培训师工作坊

1. 经济不确定性增加，开辟职业第二曲线是当下明智的选择，而讲师则是职场人士合适的选择。但是，要成为讲师只是掌握讲课技巧就可以了吗？思维模式的转换则更加必要！

2. 比如，销售的思维模式是以成交为优先，财务的思维模式是以合规为优先。如果以财务的思维模式行事，掌握再多的销售技巧也做不好销售。

3. 我们的工作坊课就是以工作坊的形式，开启讲师生涯，做好向讲师思维模式的转换。既让你体会到做讲师的乐趣，又让你为今后的学习打好基础。即使你以后不做讲师，这次体验课也能让你提升你的演讲和沟通能力，让你在今后的职场汇报、发言和沟通中，更有魅力！

4. 提升职场演讲和沟通能力，开辟职业第二曲线

课程特色

5. TTT类课程一般都存在“一学就会，一练就废”的问题，知识难以应用到实际。

6. 本次课程采用“共创-展示-复盘-升级”的四步循环式结构，通过体验式、互动式、启发式和引导式的教学手段，让学员在学习的同时就加以练习，从练习中自我总结出更加适合自己的实操技巧，更好的将理论和实践相结合。

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初级：一个好的表演者（3天）

当你有成熟的课件时，你怎么讲好它

阶段一：好的开场到底能带来什么？

阶段二：好的开场需要做到哪些要素？

阶段三：如何设计一个好的开场？

阶段四：创作一个自己的通用型开场

阶段五：创作一个自己的专题型开场

阶段一：一个知识点都包含什么？

阶段二：如何收集相关的要素？

阶段三：如何整理好一个知识点？

阶段四：做好一次知识点讲解

阶段一：回答五要素

阶段二：如何回答好一个问题

阶段三：如何回答好一个刁难的问题

阶段一：游戏三部曲

阶段二：游戏演练A

阶段三：游戏演练B

中级：一个好的编剧（2天）

怎么制作一个自己的课程

阶段一：怎样先有一门课？

阶段二：我的课程要传授多少知识？

阶段三：我的课程一共有多少种课程形式？

阶段四：创作一个自己课程的课程地图

阶段一：常见的课程效果检验方式

阶段二：我的课程知识点适合什么方式？

阶段三：我的资源是否支持使用这些方式？

阶段四：设计自己课程效果验收方案

高级：一个好的导演（1天）

怎么让自己的课程被人喜爱

阶段一：我的课程有什么亮点？

阶段二：我的课程里有多少金句？

阶段三：我的课程记忆峰值在哪里？

阶段四：更新自己的课程，增加亮点金句和记忆点

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