美国欧洲GD&T几何尺寸和公差高级培训

学员背景| Course Background

微信咨询：Karen（注明来意）

参加对象：企业相关管理人员

课程费用：4000元/人（RMB 4000元/人（含培训费、教材费、证书费、中餐费和茶点费）开课地点苏州：姑苏区宝带西路1177号世茂广场I幢1211室（地铁3号线新郭站）; 深圳：深圳市宝安九区广场大厦1006室; 课程咨询深圳：罗老师 13825249181 邮箱：lisa@kcf.com.cn 上海：魏老师）

授课天数：2天

授课形式：GD&T几何公差 2天 1. 生动的画图讲解方式，让学员更容易理解 2. 紧抓工作中的难点，预留图纸讲解和答疑环节 3. 提供视频录制，方便回看，保证录制效果公开课或内训 GD&T几何公差3+7训练营 7天 1. 提供三天培训+练习 2. 解决顾客图纸标注、制造图纸标注和现场的尺寸问题内训 GD&T尺寸问题解决班协商以现场辅导的方式为主，解决顾客所有关于几何公差的问题，包括图纸，现场产品不合格等。方法是：老师提供辅导，学员按指导的方法进行工作，定期评审进度，最终交付合格的产品和提升学员的绘图能力。在线报名

联系电话：400-008-4600；13382173255（Karen /郑老师）

1500门公开课，1万门内训课，可登陆官网搜索：www.perfectpx.com

注：本课程可针对企业需求，提供内训服务，欢迎咨询！

日程安排| Agenda

2026年09月24~25日苏州

课程收益| Program Benefits

• 针对初学者，在2天的课程里：

a) 能够认识几何公差的符号和修饰符，并明白它们的概念和区别；

b) 能够初步学习到阅读图纸的基本要素，能够看懂一些简单的图纸，并能解释图纸上所标注的几何公差含义；

c) 能够记住一些测量的基本知识，虽然不能熟练应用，但可以记住实际运用中的常犯错误，避免后续再犯。

• 针对有一定的基础者，在2天的课程里：

a) 在原有的基础上，能够加深印象，进一步了解几何公差的应用和区别，能够纠正之前常犯的错误，在实际应用中遇到的难题能够获得解决。

b) 拓展一些技能，如检具设计，测量，问题分析解决，阅读三坐标测量报告等等。

c) 可以成为初学者的导师，夯实基础，为后续给初学者提供辅导时提供案例和理论指导依据。

授课对象：

• 建议参加培训人员应至少包括以下人员：设计工程师，质量工程师，产品工程师，工艺工程师以及现场检验和测量人员，采购，SQE等。

• 可以邀请供应商相关人员（同上）参与培训。

教学形式：

• 丰富的视觉展示：由于GD&T几何公差是抽象的概念，晦涩难懂，因此在授课过程中，安排了较多的视觉展示，通过iPad图解几何公差的含义，使得学员在感官上加深对几何公差的理解，形象而且生动。

• 授课形式的设计：GD&T这类课程，在TTT中被归类为概念类的课程，结合这类型课程的特点，设计了较多的特色授课环节以加深对标准的理解。特色教学环节如：识图练习，公差计算，概念填空，类比教学，记录重要内容，重复教学，几何公差分解，课后练习等。

课程大纲：。教学计划：（第一天：09:00-16：30）

环节

一级大纲

二级大纲

教学方法

时长

破冰

1. 学习方法介绍

2. 什么是GD&T

1. 认识几何公差的符号；

2. 形状，大小，方向和位置要素；

3. 练习：初学者简易看图

1. 图解说明；

2. 提问测验；

3. 学员笔记；

30分钟

公差规则

1. 包容原则和独立原则

2. 公差规则#2

1. 最大实体和最小实体的概念

2. 包容和独立原则的区别

3. 不符合包容原则的情况；

4. 什么是尺寸要素

1. 图解说明

2. 对比法教学；

3. 练习：检具公差设计；

60分钟

中场休息（15分钟）

形状公差

1. 直线度

2. 平面度

3. 圆度

4. 圆柱度

1. 直线度和平面度概念和测量

2. 初步认识最大实体

3. 局部直线度和平面度

4. 平面度和直线度的测量方法

5. 圆度，圆柱度概念和测量方法

6. 形状公差之间的区别

1. 图解说明；

2. 对比法教学

3. 监督学员笔记

4. 案例分析：形状公差的应用

5. 案例：测量和产品应用之间的关联

75分钟

午餐休息（1小时）

位置公差

1. 位置度

1. 什么是位置度？

2. 正负公差与位置度的转换

3. 位置度不合格怎么办？

4. RFS，，的区别；

5. RFS，，的设计应用

6. 位置度的检具设计理念

7. 零公差；

8. 轴线法和表面法则

1. 图解说明；

2. 几何公差分解方法

3. 测验：计算题

4. 重复授课法则

90分钟

中场休息（15分钟）

基准

1. 认识基准和基准的标注方法

2. 基准的模拟（检具角度）

3. 公共基准和基准目标

4. 基准和自由度的关系

5. 基准系（一、二、三基准）

6. 基准RMB，MMB和LMB

1. 图解说明

2. 测验：计算题

3. 要点总结和笔记

4. 案例：功能冲突的设计处理原则

5. 案例：一面两孔

75分钟

中场休息（10分钟）

方向公差

平行度，垂直度和倾斜度

1. 方向公差与位置公差的区别

2. 平行度的概念和测量

3. 垂直度的概念和测量

4. 倾斜度的概念和测量

5. 方向公差不合格的问题解决

1. 图解说明

2. 拆解法

3. 要点总结和笔记

45分钟

答疑环节+回顾总结（第一天）

教学计划：（第二天：09:00-16:30）

环节

一级大纲

二级大纲

教学方法

时长

破冰

1. 第一天课程回顾

1. 第一天内容提炼总结

1. 授课形式

15分钟

轮廓公差

1. 什么是轮廓度？

2. 不对称轮廓度（ISO和ASME标准的区别）

3. 轮廓度检具设计原理

4. 全周，全面和区间符号

5. 带基准和不带基准的区别

6. 面轮廓度和线轮廓度的区别

1. 图解说明

2. 对比法教学；

3. 公差拆解法则

4. 重要概念总结和督促笔记

45分钟

组合公差和复合公差

1. 双向位置度；

2. 不带基准的位置度

3. 组合位置度+复合位置度

1. 图解教学+对比法则

2. 案例说明

30分钟

中场休息（15分钟）

组合公差和复合公差

1. 组合位置度+复合位置度

2. 案例：什么时候使用组合公差和复合公差；

3. 组合轮廓度+复合轮廓度

4. 去定位仅定向（ISO标准）

1. 图解教学/对比法则

2. 重复授课

3. 监督学员笔记

4. 案例分析：非规范标注的原因和注意事项

45分钟

位置公差

对称度和同轴度，延伸公差带

1. 对称度/同轴度的概念和应用

2. 延伸公差带的概念和应用

1.图解法

30分钟

午餐休息（1小时）

同时要求和分开要求

1. 2X，3X的含义

2. SZ，CZ，CZR，SIM

1. 什么是同时要求和分开要求

2. 美标中的同时要求：轮廓度和位置度

3. ISO标准的同时要求和分开要求表达形式

1. 图解说明；

2. 概念总结和学员笔记

60分钟

跳动公差

圆跳动和全跳动

1. 圆跳动和全跳动的区别

2. 端面跳动和径向跳动的区别

3. 跳动公差的用途和注意事项

1. 图解说明和对比法

2. 概念总结和学员笔记

30分钟

中场休息（15分钟）

GPS标准规范

1. 相交平面，定向平面，方向要素和组合平面的含义和应用

2. ISO标准和ASME标准的异同解释

3. 符号LP，GX，GC，GG，GN规范的要求

1. 图解说明

2. 要点总结和笔记

60分钟

顾客图纸讲解与答疑，练习与随堂测试（90分钟）

特色：解决企业现有的问题，实现落地。

教学展示：

开课地点

开课时间

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