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珀菲特企业管理
Karen /郑老师
KEY WORDS OF Corporate Training
参加对象：企业内部培训师、兼具培训职责的管理者或员工
课程费用：电话咨询（含：讲师费、税费、教材费、会务费、拍摄费）
授课天数：2 天
授课形式：内训
联系电话：400-008-4600；13382173255（Karen /郑老师）
1万门内训课，可登陆官网搜索：www.perfectpx.com
微信咨询：Karen（注明来意）
课程背景| Course Background
企业内部培训师在接受了TTT入门培训之后，台风和演绎技巧有了基本的理解，但往往出现一个比较大的通病，开发不出好课程，开发不出符合企业要求、符合岗位要求、与绩效相关的有价值的课程，问题的症结在于没有掌握系统的课程开发工具和方法。与之同时，很多内训师由于固有的经验和单向性设计课程，导致在课程演绎技巧上没有突破，在教学手段上方法过于单一、方法创新性不足。
与之同时，我们看到很多企业中有价值的知识、员工在工作中形成的有价值的经验没有很好地挖掘、整理和有效传播，未有效的传播。
本课程主要系统提升内部培训师的课程开发思路与技巧，既有标准的开发工具、也有简单易操作的方法，系统解决课程价值低、课程针对性不强的问题。
课程收益| Program Benefits
● 掌握5个核心学习设计理论，运用于课程设计与现场演绎
● 认识企业培训的核心目的，开发符合企业和岗位需求的课程
● 掌握3种结构化大纲速成方法，30分钟开发3小时内训课程大纲
● 重新理解柯氏四级评估，以终为始设定课程目标
● 重点学习情境案例教学法，提高案例的设计与演绎水平
课程大纲| Course Outline
第一讲：追根溯源——培训需求的来源与提取
案例1：凯迪公司内部课程库（找不到需求）
案例2：常见业务部门培训诉求（找不准需求）
一、什么是培训需求分析？
1. 问题的概念与含义
2. 结构不良的三类问题
3. 鲍比 ▪ 派克的绩效解决魔方
二、培训需求分析模型
1. 前段分析模型
2. 组织要素模型
3. 绩效问题分析
4. Goldstein模型
三、绩效差距分析
1. 罗宾逊绩效关系图
2. 绩效分析矩阵
四、学习需求分析（AKS）
1. 绩效分析与学习需求分析的关系
2. 学习需求分析步骤
3. 学习需求收集方法
演练：知识连线与小组呈现
互动：某岗位培训需求（问题）模拟汇编
深加工工具：需求虚实明辨5W法
演练：某岗位培训需求（问题）模拟汇编（深加工）
第二讲：确立目标——以终为始实现培训预期效果
一、课程四个主体信息
旧知检测：学员自编课程大纲
1. 培训课程研发的三个主体信息
1）主题
2）对象
3）目标
4）内容
2. “时间不够”比“内容不够”更好
3. 培训课程的前三个标准
1）有观点有工具无演练
2）有观点无工具有演练
3）有观点有工具有演练
4）好课程的附加标准
a对企业有价值
b对学员有价值
c价值如何显现
二、确定课程目标
1. 什么是学习目标？
2. 基于学员的学习目标有哪些要求？
3. 学习目标的理论
1）布鲁姆学习目标分类
2）柯氏四级评估
4. 学习目标的设计与编写
1）格式要求（ABCD法）
2）内容要求（AKS）
3）注意事项（目标与目的的区别）
演练与点评：学习目标撰写练习
第三讲：确定主题——基于内训师擅长角度和学员吸引力
互动：那些是内训师合适的选题？
1. 内训师选题的三个前提
2. 内训师选题的四个标准
3. 主题拟定
1）标准结构
2）2种主副标题呈现方式
3）4个基本要求
4）5个设计思路
案例：精彩主题欣赏
演练：拟定主题
第四讲：搭建大纲——唯快不破打好课程地基
互动：你打算怎么设计你的培训课程？
工具：培训课程质量三线评判图
一、基于培训需求（问题）设计“章”
1. 框架思路——结构化思维
2. 问题转化法——AKS
3. 问题转化法——流程
4. 问题转化法——时间
5. 问题转化法——程度
演练：根据开发内容不同设计“章”
二、STT——大纲四步成型设计“节”
1. 案例
2. 道理
3. 工具
4. 演练
现场演示：5分钟速成课程大纲
演练：15分钟形成初级课程大纲
5. 检视大纲——MECE法则
第五讲：丰富内容——打造强有力的课程核心
一、始终关注学员的两个频道
1. FM
2. AM
二、素材收集
1. 培训师素材收集10大渠道
2. 专业信息的3大来源
1）文献法
2）关键字搜索法
3）优秀公众号推荐
3. 快速读书法
1）一目十行法
2）内容摘取法
3）逻辑归类法
方法与演练：学习速度倍增术
三、萃取经验
1. 那些是有用的经验
2. 经验在那些人脑中
3. 萃取方法
4. 萃取输出
小组演练：业务情景案例萃取
四、教学设计
1. 学习环境
1）课堂设备
2）课堂布局
3）课堂道具
2. 教学方法
1）TEA理论
2）戴尔经验之塔理论
3）重点分享情景教学法
演练：用情景教学法活化知识点
3. 其他常见方法（附送15种方法的简介与使用规则）
第六讲：互动有效——演练和演绎的双重武器
一、演练设计
1. 头脑风暴法种类
演练：“章”内容研讨
注意事项：规则要清晰简要、细致无歧义
演练：编写和现场讲解演练规则
2. 学习过程行为激励
案例：游戏化学习兴起
1）目标激励（通关）
2）物质激励（积分）
3）消极激励（绩效）
4）训后激励（跟进）
二、案例演绎
1. 案例的作用
2. 案例的常见种类
3. 案例演绎的2个基本法则
4. 案例演绎的345套路
互动体验：如何赞赏异性
小组演练：我做过的最**的一件事
第七讲：PPT美化——使你的观点有力量！
案例：赤瑞特拉心理试验
1. PPT设计三大原则
2. PPT内容元素
1）文字（基本原则）
2）动画（页面过渡与内容动画）
3）颜色（背景色与内容色）
4）母版（符合企业价值观）
5）图片（技巧与渠道）
3. PPT设计实用技巧（8种）
现场演示与演练
第八讲：收官交付——完善课程包和实战试讲
一、课程包交付
1. 课程大纲
2. 讲师手册
3. 学员手册
4. 案例素材包
5. 试题库
课后作业：编写完整版的课程包
二、试讲收官
1. 试讲的必要性
2. 如何组织试讲
1）个人试讲
2）内部试讲
3）外部巡讲
4）课程验收
课程回顾：世界咖啡研讨法规则与演练
学员结语：ORID分享呈现行动报告
讲师背景| Introduction to lecturers
郭宝健老师 TTT实战训练专家
国家人社部企业培训师
广东工业大学职业导师
Video Arts系列课程讲师
UGC微课设计与开发导师
CTMC认证案例撰写师/引导师
曾任：红牛集团（500强世界功能饮料NO.1） 高级培训经理
曾任：香江集团（中国100强） 培训经理
曾任：珠江啤酒集团（中国轻工业100强） 人力资源主管
曾任：CH国际物流集团（国际货运领头羊） 培训学院院长
擅长：企业培训师选用育留体系建设、企业内部培训体系搭建、内训师团队打造与滚动化发展体系、学习路径图与行动学习践行者、内部经验萃取与案例开发专家。
郭老师拥有15年企业内训和人力资源管理经验，曾在珠江啤酒集团、香江集团、岭南集团、红牛集团等多家上市公司任职，任职期间拟定和完善了的培训管理制度、内训师管理制度、课程开发管理制度、E-learning管理制度等，并通过组织实施内部兼职讲师培训、试讲、认证、聘用管理等完善了讲师资源体系和课程库体系，总计培训多达300场次，培养优秀TTT讲师500多位，从而更好推动企业从培训体系到人才培养体系的升级与发展。
部分工作经验：
1. CH国际物流集团
在某国际物流集团培训学院担任培训学院院长，主要负责组织架构、运营体系、讲师体系、课程体系、人才培养体系等等，作为集团培训学院负责人，发起和主导新员工系统整合项目及内部讲师团队培养，通过“四期联动”、“导师+团建融入”、“关卡考核”等方式，为企业打造出一支优秀的讲师团队。
2. 红牛集团
在红牛集团工作期间，作为绩效与培训总负责人，主要负责培训体系建设与完善制度建设、月度培训管控、内训师与课程体系搭建、人才盘点等，作为集团内主讲老师，主讲《微乎其“威”---微课设计与开发》《TTT-企业内训师培训》等课程，并带出了100多位内训师，他们将成为集团系统内部培训的中坚力量！
3.珠江啤酒集团
广州珠江啤酒股份集团担任培训主管，其中负责珠江啤酒的ELN项目，通过项目前期的背景分析、业务需求和课程需求选定供应商，引入企业之后，采取了“试运营、奖惩机制、行动学习、微课大赛”等方式，学习参与度100%，学习通过率90%以上，被评为供应商内部标杆。
《台风速成与精彩演绎》-TTT初阶
《培训需求分析与课程开发》-TTT中阶
《引导式授课技巧》-TTT高阶
《商务演讲与口才训练》
《商务PPT设计与美化》
《微乎其“威”——微课设计与开发》
《多维空间——思维导图在职场中的运用》
《STT企业培训师培训全面提升》——版权课
★ 华彬快消品集团《TTT-企业内训师（中阶）培训》
为华彬讲授TTT-企业内训师培训（中阶），从基本台风到演绎呈现再到基于问题的培训课程开发，根据公司内训师的基础特点，量身打造激发内训师激情、潜力的内训师培训；通过认证评价，参训18名员工全部通关，平均分达到90分，获得公司一致好评，连续3年返聘。
★佛山储钱罐融资公司《STT-快速培训师培训》
对广州分公司20余名内训师进行课程开发交流培训，培训结束后完成20门课程开发，学员当场学会使用ADDIE模型开发课程，并且通过3天的课程迅速提升台风，获得分公司领导好评。
★中国农行梅州分行《TTT-企业内训师（高阶）培训》
为中国农行梅州分行的40名内训师进行授课TTT课程（高阶）培训，重点提升现有内训师的课程开发技巧和教练技能，学员经过二次试讲评价，全部晋升为银行中级培训师，并获得学员好评。
★Q房置业《TTT-企业内训师技能全面提升》
为Q房职业的25名内训师进行授课TTT课程培训，学员全部掌握PPT制作技巧和常见工具应用，并掌握如何专业性讲解PPT，获得企业及学员的一致好评。
★ 广州祈升贸易有限公司《结构化思维与公众表达》
对广州祈升贸易有限公司10余名内训师进行课程开发交流培训，培训结束后完成12门课程开发，学员当场学会使用ADDIE模型开发课程，并且通过3天的课程迅速提升台风，获得公司领导的一致好评。
★ 广州珠江桥有限公司《如何搭建培训体系》
通过为期一周的时间，对珠江桥企业内部培训现状进行摸底，以及现场培训宣导，郭老师结合高速公路式培训体系导入，帮助企业建立了课程库、讲师库和流程管控三条主线的培训体系设想，项目得到公司相关领导的认可。
部分客户见证：
郭老师的课程干货多、简洁明了、实用奏效。没有花哨的呈现技巧、概念讲解由浅入深，让逐层加深记忆，感觉郭老师每一年的功力都在进阶，以后我们企业会继续聘请并辅导内训师提升。
——华彬快消品集团 李经理
培训需求分析，原本在我理解是非常理论化、枯燥难懂、难落地操作的工具，经过郭老师的虚实分析技巧，结合三标对焦法，迅速能定位培训需求，以此开发出具有针对性、符合企业和岗位要求的课程，非常实用！
——东芝电器 吴经理
郭宝健老师的课程很有激情，让我们的每个员工都了解什么是培训师的使命和价值观；只有符合个人特质和企业需要的培训师，才是企业的刚需内训师，激情而阳光自信是内训师的首要特质，这点对我的启发太大了！
——太阳神集团 潘经理
部分服务客户：
银行金融：中国银行、四川自贡邮政、中国农业银行重庆分行、中国银行宿迁支行、安徽省农村信用社联合社、长春邮储银行、福建邮政培训中心、中国人民保险宿迁分公司、平安银行、四川邮政集团、广发银行、邮政储蓄、广电运通、苏州邮储、广安邮政……
通信/地产物业：广西移动、广东电信、四川电信、湖北电信、广东移动、京信通讯、广州电信、中国网通、中国联通、中国移动、河南电信、河北电信、江苏电信、安徽电信、国美电器、香江集团、万科地产、绿地地产、恒大地产、保利地产、奥园集团、星河湾集团分公司、中粮地产、正佳集团、天誉置业、嘉裕地产、粤海地产、侨鑫地产、方直地产、碧桂园物业……
其他企业：深圳软通动力科技、广州智联招聘、广东中烟韶关卷烟厂、内蒙古电力集团、常德金鹏印务、北京丰台供暖所、厦门国贸控股集团、宜昌公立医院、深圳供电局、济民可信集团（医药）、国营长虹机械、加运美快递……
Service Procedure
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我们的咨询方案的设计过程秉承“知行合一”的理念，既具备理论知识，又重视项目的实操性。经过多年的经验，我们积累了丰富的案例库，涉及18个领域，近千个案例，并将案例与咨询项目完美结合。
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