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珀菲特企业管理
Karen /郑老师
课程名称
带好团队：中基层管理干部能力素质进阶提升训练
参加对象
任职1-3年的新晋部门管理者即将晋升为基层管理者的业务骨干（潜才）转型遇阻、需要系统提升管理技能的管理者
授课天数
1 天
授课形式
理论讲解、视频体验、案例解析、培训活动、分组讨论
官网电话
400-008-4600，13382173255（Karen 郑老师）
公司官网
1500门公开课，2万门内训课，可登陆搜索：https://www.perfectpx.com/
当前，在行业内卷及降本增效的环境压力下，企业对管理者的能力素质要求也更加严格，面对市场/行业/产品/服务的竞争，如何带领团队适应环境变化并拿到结果，管理者常会陷入如下的茫然和困境：
• 如何重塑角色，明确自身定位，做正确的事？
• 如何合理的设定团队目标和制定工作计划？
• 管理与具体的业务工作应如何合理分配时间，实现平衡？
• 如何与团队进行有效沟通，达成目标与任务的共识？
• 如何授权、激励和辅导团队，从而提高团队整体效能？
本课程针对管理者的核心常见，结合企业实战案例与可落地工具，帮助其从个人贡献者彻底转型为通过他人拿结果的管理者，破解忙、盲、茫的转型困局。
【课程特色】
常见导向，直击核心：每个部分均围绕管理者的真实困境设计（如授权就乱、不授权就累、绩效面谈不知道说什么等），避免空泛理论；
工具落地，即学即用：覆盖多套实用工具（含模型、话术、模板等），如 DISC识人量表、GROW辅导卡、SBI反馈话术，学员课上即可完成工具实操；
案例实战，场景代入：采用管理技能提升的经典案例，结合分组演练（如模拟下属拒绝授权时的沟通），还原管理真实场景；
行动闭环，持续落地：每个模块配套落地动作，课后可直接应用于工作。
1、 对管理者个人
明确管理者四大核心角色（协调者、信息者、决策者、教练者），告别角色错位；
掌握识人、授权、辅导、激励的实战方法，能带领团队拿到结果；
学会用四象限法、六点工作制重构时间，摆脱忙而无效；
2、 对组织层面
增强管理者的韧性，适应内外部环境变化和挑战；
提升团队目标达成率（通过SMART目标 +授权管理）；
打造教练型基层管理团队，减少核心员工流失。
学习目标：识别管理者3大核心转型挑战，区分个人贡献者与管理者的本质差异
1、团体活动：管理角色体验
活动形式：分组完成搭建高塔 任务（1人指挥、2人执行、1人协调资源），模拟管理者承上启下的角色
引导讨论：指挥者最头疼的问题是什么？执行与协调的矛盾如何解决？
2、管理者的三大转型挑战
挑战1：太执着自己的最 佳方法——剥夺下属思考权，忽视下属的积极主动性
挑战2：影响人太费劲不如自己干——高估职权影响力，忽视信任关系建立
挑战3：眼里都是下属缺点——习惯聚焦不足而非优势
3、业务骨干VS管理者 差异对比
维度一：核心目标。个人绩效达标VS团队目标达成
维度二：时间分配。80%做具体业务VS80%做管理动作（识人、辅导）
维度三：价值体现。自己把事做好VS帮助团队把事做好
练习：学员填写《管理者的常见清单》，明确1-2个当前最需解决的问题
学习目标：明确管理者的4大核心角色（协调者、信息者、决策者、教练者），用工具重构时间分配，聚焦管理核心动作
1、管理者的4大角色定位（基于组织需求）
协调者（承上启下）：对接上级目标、分解给下属，避免上下脱节
信息者（上传下达）：收集下属问题、反馈给上级，杜绝信息壁垒
决策者（承点启面）：对团队资源、任务优先级做判断，不做传声筒
教练者（由内到外）：辅导下属成长，而非替下属解决问题
2、常见角色错位警示
避免民意代表：不盲目站下属立场对抗上级
避免业务员：不抢下属工作，把做事机会留给团队
3、高效时间管理
四象限法：区分重要紧急与重要不紧急，预留部分时间给重要不紧急事项
六点工作制：每天上班前列出 6 件管理核心事，优先完成
时间偷跑检查法：每周复盘哪些时间被具体业务占用，逐步调整比例分配
练习：学员制定《个人时间重构计划》，明确未来1周管理动作的时间占比
常见问题：不会识别人才，仅凭自己是否喜欢判断下属，或者只看下属缺点，觉得没人可用
学习目标：用DISC工具快速识别下属行为风格，掌握用人所长、补团队所短的方法
1、DISC 行为风格识人法
风格拆解：
D 型（支配型）：目标导向、果断，适合牵头复杂项目
I 型（影响型）：擅长沟通、活跃氛围，适合对接跨部门协作
S 型（稳健型）：耐心细致、稳定输出，适合负责流程化工作
C 型（严谨型）：注重细节、追求精准，适合做质量检查、数据分析
识别技巧：
观察沟通方式（如D型爱说结果是什么，I型爱说跟谁聊过）
练习：如何快速识别工作中不同风格类型的员工？
1、 选人的三大策略
策略一：优化团队人才画像（突出核心岗位需求）
策略二：避免主观用人决策（注重客观标准）
策略三：应用结构化面试方法（采用STAR和5W技巧）
案例：为什么最 优 秀的人，却不是最合适的人？
练习：现场用STAR和5W技巧，进行一轮角色互换的面试
3、用人所长的三大大原则
原则1：不找完美的人，找适合岗位的人
原则 2：用团队优势补个人缺点（如让C型帮 D 型完善方案细节）
原则 3：价值观优先，若下属价值观与团队冲突（如不诚信），再强也不用
工具：下属优势匹配矩阵
练习：为下属员工填写《优势标签卡》，明确下次任务优先分配方向
常见问题：给下属布置任务模糊不清，导致结果不符合预期，授权要么放得太松，要么抓得太紧
学习目标：用SMART原则制定清晰目标，按任务难度+下属能力分层次授权
1、SMART+M目标制定：让下属知道要做什么
基础版SMART：明确工作的核心指标
补充 M：关联要素（如资源、优先级等）
案例：某管理者经常说你看着办，尽快把事搞定。分析为何会导致执行偏差？
练习：学员结合工作实际重新制定一个月度工作目标
2、目标拆解：把大目标拆成能动手的动作
拆解原则：对应战略、可落地、有时间节点
目标拆解的四种方法：
方法一：按层级拆（确保上下一致）
方法二：按流程拆（确保精准执行落地）
方法三：按时间拆（确保阶段性达成）
方法四：按要素拆（确保化整为零）
3、有效授权
授权的3个时机：员工有能力、任务有标准、时间有缓冲
有效授权七字法：选、讲、给、看、防、查、评
案例对比：错误授权VS 正确授权
授权5步骤：明确任务-匹配权限-约定反馈节点-过程支持-结果复盘
练习：给新员工和老员工分别授权一项调研任务，方案会有何不同？
工具：授权矩阵表
4、管理闭环的打造
闭环思维打造要求：
凡事有计划、约定必落实、问题早知会、及时报进度、事后要反馈
案例：某管理者明明已经布置好了工作任务，为何下属依然没有执行到位？
常见问题：认为激励只靠发奖金，没钱就没招。不会及时反馈，要么只批评不表扬，要么表扬很空洞
学习目标：掌握5种非现金激励方法，能用 SBI/BEST反馈法做精准赞赏/改进反馈
1、 识别激励需求
成就型：渴望挑战，如给高难度项目机会
关系型：重视团队氛围，如组织跨部门协作项目
物质型：关注即时回报，如设置年度绩效奖金池
工具：员工需求画像表
2、非现金激励：低成本激活意愿
公开认可——结合具体事件给与肯定（如在会议上夸员工加班改方案）
赋权成长——让下属负责他感兴趣的任务（如对接跨部门协作）
弹性福利——给优秀者一定的弹性权限（如1天带薪假或优选培训名额）
情感连接——及时给与关怀和问候（如记住下属生日/纪念日）
成长反馈——定期反馈工作的积极变化（如技能进步很快，后续可带新人）
思考：针对不同级别的员工，如何使用非现金激励办法？
模拟演练：选择一种非现金激励，和其他组员互换角色进行演练
3、团队三维激励
短期激励-即时奖励卡
中期激励-职业发展路径图
长期激励-年终奖金池
4、高效反馈：赫洛克效应+保龄球效应
赫洛克效应：及时反馈比无反馈效果好
保龄球效应：表扬比批评更能激发动力
案例：某领导的反馈，为何导致下属认为不受重视而离职？
5、两个常用反馈工具
SBI 反馈话术（赞赏）
S（场景）：情境界定（背景/时间/地点/事项等）
B（行为）：行为描述（对方说了/做了什么）
I（影响）：行为影响（对工作/用户/同事）
BEST 反馈话术（改进）
B（行为）：如上周提交的方案里，数据来源没标注
E（影响）：如领导审核时需要反复确认，延误了提交时间
S（建议）：如下次可以在数据后加括号标注来源
T（后续）：如咱们下次方案提交前，我帮你看一眼数据部分
练习：学员针对近期的工作，给1位下属写1封 SBI 赞赏信，课后发送
常见问题：下属遇到问题就自己上，导致下属没成长，自己越来越累。辅导时只会说教，下属不接受
学习目标：用 GROW模型做1对1辅导，掌握提问式辅导，而非说教式辅导
1、绩效类辅导—GROW辅导模型
让下属自己找到答案
G（目标）：问 你想通过这次辅导解决什么问题？
R（现状）：问 目前你写方案遇到的最大困难是什么？已经尝试过哪些方法？
O（方案）：问 除了现有的方法，你还能想到哪些思路？
W（行动）：问 接下来你打算先做哪一步？需要我提供什么支持？
案例（反面）：下属说写不好方案，管理者让下属被动接受所带来的后果
模拟演练：结合下属说不善于跨部门沟通的场景，用 GROW 模型完成1次辅导
1、 改进类辅导—四步沟通法
肯定努力和成绩：如果没有显著成绩，就肯定过程
指出问题：不上升评价，只讲客观事实
征求意见：引导提问，不给答案
着眼未来：表达信任，相信支持
案例：新来的员工，向同事打听其他人的工资，如何用四步沟通法解决？
2、 技能类辅导—16字方针
方针：我做你看、我说你听、你做我看、你说我听
练习：用16字方针教会下属使用会议预定系统
4、SPIN欣赏式探询—激发下属主动思考
S（情境）：你上次负责的 XX 项目，当时是怎么想到那个优化点的？
P（问题）：如果下次遇到类似情况，你觉得可以怎么改进？
I（影响）：这个改进能给团队带来什么帮助？
N（需求）：你需要我帮你争取什么资源，来推进这个改进？
练习：如何用SPIN框架引导员工把好的经验及做法向他人分享？
常见问题：绩效面谈尬聊，缺乏实质内容，绩效评估只看过去，不看未来
学习目标：掌握绩效面谈/复盘四步法，并用管理工具评估团队人才现状
1、绩效面谈四步法：从评判到发展
准备：提前收集下属绩效数据）
沟通：先聊下属认为自己做得好的地方，再聊需要改进的地方
共识：协助下属一起制定改进计划
行动：明确你会提供什么支持和帮助
工具：绩效面谈checklist表
模拟演练：学员互换角色，针对月度工作绩效，现场进行一场绩效面谈
2、复盘四步法：让绩效问题不再重复
回顾目标：当初定的目标是什么？
评估结果：实际完成VS差距 ，哪些做到了VS哪些没做到
分析原因：主观原因VS客观原因
总结经验：做得好的VS需改进的
工具：复盘模板表
演练：学员设计1次团队绩效面谈方案，明确准备内容、沟通流程、改进计划3、人才评估与使用
人才盘点：盘点人才的数量、能力、业绩、梯队等
人才使用：绩效-潜力评估+人才九宫格匹配
工具：人才评价标准对照表
1、 课程回顾：串联课程结构
带领学员回顾和记忆课程的核心内容及主要逻辑
2、分组共创：解决管理难题
形式：每组提出1个当前最棘手的管理问题，共同拆解解决方案
输出：每组分享1个问题+工具+解决步骤，全班补充完善
3、落地动作：个人行动地图制定
工具：行动地图模板（含目标、核心动作、工具、时间、验证标准）
4、工具使用：课程工具包发放
DISC 测评量表、SMART 目标模板、授权矩阵表、GROW 辅导卡、SBI/BEST话术卡、复盘模板表等
珀菲特顾问 | 鄢雷老师
更多课程| 讲师简介 / About the Program Leader |
鄢雷老师
——中基层实战赋能专家 | 管理・思维・素养一体化
• 曾任：美的集团（世界500强制造业）旗下新能源公司 运营负责人
• 曾任：深圳国资委（国企）旗下某电气公司 人力资源经理
• 曾任：天珑集团（全球TOP3手机代工）营销及产品体系人力资源负责人
• 曾任：新亚集团（国内大型高科技上市公司）培训经理
• 曾任：百丽集团（国内时尚及运动业务TOP级上市公司）旗下滔搏运动 培训负责人
• 国内“灰度思考力”理念首创者，版权课程《灰度思考力©》著作人
• 三茅网 特聘讲师
• 深圳开放大学 兼职讲师
• Disc社群联合创始人
• 深圳某跨境电商大卖公司咨询顾问，曾辅导干部团队在目标管理和执行力方面获得提升和突破（年度营收增长20%）
个人简介
鄢雷老师17年+跨行业实战经验，从世界500强到国企、上市公司，足迹遍布新能源、通信、高端制造、零售、跨境电商等8大行业，累计服务企业超50家，培训场次突破200场，覆盖学员8000 +人次，课程返聘率高达35%，学员综合好评率稳定在96%以上！
授课风格
需求导向型：根据客户需求定制、设计和调整课件，重视具体场景中的问题并以此安排教学策略和重点。
多元互动型：综合采用案例分析、分组讨论、角色扮演、行动学习、AB 角训练、心理测评、情景演练等培训方法和工具，重视课堂氛围和激发学员的学习兴趣。
知行合一型：以学员心智、思维、行为、习惯的改变和提升为核心，重视牵引学员能够知行合一并在实际工作中将所学进行转化。
实用聚焦型：遵循“30%理论+ 40%方法+30%实例”的内容比例，淡化复杂理论讲解，重点输出可直接应用的工具、步骤与模板，让学员课后能快速上手，解决工作中的实际问题，凸显课程实用价值。
亲和生动型：授课语言生动幽默，态度亲切耐心，善于用通俗表达解读复杂概念，兼顾课堂趣味性与内容专业性，让学员在轻松氛围中吸收知识、启发思考，降低学习压力与理解难度。
不同于传统讲师“重理论、轻落地”的授课模式，鄢老师以“解决实际问题”为核心：在美的集团，他为新能源业务搭建干部能力体系，30+新晋管理者快速胜任岗位；在天珑集团，他主导内部培训体系建设，80+内训师输出100 +门业务课程；在跨境电商企业，他辅导团队优化执行流程，关键项目交付周期缩短15%。
鄢老师始终坚持“用企业真实案例讲方法，用可落地工具解难题”，他首创的“职业素养三力模型”“管理者三维复合能力体系”，已帮助众多企业实现“团队能力提升→组织效能改善→业务结果增长”的闭环，是企业眼中“能解决问题、能带来改变”的实战派专家。
实战经验
• 企业员工职业素质提升项目——在某通信公司的员工职业素养培训中，三年内获得7次返聘，累计培训400余名员工。
鄢雷老师在2015-2017年所主讲的创新思维及问题分析和解决、结构化思维等课程中，先后获得国内某知名通信公司及其分支机构多达7次的课程返聘，并在创新思维、结构化表达/写作/沟通等工作场景中开展陪跑服务，累计培训学员400+，并为该公司录制视频课程，课程学习和传播率达到了80%以上。
• 企业中基层管理干部管理技能提升——在美的集团旗下新能源公司的中基层管理干部技能训练项目中，选拔、培养出30名+新晋管理干部。
鄢雷老师于2021年任职美的集团旗下新能源公司人力资源&运营负责人期间，面对市场快速发展以及人才（尤其是干部团队）短缺的情况下，构建了新能源行业的中基层干部人才画像体系，并在所主讲的《新晋管理干部的三项修炼》的课程基础上，延伸出了1套中基层管理干部训练手册。同时，共计为公司培养30名+新晋管理干部，搭建起了干部队伍的任职资格体系。
• 企业内训师技能训练和提升——天珑集团TTT训练项目，累计为该公司培养企业内训师80名+，输出课程100门+。
鄢雷老师于2018-2019年任职天珑集团海外营销及产品体系人力资源负责人期间，主导公司的内训师训练项目（承担TTT项目产品经理、核心讲师等角色），先后帮助公司培养企业内训师累计80余人，辅导学员为公司开发设计100余门课程（涵盖产品、营销、研发、供应链、质量等），并成为公司知识库中的重要资产。
培训经验
• 管理干部及骨干员工技能提升培训——25场工作坊，30+场景案例，学员满意率97%。
鄢雷老师于2018-2020年在天珑集团以公司营销及产品体系人力资源负责人的身份，多次主导海外营销和产品体系的管理干部及骨干员工技能提升项目，累计开展25场主题工作坊，聚焦公司30余个真实案例，累计培训学员600余人，该项目获得全球业务总裁、产品总监、项目总监的一致好评，学员综合满意度达97%以上。
• 干部团队目标与执行力提升项目咨询——超20场咨询项目输出，综合满意度95%以上。
鄢雷老师以咨询顾问的身份为网企商力、立构家居、广汽本田、美晨等公司提供管理干部目标与执行力提升项目的咨询，内容包括管理干部能力素质测评、性格特质与领导力现状分析、目标管理训战、执行力提升辅导等，覆盖人员超300人，课程满意度达95%以上。
• 职业素养与技能提升培训——100+场培训，累计学员2000+，满意度96%以上。
鄢雷老师以培训讲师的身份为深圳精密仪器、美捷、宜春科陆、四川新能、大京等知名企业提供《结构化思维》、《创新思维》、《灰度思考力》等专业课程培训，累计培训学员2000+人次，课程满意度达96%以上。
【理论体系】
1、职业素养的“三力”体系：结构力-创新力-灰度力
鄢雷老师基于多年在不同行业的履职和管理、培训等经验，针对企业所关注的人才素质培养和提升、问题分析与解决、效率效能改善和突破等关键领域，从“感知-认知-决策-行动“的认知闭环体系中，在国内率先提出职场人士的职业素养“三力”模型（即结构力、创新力、灰度力）及其训练理念、方法论和工具。
其中，结构力包括结构化思维、结构化表达及结构化写作等，旨在辅导职场人士掌握化繁为简、透过现象看本质的能力；创新力包括创新的基础能力、引导能力、问题分析与解决能力等，旨在帮助职场人士在复杂、内卷的职场环境中快速找到改善和提升效率效能的思路和方法；灰度力包括灰度思考的四大原则、建模方法等，旨在帮助职场人士构建起独立思考、系统分析、有效决策和敏捷行动的能力。
2、AI时代的管理者的三维复合能力：角色认知能力-目标管理能力-运营管理能力
鄢雷老师结合多年的管理实践中的观察、积累和沉淀，总结出了企业管理干部必备的三种复合能力，即角色认知能力、目标管理能力、运营管理能力。
其中，角色认知能力旨在帮助管理干部在思维、行动、习惯等层面切换到高维认知活动中（做正确的事）。目标管理能力旨在帮助管理干部明确价值创造的闭环过程中所需要掌握的关键工具和方法（正确的做事）。运营管理能力旨在帮助管理干部在日常管理中养成系统化的管理思维，并能用AI化的习惯持续提升管理效率（把事情做正确）
AI时代，角色认知+目标管理+运营管理，是任何一个管理干部需要优先打造和具备的三种能力，在未来的企业干部队伍建设将发挥日益重要的影响。
【愿景使命】
鄢雷老师致力于改善个体思维品质和强化组织人才管理能力，帮助组织在面对复杂环境的变化和日益内卷的竞争中，找到提升认知、系统决策和敏捷行动的有效方法和工具，增强环境适应力和价值创造力，实现企业经营管理与人才队伍建设的可持续发展！
| 培训课程 / Training courses |
主讲课程】管理技能类
《运营管理：企业管理干部运营能力训练与提升》特色课
《从员工到管理者-新晋干部的三项修炼》（精品课+多次返聘）
《目标管理与团队执行力提升》（多次返聘）
《缩短新员工“适应期”：核心干部的高效带教与团队融入》《职场有效沟通与冲突管理》《高绩效销售团队建设与管理》
《高效能人士的七个习惯》
《高效时间管理》
《跨部门沟通与协作》
《DISC-性格特质密码分析与应用》（多次返聘）《管理者角色认知与技能提升》
职场思维类：
《灰度思考力©》（版权课+精品课）
《结构化思维》（精品课+多次返聘）
《创新思维训练及企业创新引导师培养》（精品课+多次返聘）
《创新思维：问题分析与解决》（精品课+多次返聘）《结构化思维系列：结构化工作汇报》《结构化思维系列：结构化表达》《系统思维：问题分析与解决》职业素养类：《人人都能学会公众表达》（精品课）《从校园人到职场人的华丽蜕变》(应届生训练项目)《职场突破:从职业素养提升到职业生涯规划》(应届生训练项目)《高效能沟通管理》(应届生训练项目)《高效时间管理与工作效率提升》《高效团队执行力提升训练》《高效问题分析与解决实战训练》《高效职场工作汇报》(应届生训练项目)《结构化工作总结与汇报实战训练》《跨部门沟通与协作》(应届生训练项目)《跨部门沟通与协作能力提升训练》《目标管理与执行力提升训练》(制造行业)《职场礼仪修炼及素质提升》(应届生训练项目)
人力&TTT类：
《人才盘点与梯队建设》（精品课+多次返聘）
《战略绩效管理：组织/岗位绩效指标设计》（多次返聘）
《金牌面试官技能提升》
《非人力资源经理的人力资源管理》《赢得信任：高绩效HRBP是这样炼成的！》《TTT：企业内训师技能提升训练》（多次返聘）
《好课开发一企业内训师课程开发与设计实战训练》《好课演绎一企业内训师魅力授课及表达能力提升实战训练》《好课有例-企业内训师案例设计与教学应用实战》《好课有料-企业内训师最 佳实践萃取与知识开发实战》
| 代表性客户 / PART OF TRAINED COMPANIES INCLUDED BUT NOT LIMITED TO |
服务客户
国家电网、华润集团、深业集团、上海城投控股、深圳水务集团、一汽大众、阳光人寿、赛轮集团、圣元国际、黄海制药、狮王日化、广汽本田、豫飞重工、美捷通讯、四川新能、佰维存储、怡亚通、新力达集团、网企商力、汇海集团、亚飞电子、立构家居、库泰克电子、深圳妇女联合会、阳光健体俱乐部、惠通电子等......
学员评价
鄢雷老师的目标管理与执行力提升的课程，非常适合我司现有管理干部的现状和能力提升要求，后续也会用里面的工具和方法要求更多的管理干部。
——网企商力有限公司 总经理 吴志贤
鄢雷老师的结构化思维课程，对公司员工的思维是一次系统化的训练和洗礼，对员工的思维、表达、沟通和写作都有很好的指导意义，公司人力资源部门要持续对内宣导这门好课程。
——四川新能 总经理 张志学
鄢雷老师的新晋管理干部三项修炼的课程，从角色认知、业务管理、团队管理三个层面，完整的呈现了管理干部在自我提升过程中所必须修炼的关键能力，其中所提到的场景和案例，非常具有针对性。结合公司实际情况，生成的管理干部技能提升手册，适合所有管理干部学习。
——新力达集团 HRD 李薛良
【精彩瞬间】
| 天珑移动《创新思维及创新引导师培养》 | 美捷《TTT：企业内训师训练》 |
| 新力达集团《新晋管理干部的三项修炼》 | 莲节电子《结构化思维之内训师进阶》 |
| 舒高通信《创新思维：问题分析与解决》 | 影飞科技《目标管理与执行力提升》 |
| 深圳某大型国企《创新思维及问题分析与解决》 | |
| 深圳某大型国企（旗下某运营公司）《AI赋能公文写作能力提升》 | 青岛当地多行业知名企业《企业内训师最 佳实践萃取与知识开发》 |
| 某大型央企医药公司《创新思维与问题分析和解决能力提升》 | 深圳某大型央企（旗下某芯片公司）《中基层管理干部运营管理能力提升》 |
【视频链接】《创新思维与问题分析解决》
https://1500026140.vod-qcloud.com/43a8de7dvodtranscq1500026140/d263d7f85145403702770145606/v.f1453242.mp4
《灰度思考力©》https://1500026140.vod-qcloud.com/a29c5544vodtranssh1500026140/9ec1bf595145403697502046025/v.f1453242.mp4《灰度思考力©》线上授课视频https://1500026140.vod-qcloud.com/43a8de7dvodtranscq1500026140/485efa345145403709299969148/v.f1453242.mp4
《创新思维及问题分析与解决能力提升》：
https://1500026140.vod-qcloud.com/a29c5544vodtranssh1500026140/33942d8a5145403709299094653/v.f1453242.mp4《TTT:企业内训师最 佳实践萃取与知识开发》https://1500026140.vod-qcloud.com/a29c5544vodtranssh1500026140/8ae85fad5145403706993137678/v.f1453242.mp4《AI赋能公文写作能力提升》https://1500026140.vod-qcloud.com/a29c5544vodtranssh1500026140/f16070035145403706991197421/v.f1453242.mp4
提交需求
明确内训需求与课程方向
沟通诊断
了解岗位、学员与业务痛点
项目调研
调研实际场景与学习目标
方案设计
定制课程内容与实操安排
达成共识
确认培训方案与实施细节
项目实施
讲师授课与现场实操
持续跟踪
跟进学习应用与问题反馈
效果评估
评估培训成果与落地效果
我们是谁 Who We Are
珀菲特顾问成立于2011年，是一家专业为企业提供一体化解决方案的知识供应商。我们紧跟AI技术发展趋势，整合AI实战讲师资源，为企业提供从AI认知到落地的全链条赋能培训解决方案。
Founded in 2011, PERFECT CONSULTANT is a knowledge supplier specializing in integrated enterprise solutions. We closely follow AI technology trends and integrate practical AI instructor resources to provide full-chain empowerment from AI awareness to implementation.
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承接组织绩效提升与人才学习发展业务，覆盖企业内训、公开课、在线学习和项目咨询四大板块，并将AI赋能内容融入不同业务与岗位场景。
We support organizational performance improvement and talent learning development across enterprise internal training, public courses, online learning and project consulting, embedding AI empowerment into business and role-specific scenarios.
服务对象 Our Clients
服务世界500强企业、合资工厂、国有企业、快速发展的民营企业及行业代表性企业，客户包括微软、Intel、阿里巴巴、腾讯、华为、三星、丰田等知名科技与制造企业。
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2011
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2000+
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300+
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1500+
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20000+
现有内训课Internal Courses
20+
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企业内训
围绕组织绩效与人才发展定制培训方案，可将AI办公、智能体、AI研发与数字化供应链等内容嵌入业务场景。
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