋能行政物业条线,成功操盘两大标杆课题:针对某地市分公司“客服质检效能突破”与“成本约束下的办公体验升级”两大真实挑战,提供从前期调研、课题共创、全景设计到实施引导的端到端专家服务。项目成效卓著,不仅将客服质检准确率实质性拉升15%,更推动目标园区员工满意度稳步提升10%,展现了深厚的组织经验萃取与业务赋能功底。
4、新员工N180项目——新员工入职180天养成计划,实现新人首月开单率提升45%,区域整体业绩提升20%,达成新人MOB6转正率60%的目标
赵振科老师在2013年-2018年担任区域培训经理,负责互联网金融To C端销售团队的培训与赋能工作。针对“新员工快速上手、首单突破及顺利转正”这一制约团队发展的核心业务痛点,于2013年主导研发“新兵训练营”项目,量身定制8门新员工专属课程。2015年,为深化赋能效果,将该项目迭代升级为“N180体系”,将课程矩阵扩充至19门,并深度融入互动活动、通关考核、实战演练及标准化跟进工具,构建起覆盖新人入职前六个月的闭环陪跑机制。该项目成功将新人首月开单率提升45%,直接拉动区域整体业绩增长20%,并稳固达成新人MOB6(入职六个月)转正率60%的核心目标。
培训经验
1、情境领导力培训——超50场培训、累计学员2000+、授课400小时+、训后评估98+
赵振科老师以培训讲师身份为宜信、上海铁路局、中国移动、中国联通、中国电信、中兴通讯等知名企业提供《情境领导Ⅱ》培训,课程镶嵌体验式游戏活动、案例等,增加现场趣味性,累计培训超50场、返聘超30场、学员2000+、授课400小时+、训后评估98+。
• 2、高效经理人管理精进培训——超100场培训、累计学员4000+、训后评估99+
• 赵振科老师以培训讲师身份为宜信、陕煤、中国移动、中国联通、中国电信、中兴通讯等知名企业提供《认识管理 了解下属》、《认识团队 KRA工作聚焦》、《创新思维 问题解决》《有效激励》等培训,累计培训超100场、返聘超50场、学员4000+、授课500小时+、训后评估99+。
3、行动学习项目——超20场行动学习项目设计与运营、累计学员1000+、训后评估95+
• 赵振科老师以行动学习专家顾问身份为宜信、中国移动、中兴通讯等知名企业设计运营行动学习项目,解决组织、部门当下关注的核心痛点,累计主导项目超20场、学员1000+、训后评估95+。
4、管理者龙计划培训项目——集中培训超100场、累计学员2000+、训后评估95+
• 赵振科老师创新性主导设计了“潜龙、雏龙、成龙”三阶渐进式管理者培训体系,精准覆盖储备、任职与成熟三个核心管理周期,为宜信区域销售管理者集中培训超100场、累计学员2000+、训后评估95+
【理论体系】
• 独创员工辅导钻石法则:聚焦员工选育用留全流程,提供可落地、可复制的辅导工具与话术。
• 独创SPACES 六维度差异化管理模型:从性格、能力、动机等维度拆解管理场景,实现精准带人、高效管队。
• 领导力 + 行动学习双赋能体系:以理论打底、以实战落地、以结果检验,形成 “培训 — 演练 — 复盘 — 应用” 闭环。
【愿景使命】
• 致力于用可落地、可复制、可量化的管理培训与行动学习项目,助力千万管理者提升带队效能、帮助企业搭建可持续人才梯队;未来将深耕领导力与行动学习领域,赋能企业、影响更多的管理者,让管理更简单、让团队更高效、让组织更有活力。
| 培训课程 / Training courses |
主讲课程
管理者核心能力与转型
《因势利导——情境领导Ⅱ》(版权课)返聘率高
《管理精进——七模块助力经理人管理破局》(版权课)返聘率高
《PAR管理之道——基层管理三板斧》返聘率高
《差异化管理——六维度全面解读》独创差异化解读六维度模型
《从业务骨干到优秀管理者专项赋能》
团队管理与识人绩效
《知人善任——管理者角色认知与下属识别分析实战》返聘率高
《顺势聚焦——团队发展阶段识别与KRA工作梳理实战》
《驱策励行——高效激励与行动学习工作坊》返聘率高
《有的放矢——高增长队伍的目标管理系统》
《酬绩有方——迈向成功的绩效管理》
《招培存优——员工招聘辅导与人才留存实战》独创辅导钻石法则
《性格解码DISC性格分析》返聘率高
思维能力与通用素养
《破局开新--创新思维与问题解决实战工作坊》
《条分缕析--结构化思维与高效表达技巧》
《礼行天下--赢在职场商务礼仪》
《破局开新——创新思维与问题解决实战工作坊》
行动学习与其他
《行动学习共创-引导技术导入》
《行动学习项目设计与运营》
《TTT-成功的自我展示》
《课程开发与设计》
《运营商营销训战》
| 代表性客户 / PART OF TRAINED COMPANIES INCLUDED BUT NOT LIMITED TO |
服务客户
通讯行业:中兴通讯(返聘)、中兴光电子、中国移动(四川/ 江苏 / 吉林 / 青海 / 甘肃 / 山东)(多期返聘)、中国联通(河南 / 浙江 / 山东 / 天津)(多期返聘)、中国电信(山西 / 新疆 / 浙江 / 湖北 / 湖南)(多期返聘)、中国广电、中国铁塔
金融类:宜信普惠、长安期货、铭鼎公司、知投投资公司
能源类:陕煤、中国石化、中国石油(多期返聘)
其他类:上海铁路局、鼎彝文旅
学员评价
赵老师的情境领导课像 “老中医把脉”,将晦涩理论拆解成诊断工具。现场直击痛点,互动感拉满,几个活动完全调动了现场气氛,几位总监课后直呼通透,真正触发了从管事到理人的深刻反思。
——中国移动 山东分公司人力总 杨金辉
赵老师在交付《管理精进——七模块助力经理人管理破局》课前深度访谈尽显专业。课堂像“照镜子”戳中痛点,分模块讲解逻辑清晰,与工作贴合紧密,实用性强。
——长安期货 综合办公室主任 王勇
赵老师从此次行动学习项目设计到现场讲授、引导,像搅动一锅“沸腾的热汤”,让骨干彻底燃起来。几张白纸便剥开难题,现场“群智涌现”极度震撼,产出方案下月直接复用。
——中兴通讯 高级副总裁 苗伟
赵老师的管理课程既有理论高度,又特别接地气,案例都是我们日常工作中会遇到的真实场景,学完就能用、用了就见效,团队管理效率明显提升。
—— 中国联通某分公司培训负责人 李娜
【精彩瞬间】
| 宜信普惠 《管理精进-七模块助力经理人管理破局》 | 中国移动山东公司 《因势利导-情境领导Ⅱ》 |
| 鼎彝文旅 《知人善任-管理者角色认知与下属识别分析实战》 | 中国电信湖南公司 《深谙礼仪 解析性格 遇见更好的自己》 |
| 中国联通山西公司 《PAR管理之道-基于任务管理的高效修炼》 | 中兴通讯 《行动学习共创-引导技术导入》 |
| 长安期货 《驱策励行——高效激励与行动学习工作坊》 | 宜信普惠 《TTT-成功的自我展示》 |
【视频链接】
《基干管理高效执行》
https://1500026140.vod-qcloud.com/43a8de7dvodtranscq1500026140/a853553e5145403725990037522/v.f1453242.mp4
《管理者能力提升——新人培养》
https://1500026140.vod-qcloud.com/43a8de7dvodtranscq1500026140/85a5322b5145403725989906306/v.f1453242.mp4
《数字化时代领 导 者非权力影响力》-从信息化到数字化
https://1500026140.vod-qcloud.com/43a8de7dvodtranscq1500026140/a0a6c2385001834807720264019/v.f1453242.mp4
《数字化时代领 导 者非权力影响力》-理解六层次
https://1500026140.vod-qcloud.com/43a8de7dvodtranscq1500026140/e75f7b7e5001834807707429305/v.f1453242.mp4
《问题解决八步法》
https://1500026140.vod-qcloud.com/43a8de7dvodtranscq1500026140/7ab61c825001834810806589047/v.f1453242.mp4
《有效激励》
https://1500026140.vod-qcloud.com/43a8de7dvodtranscq1500026140/bbcb6ef75001834810807050664/v.f1453242.mp4
明确内训需求与课程方向
了解岗位、学员与业务痛点
调研实际场景与学习目标
定制课程内容与实操安排
确认培训方案与实施细节
讲师授课与现场实操
跟进学习应用与问题反馈
评估培训成果与落地效果
珀菲特顾问成立于2011年,是一家专业为企业提供一体化解决方案的知识供应商。我们紧跟AI技术发展趋势,整合AI实战讲师资源,为企业提供从AI认知到落地的全链条赋能培训解决方案。
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