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珀菲特企业管理
Karen /郑老师
KEY WORDS OF Corporate Training


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13382173255(Karen郑老师)
学员背景| Course Background
课程背景| Course Background
员工的职业化就是一种工作状态的成熟化,即在合适的时间、合适的地点,用合适的方式,说合适的话,做合适的事。职业化是一种职业品质,更是一种素养、习惯、理念。 因此员工的职业化既应该包含外在言行素养, 也更应该包含内在的心理品质——员工的职业化更多是指员工心理层面的成熟,即员工能有效进行自我言行心性的自我修炼,实现自我人格品质的完善。而且,另一个方面,员工的职业化与所在的职场环境及个人职业发展息息相关,因此既要关注眼前的工作岗位,更要关注未来的事业发展。因此,职业化的本质是要帮助员工打造使其一生受用的职业竞争力,这要求员工首先要管理好自己的心态和行为,以满足目前工作岗位的要求。同时,还要不断提升沟通能力,发挥个人影响力,经营自己的职业关系,并不断认识自我,发展自己的个性特长,逐步塑造职业人格,形成良好的职业习惯与个人职业品牌,推动自己朝着终 极的职业目标迈进。
因此, 职业化的过程其实是一个员工塑造自身竞争力的过程, 是一个员工完成 “修身”的过程, 也是修行、修心与修性的过程。
适用学员适用学员适用学员适用学员
适用学员
适用学员
作为一名职场人,如果不知道如何去执行,所有工作都将无法取得预期的结果,将得不到职场证明自己价值的交付物。而执行力不强,通常又会关联到个人的上进心与责任心问题。这也是在职场上如何有效定位自己,提高职业化,和不断成就自己的过程;职业化包括对自己未来发展的期待,以职场交付物体现价值,以及责任的担当。
● 组织与团队目标很难被有效传递与接受,大家对于组织目标的漠视
● 团队成员缺乏分析问题的能力,找不到合适的方法,而问题总是重复出现
● 团队成员缺乏主动性和责任意识,不愿意承担责任;
● 员工总是用线性思维思考问题
● 团队成员总为结果找原因和借口;执行标准很少能真正规范成员的行为,行动没有内驱力
● 团队管理者缺乏过程检查的能力和手段;
● 如何让组织成员正确的做事,找到更合理的办法解决问题
● 管理者与团队成员内心迷茫,没有从工作中感知快乐
● 经常还没明白主要方向就开始行动,导致南辕北辙
● 迟迟不动,总有一大堆理由与借口
● 行动总是跟不上组织节奏,没有职场人应该有的自律与自觉
● 抓不到重点——眉毛胡子一把抓
● 做事通常浅尝辄止,半途而废,耗费大量组织资源
课程模型课程模型课程模型课程模型● 交付物时好时坏,让人不放心
课程模型
课程模型
课程大纲| Course Outline
模块一:进取心——修心:树立职业心态
树立职业心态——让员工进一步理解职业进化规律,帮助员工学会管理职业成功的心理因素,不断提升自控力,树立积极主动的职业心态
● 课程导入:
一、职业化课程导入
二、职业化——职场发展的4个进阶
1、从思维导向到结果导向
2、从自我成长到担当责任
3、从张扬个性到寻求共性
4、从表达性情到彰显行动
三、职场的5种心态——你属于哪一种?
四、发现你的职场价值—项目体验—扑克抱团
模块二:执行力——修行:构建职业能力——让员工从行为层面符合职场的要求,承担责任,为结果负责,不断提升执行力,逐步构建自身的职业能力
一、 目标共识—达成共识四步曲
1. 1、多面共存思考
2. 2、寻找共同利益
3. 3、创建共同决策
4. 4、行动紧跟心动
二、 升级你的判断能力
1、寻找问题的可能原因——头脑风暴法
2、区分可控原因与不可控原因——鱼骨图
3、确定影响的关键原因——追因分析法
三、POA行动法——提升你的行动力
1、突破视而不见——设定达成效果,寻找改进措施
2、打破行而不达——表面解VS根本解
3、纠正达而不卓——实施改进方案,实践迭代思维
模块三:● 责任感—修性:营造职场生态——让员工掌握职场沟通法则,不断提升人际影响力,经营个人职业关系,提高责任感
一、责任孕育成果
1、有时间-凡是结果,必有完成的明确时限
2、有价值-凡是结果,必有内、外客户价值
3、有措施-凡是结果,必有执行计划与措施
4、可衡量-凡是结果,必有量化衡量的指标
二、升级你的思维模式:突破六种责任逃避心态
三、升级你的快乐指数:快乐工作四步法
5.
讲师背景| Introduction to lecturers
陈 晓 老 师
授课风格
• 陈晓老师有多年的工作经历与培训经验,参与研发多门课程,深层次理解商业逻辑,并能多层次多角度在课堂呈现管理课程内涵;
• 曾经在业务一线积累了丰富的管理实战经验,擅于将管理与培训相结合,助力课程的转化吸收;
• 善于构建培训环境与氛围,特别能从培训现场学员的行为和语言中提炼出关键点并引导互动。
• 擅长把培训课程与体验活动结合,在体验中学习,在体验中改变,将培训效果显性化。
—— 管理培训实战导师
讲师资历
• 美国HearthMath讲师
• IPMA项目管理大赛国际评估师
• TDC一级课程认证引导师
• 西南交通大学工商管理硕士
• 曾任福建中旅驻京办负责人
• 曾任上海国利真 皮饰件有限公司负责人
• 23年培训行业经验
• 27年管理、市场、培训经验
• 29年工作经验
主讲课程
沙盘课
《嫦娥登月-目标管理与执行》沙盘—目标管理经典课程,从目标穿透到执行
《新时代员工激励与团队动机管理》沙盘—陈晓老师在北师大教育集团全国巡讲10场,并走进国家行政管理学院,一款价值引领团队的管理沙盘
《创新致胜》沙盘 根植于组织环境,还原业务路径的创新实战创新课程
《龙族密藏》沙盘 目标管理全过程再现,量化数据分析,可视化复盘,转化行为标准
《九段经理人》以管理案例全过程演练管理的场景化课程
管理情境课
《管理者角色定位与能力提升》管理者定位转型经典课程
《管理沟通力》即学即用的好课,北京现代汽车连续采购7次14天
《高效执行》从澄清任务到勇于承诺,从提升能力到纠偏控制,课程实战化演绎将目标转化成结果的过程
《职业化成就未来》新员工的职场加速器
《PDP性格测评与讲解》了解差异,包容差异,欣赏差异,善用差异
热门课:《反斗课堂®-课程的游戏化创造与教学》
客户见证
政府、教育、医院:国家行政学院(中央党校)财政部、外交部、中国人民银行、保监会、北京大学EMBA、清华大学EMBA、长江商学院EMBA、中欧商学院EMBA、大连高级经理管理学院,上海财经管理学院、中央社会主义学院、北京经管学院、宁夏经管学院
能源、矿产、环保:华新燃气、中煤、国家电网、神华集团、中国石油、国华电力、中广核、北京排水集团等
科技、生产、制造:三星集团、川崎机器人、北京现代集团、北汽福田等
房地产、建筑:中建集团、万科地产、华远地产、华夏幸福基业、富力地产、恒大地产、优品道、和记黄埔等
通信、互联网:中国移动、中企动力、google、百度、大唐移动等
交通、运输:海南航空、云南空管、西部航空、天津高速等
金融、投资:工商银行、建设银行、浦发银行、招商证券、股权交易中心、北银消费、长汇财富等
客户见证照片
| 山西华新燃气集团领导力培训 | 云南电网中层管理者团队领导力培训 |
| 中国人民银行领导力培训第 一期 | 中国人民银行领导力培训第二期 |
| 邮储银行九段经理人培训 中核集团创新创效管理培训 | 福船集团创新培训 非洲高级军官领导力培训 |
| 川崎机器人创新培训 | 中建集团管理培训 |
| 励耘好校长卓越领导力提升培训 | 达仁堂集团九段经理人培训 |
| 菲利佩管理团队培训 | 顺丰北方区总监团队动机管理培训 |
| 北大南京总裁培训班从财务看管理 |
学员反馈
能把性格,人性,历史那么巧妙地融合在一起,这绝 对是我听到最震撼的内容
证监会《领导力》学员评价
这个课程我要让我的下属经理也来听,这样在共识目标与执行力方面达成一致的概率一定会大幅度提升
万科《经营策略与执行》学员评价
抓大,放小,管细,这些矛盾的管理方式与手段,在这个课程上得到突破性统一
中国人民银行结算中心《团队动机管理》学员评价
我一直以来有点自卑,但听了您的讲座释然了好久,又重新燃起了自信
天士力集团《管理者定位与角色认知》学员评价
通过这课程,我找到职场上的方向与方法,也希望改变从这里开始
诺和诺德《职业化》学员评价
不仅课程精彩,特别是行动学习的部分,直接产出企业最需要的内容,有目标,有抓手
中国矿业大学《从创新到创业》学员评价
客户评价
我看到是陈老师上课就放心了——三星集团培训专员对于《新时代员工激励与动机管理》的评价
我会把您的管理课程推给其他机构中煤集团培训管理者对《管理者角色转型与定位》的评价
陈老师对课程的打磨与更新速度可真快,已经在我们单位树立了培训标杆北京管理学院培训管理者
陈老师对我们需求的解读往往比我们更加专业,能直指核心,对学员的引导也非常到位大唐移动培训管理者
陈晓老师在培训中把我们平时就想说的话表达得十分到位与自然。而这些话如果由我们来说,就会被认为是洗脑,效果大打折扣—北京股权交易中心书记
Service Procedure
Service Advantages
我们拥有几百家各类企业的项目咨询基础、多行业数据库、多年的行业经验,并对企业进行深度研究和剖析,总结出一系列深入的观点和经验。
我们的咨询方案的设计过程秉承“知行合一”的理念,既具备理论知识,又重视项目的实操性。经过多年的经验,我们积累了丰富的案例库,涉及18个领域,近千个案例,并将案例与咨询项目完美结合。
我们的咨询团队分布于各大领域,拥有多年的业内从业经验,具备丰富的企业管理实操经验。在定制咨询方案前,我们会为客户匹配多位业内咨询师,供客户进行比对选择,根据客户需求及问题,定制化地设计咨询方案,确保项目的顺利进行。
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We are? Talent training and intelligent manufacturing solutions provider.
What we do ?Provide organizational performance improvement and talent learning development business.
Customers:Each year, we serves more than 1000 enterprises (including fortune 500 enterprises, joint venture factories, state-owned enterprises, rapidly developing private enterprises and industry-leading enterprises).
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