创意微课工坊：玩转微课设计与开发

随着智能手机和无线网络的普及，基于微课的移动学习、远程学习、在线学习、“泛在学习”将会越来越普及，微课必将成为一种新型的教学模式和学习方式。更是一种可以让学生自主学习，进行探究性学习的平台。

尽管大家都对这样的形势已经是有足够的认可，但是对于开发一门微课的讲师来说，却不得不面对一些切实的问题：

→ 不会使用微课制作相关软件； 

→ 如何录制的生动，想要的特效做不了；

→ 想要制作的出彩，但不知道怎么操作；

→ 只用过录屏软件+PPT的形式，想做出更优秀的微课；

→ 对制作微课会有点恐惧，因为看到别人制作出来的微课高大上，会觉得自己达不到这样的水平，进而可能会放弃学习。

本课程以最终成果输出为目标，区别以往泛化的微课开发授课模式，课程模块切合微课开发的具体步骤，通过讲师针对具体的技能讲解，过程中针对学员的问题进行对应指导，引导学员实操微课开发练习，最终形成成果输出。

● 让学员构建对微课开发的全面认识，掌握优秀微课的标准构成要素

● 掌握不同类型微课架构设计脚本的编写能力，让课程有个良好的基础

● 理解微课开发中不同课程故事、案例的吸引力设计方法，提升课程的感染力

● 充分理解不同微课开发工具作用，并能够合理利用现有工具开发适合的企业微课

● 针对微课音频的采集，能够做到不同条件下的优化处理，使其能完美匹配画面

● 针对微课的视频处理，能够做到掌握常用的实拍微课制作流程、视频拍摄与编辑技术

● 针对微课画面的最终呈现，能够进行不同主题、不同效果的对应画面优化

版块一：理论学习——微课的全面认识与课程创作

第一讲：微课程的全面认识

一、认识微课三要素

要素一：故事性

要素二：实用性

要素三：刺激性

二、一堂好微课的标准

1. 内容中心点突出

2. 教学技巧有表现

3. 简明扼要讲内容

4. 技术设计上用心

三、做好微课的三个要诀

1. 抓住学员注意力的工具

2. 学员能学到知识的保障

3. 有效提高课程教学质量

四、开发微课的六个步骤

1. 定选题——不是所有内容都适合微课

训练：命题筛选训练

2. 定内容——两大方向圈定内容的主体

训练：内容筛选训练

3. 定目标——ABCD法则设定培训的目标

训练：微课程目标拟定

4. 定结构——用经典套路破解开发困惑

训练：三大类微课构建应用

5. 定标题——让观众吸睛有冲动就靠

训练：23种微课程标题制定训练

6. 定形式——根据内容选择适合的微课形式

案例分析：中国烟草微课命题案例

训练&产出1：初步编制微课故事、案例思路

第二讲：微课架构设计及脚本编写

一、微课类型分类

1. 依据具体教学方式：

2. 依据课堂教学主要环节

3. 依据微课视频表现形式：录屏类、动画类、录像类

二、微课脚本协作思路

第一步：明确核心思想是什么

第二步：补充故事缺少的内容

第三步：把握故事招人爱的要点

三、把故事讲的精彩

1. 勾起兴趣的办法——故事结构设计

2. 绘声绘色的技巧——细节描摹练习

3. 直抵人心的原因——心理活动描述

训练&产出2：编制录屏类微课程大纲

训练&产出3：编制录屏类微课程脚本

训练&产出4：编制录屏类微课程课件

版块二：实践操作——三类微课的步骤拆解

第一讲：录屏类微课制作实操

一、微课音频编辑要点

1. 录音过程磕巴的解决办法

1）适当衰减高频

2）录音前喝点水

3）后期手动剪辑

2. 提高录音音质的处理技巧

1）优先使用专业录音设备

2）与话筒保持距离

3）保持话筒距离一致，避免声音忽大忽小

4）预先练习让气息稳定

5）选择案件的环境录制

二、PPT转制视频要点

1. PPT转制视频的3种方式

1）PPT直接导出导出

2）PPT自带录屏输出

3）使用专业录屏工具

举例：万兴录影使用示范

2. PPT转制视频的注意事项

1）呈现效果最后审阅

2）讲解前的多次演练

3）确保导出所需格式

3. 常见问题：音画不同步

第一步：拆分音画

第二步：二次创作

三、录屏软件实操步骤

1. 设置文字显示效果

2. 设置幻灯片切换形式

3. 插入音频及设计音频

4. 插入视频及设计视频播放格式

5. 开始录制视频及旁白

6. 插入字幕

7. 导出视频成果

训练&产出5：音频编辑软件

训练&产出6：编辑微课音频

训练&产出7：录屏类微课作品

第二讲：拍摄类微课制作实操

一、拍摄前的准备工作

1. 人员要求

2. 设备要求

3. 场地要求

4. 工作组分工

工具：实拍微课摄制前准备清单

二、拍摄前的3个认识

1. 构图：主体、前景、背景

2. 景别：远、全、中、近、特、大特

3. 镜头

1）正递进式

2）逆递进式

3）总分总式

4）跳跃式

练习：观看范例视频，识别构图与景别

练习：选择一个场景，分组进行景别训练

三、微课视频拍摄

1. 开关机前的三查：设备、道具、人员

2. 主讲人就位

1）多次试讲台词

2）做好状态调整

3）巧用提词器

3. 拍摄现场布光

场景一：室内

场景二：室外

场景三：绿幕

4. 演播室和现场的选择，考虑4因素

5. 拍摄的“推拉摇移” 

1）自拍杆的正确用法：高、平、低机位

2）手机稳定器：大疆、魔爪、智云

6. 让单机位拍出多机位

7. 虚拟演播室摄制实操

训练：手机/摄像机微课拍摄

四、视频编辑

1. 常用的剪辑软件认识

2. 视频画幅常用设置与素材的导入

3. 轨道轴素材快速剪辑技巧

4. 音画分轨/画中画/分屏

5. 画面调整，切入/缩放/移动

6. 转场设计及画面动画设计与调色

7. 音频调节与声音美化

8. 字幕与标识的个性化调整

训练：按老师提供素材编辑短片

五、视频编辑过程中常见问题处理

1. 视频无法导入的问题排除

2. 快速导入图片、音频的技巧

3. 结合视频风格添加音效、转场

4. 添加脚本字幕和企业标识（实操）

训练&产出8：编制实拍类微课程大纲

训练&产出9：编制实拍类微课程脚本

训练&产出10：编制实拍类微课程课件

第三讲：动画类微课制作实操

一、微课动画制作的流程

第一步：根据课程主题合适的主题风格

第二步：结合画面整体风格匹配画面造型

第三步：根据课程内容设计合适的人物表情

第四步：视频内不同场景的人物动作设定

第五步：依据画面节点制作转场特效

第六步：快速的为画面添加音效

第七步：根据内容情节需要添加背景音乐

第八步：利用软件快速识别字幕

二、基于万彩动画的MG动画制作

1. 万彩动画大师页面介绍

2. 模板与场景设置

3. 动画与动画时间设置

4. 查找与插入素材

5. 音效设置

6. 镜头设置

7. 插入动态人物

8. 语音导入与合成

9. 文字效果与字幕

10. 动画导出

训练&产出11：以前面的课程大纲、脚本为蓝本，制作同样内容的动画类微课程作品