自我管理：高效的时间管理沙盘

作为一个主管，首要任务就是心态的调整。在一个新的环境和新的岗位上，如何才能明确自身的定位，认清自己的职责，并在团队当作扮演恰当的角色是一个关键。这就需要你首先经历自我认知的调整，明确当前你的目标，从而准确把我自己接下来的行为。
本课程将以TOC（瓶颈突破理论）中的核心“关键链”理论为主轴，通过帮助学员发现工作流程中的的关键性稀缺资源，进而围绕稀缺资源开展工作安排，有效管理时间，提高团队工作效率。
本课程将利用体验式培训帮助项目经理共同探索如何制定目标，整合个体目标和组织目标，通过有效的沟通来确认自己在系统中的目标，并明确自己在组织中的定位，从而了解自己，什么而工作。在准确定位身份之后，再从能力和行为层面来推进执行力的提升，利用有效的时间管理技能让学员实现执行力的提升，并学会利用自我激励和自我教练技巧来分解目标并一步一步达成目标。

1. 认知制定目标对个人和企业成功的影响因素；
2. 通过有效的沟通，明确企业的目标，定位个人目标；
3. 利用GROW模型来自我监督执行，实现目标；
4. 使用时间管理工具，克服拖延症；
5. 找到工作中的关键链，围绕关键链安排日常工作；
6. 形成团队中相互信任、良性冲突、兑现承诺、提升责任、聚焦结果的氛围。
我们的目标：
利用寓教于乐的方式将知识点逐步导入。在明确个人在企业中目标的基础上，明确自身的职责与角色，从而能够有效利用时间，提升效率，并通过时间管理来提升执行力，实现团队高绩效。通过讲解、沙盘推演、练习和测评来确保学员能对知识融会贯通，并形成卓越的高绩效团队。

模块主题 教学内容 时长
模块一 目标管理 沙盘：突破关键链：第一次推演
讲解：目标设定的SMART原则
活动：这些目标怎么了？
讲解：使用GROW模型来跟进目标
练习：GROW目标管理 3小时
模块二 时间管理 沙盘：突破关键链：第二次推演
讨论：时间管理四象限
讲解：影响圈和关注圈
练习：一心多用与专注办公
讲解：从华罗庚的《统筹学》说起
讨论：找到工作中的关键链（稀缺资源），突破关键链
讲解：克服拖延症 2小时
模块三 行动计划 沙盘：突破关键链：第三次推演
讨论：发现工作任务中的关键链
讲解：因人而异的时间管理模型
练习：制定工作中的目标以及时间管理 2小时