创未来-产品创新落地导出项目

珀菲特企业管理 PERFECT CONSULTANT
基本信息 COURSE INFORMATION
课程名称
创未来-产品创新落地导出项目
参加对象
用户需求与产业生态需求
授课天数
1 天
授课形式
理论讲解、视频体验、案例解析、培训活动、分组讨论
官网电话
400-008-4600,13382173255(Karen 郑老师)
公司官网
1500门公开课,2万门内训课,可登陆搜索:https://www.perfectpx.com/
课程背景 COURSE BACKGROUND

Q1:项目是以产品落地为主吗?创新部分占多大比重?2

Q2:这个导出是什么意思?2

Q3:主要解决什么问题?能否保证效果?2

Q4:这个项目和其他培训产品有什么区别?产品有什么优势?3

Q5:这个“五维四问”模型是哪来的?3

Q6:需要配合投入的资源会不会有点多?3

Q7:前期调研怎么做?需要哪些人参与?调研内容有哪些?4

Q8:除了介绍的高适配行业,我的行业项目效果会不会打折扣?4

Q9:定制的方案是在打款前还是打款后提供?4

Q10:课程支持定制吗?有的模块我们不需要。4

Q11:三个月周期太长,有没有短周期的版本?怎么收费?5

二、 项目实施相关5

Q1:工作坊包含培训课程还是单独进行?5

Q2:线上辅导怎么做?需要哪些人参与?5

Q3:两天工作坊和线上辅导时间怎么安排?5

Q4:实施指导是老师带着做还是做之前帮助做计划?5

Q5:老师会给我们设计一个产品MVP吗?5

Q6:这个on-ramp和on-boarding是啥?6

Q7:为什么线上辅导周期不一样?具体怎么安排的?6

Q8:上完课后有练的过程吗?具体怎么跟进?效果怎么评估?6

Q9:介绍上有很多表单文档,老师提供模板我们自己完善还是老师给成品?6

Q10:流程为什么这么长?课后有哪些安排?如何实施?6

Q11:最后老师会帮我们发布产品吗?老师能不能给我们找客户?6

Q12:产品提供的流程/团队方案会不会跟我们现有的流程冲突?7

Q13:实施过程中业务有变动能不能修改方案?7

Q14:怎么保证不会泄露商业机密和企业隐私?7

三、 机构相关7

Q1:老师可以配合到什么程度?7

Q2:课程模型是否具有行业前瞻性?课程内容会不会老旧?7

Q3:跟其它同类型产品比较有什么优势?7

关于整体项目

Q1:项目是以产品落地为主吗?创新部分占多大比重?

A:项目提供从需求洞察,挖掘创新机会点;到设计产品原型,进行创新转化验证;最终以最小可行产品,进行市场验证的全流程解决方案。创新模块同时涵盖针对用户需求与产业生态需求的产品创新,以及基于新产品价值链的商业模式创新,创新和落地大概各占一半的比重。

Q2:这个导出是什么意思?

A:项目的最终交付成果是一款产品MVP,它不是由老师直接设计提供的,因为每家企业都有不同的使命愿景,项目的作用是通过汇聚项目团队的智慧,结合科学的方法,挖掘学员的潜能,共同打造体现企业自己独特价值的产品。当然,也会给到很多案例和工具,整个项目过程都遵循严谨的逻辑和流程,保证导出内容的有效性。

Q3:主要解决什么问题?能否保证效果?

A:这个项目针对的是造成产品创新难、落地难的五大问题维度,包括产品特性与市场需求契合度低;创新风险高,即使有创新成果也难以转化为被市场接受的产品;产品缺乏独特的竞争优势,导致同质竞争剧烈,企业一直在打价格战;新产品没能充分满足用户需求和期望,体验差强人意,影响销售和品牌忠诚度;产品没有明确突出企业核心价值,难以在消费者心中建立清晰的品牌形象,导致企业获客难,留存难。

效果方面,可以说这个项目就是针对目前市场上一些类似产品效果不佳而设计的,很多课程讲创新其实在讲营销,讲产品又没有讲落地。事实证明这个项目不仅有效果,而且效果都是超预期的,您认真分析一下项目各阶段的每一个环节,不用我说,您自己就能得出结论。

Q4:这个项目和其他培训产品有什么区别?产品有什么优势?

A:首先您应该能发现,讲以用户为中心的产品创新和设计是大势,但是大部分产品理论和实践是脱节的,学完了之后用不到实际工作中去,落地性不高。陆老师是国内第一批研究相关国际前沿理论的老师,也是仅有的几个把国际前沿理论和国内商业实战结合起来的老师,有非常清晰和深入的底层逻辑和实践认知;

其次,项目每阶段都有相对应的工作坊,不仅要听懂,更要练会,讲求战训结合,保证每一阶段都有实际成果交付,同时配合线上辅导进行问题反馈和答疑,让模型和工具使用固化下来,即使项目结束,在以后的工作中依然可以持续发挥作用。结合陆老师对产品价值和用户体验的超高要求,给予了项目效果双重保障;

第三,陆尧老师的课程,是他自己的研究成果,市场上其实是找不到同类课程的,与相似产品相比,无论从深度、从内容、从效果来说,都不可同日而语。项目不仅贯穿了从需求洞察到产品入市的整个流程,项目所涉及的工具和方法也在随着科技和市场的变化进行周期性的迭代, 保持着极高的前瞻性和创新性。(可以参考穿插上一个问题的答案)

Q5:这个“五维四问”模型是哪来的?

A:“五维四问”是先闻道陆尧老师研发设计的,基于设计思维框架的产品创新落地模型。其中五维是造成产品创新难、落地难的五大问题维度,四问是应对这五大问题维度,分四个阶段回答四个核心问题:可知的现状是什么?可想的未来是什么?可赞的方案是什么?可行的结果是什么?。

Q6:需要配合投入的资源会不会有点多?

A:前期调研阶段,我们会对企业的具体情况进行深度调研分析,之后邀请企业与陆老师一同进行方案共创,从而满足每个企业自身的独特需求,所以投入资源视企业具体情况决定。

项目实施过程,其实是一次真实、完整的新产品落地流程,伴随着每个阶段都会有实际成果交付,相比脱产培训,它其实是一个集中赋能的过程。同时,从长远角度,更是对核心产品团队的系统性打造过程,从回报率的角度讲绝 对是物超所值的。

Q7:前期调研怎么做?需要哪些人参与?调研内容有哪些?

A:调研阶段根据企业具体情况可以选择线下面谈或线上调研的方式进行。调研环节需要当前产品团队根据调研RACI矩阵所提及的相关管理者单独或共同参与。调研内容包括现有的产品流程、优势产品、对标竞品、团队配置、企业决策层需求,以及产品团队意愿为主。

Q8:除了介绍的高适配行业,我的行业项目效果会不会打折扣?

A:因为项目模型是基于设计思维框架研发,尤其适用于会直接与C端用户、B端/G端客户进行互动的产品或服务,依赖用户满意度和忠诚度的行业与企业效果会更好,具体情况可以根据项目适配图中表格分析决定。

Q9:定制的方案是在打款前还是打款后提供?

A:老师和客户调研沟通后,会先提供项目方案初稿,并与客户企业进行共创,客户认可后再签订合作协议。调研的方式有现场调研和线上调研两种,现场调研需要客户承担差旅费。

Q10:课程支持定制吗?有的模块我们不需要。

A:支持定制,在标准化的基础上,我们会根据调研结果与企业客户进行最终的方案共创,在这个阶段,老师会根据企业客户的具体真实需求进行方案调整。

Q11:三个月周期太长,有没有短周期的版本?怎么收费?

A:三个月是标准产品的实施周期,根据具体项目的复杂性与企业具体需求项目周期会有不同调整以适应企业节奏,但都会以MVP为最终成果交付。

如果只是以课程形式来做,可以按照课程收费,但最终交付效果会大打折扣。

项目实施相关

Q1:工作坊包含培训课程还是单独进行?

A:工作坊与课程是同步进行的,也就是都算在每阶段的线下两天中,已达到边学边练,学完即用的效果。

Q2:线上辅导怎么做?需要哪些人参与?

A:每期线上辅导根据具体情况安排时间,以配合企业工作进度,可以错峰安排或一次性完成。每期线上辅导包含辅导与反馈答疑两个模块:辅导模块会对工作坊提及的部分需要学员独立完成的工作进行实施指导,同时对部分问题做针对性讲解;反馈答疑模块帮助学员进行阶段性消化和问题解答。建议项目组全员参与。

Q3:两天工作坊和线上辅导时间怎么安排?

A:可根据企业具体情况在方案制定阶段商讨决定。

Q4:实施指导是老师带着做还是做之前帮助做计划?

A:实施指导会由老师提供案例与模板,指导学员进行实施规划,最终成果应当汇聚学员的智慧,诞生独属于企业自己的价值创造,老师的作用是提供引导,帮助企业避坑。

Q5:老师会给我们设计一个产品MVP吗?

A:项目的作用是赋能与导出,老师不会直接参与产品MVP的设计,答案可以参考上一个问题。

Q6:这个on-ramp和on-boarding是啥?

A:可以理解为助推起步,On-Ramp的主要目的是减少使用阻力,让用户快速顺滑的体验产品价值,On-Boarding的主要目的是建立用户对产品和品牌的忠诚度,减少用户流失。

Q7:为什么线上辅导周期不一样?具体怎么安排的?

A:随着项目进程,后期的内容涉及原型和MVP的设计与制作,会花费更多的时间,所以可赞和可行阶段会给项目组充足的时间进行准备,相应的线上辅导周期也会延长,具体时间会随具体项目的不同与企业需求进行安排,通常每阶段线上辅导会在两周内一周一次完成。

Q8:上完课后有练的过程吗?具体怎么跟进?效果怎么评估?

A:每阶段会有随课程进行的工作坊练习,与工作坊后的实战应用环节,每一阶段都会以上一阶段的成果为基础继续。每阶段的线上辅导会对当前阶段内容进行反馈与答疑,以此进行进度跟踪与评估。企业如有需求,可以由老师对每一阶段的工作坊成果、课后作业完成情况、技能掌握程度及整体学习态度四个方向进行评价和考核。

Q9:介绍上有很多表单文档,老师提供模板我们自己完善还是老师给成品?

A:表单文档分为工具类和成果类,工具类会在每阶段工作坊前提供给学员在练习和工作过程中使用,成果类由当期工作坊与线上辅导进行成果导出,最终发放给每位学员。

Q10:流程为什么这么长?课后有哪些安排?如何实施?

A:答案参照第一部分Q12,每阶段除工作坊外,会安排相应的课后练习,内容为项目MVP在每一阶段的相应实战工作。一部分内容由项目组独立完成,需要实施指导的部分老师会在线上辅导期间提供相应指导,每阶段开始会有上一阶段成果展示。

Q11:最后老师会帮我们发布产品吗?老师能不能给我们找客户?

A:老师不会直接参与产品运作,但会在项目所涉及的动作上提供相应的辅助与指导,更多扩展服务可以咨询选购相应增值服务。

Q12:产品提供的流程/团队方案会不会跟我们现有的流程冲突?

A:不会,首先,项目模型是对底层逻辑和思维模式的赋能,是对团队看待和解决问题的方式进行升级;其次,在调研与方案共创阶段,企业可以与老师对项目流程进行适应性调整。

Q13:实施过程中业务有变动能不能修改方案?

A:一般来讲在方案共创完成,企业确定最终项目实施方案后,便不会对方案实施进行变动。当然,具体实施过程中如果遭遇突发因素,可以根据协议协商调整。

Q14:怎么保证不会泄露商业机密和企业隐私?

A:项目协议中有相关保密条款,同时项目实施过程中的一切数据都不会进行联网储存,请您放心。

机构相关

Q1:老师可以配合到什么程度?

A:老师可以提供全流程支持,包括定向企业宣讲、需求挖掘、需求分析,项目方案的三方共创、方案内容讲解、项目价值宣讲、商务合作洽谈与合作协议签订。

Q2:课程模型是否具有行业前瞻性?课程内容会不会老旧?

A:陆老师是国内第一批研究相关国际前沿理论的老师,也是仅有的几个把国际前沿理论和国内商业实战结合起来的老师,项目所使用的模型具有极高的前瞻性和落地性,同时项目所涉及的工具和方法也在随着科技和市场的变化进行周期性迭代,保证了课程内容会始终走在时代前沿。

Q3:跟其它同类型产品比较有什么优势?

A:首先,陆尧老师的课程,是他自己的研究成果,市场上其实是找不到同类课程的,现有的类似产品,很多说是讲创新其实是在讲营销,讲了产品又没有讲落地,对企业而言大多体验还不错,但最终感到没有收获多少实际价值,学员难以在实际工作场景中应用所学知识。

其次,陆尧老师作为产品人出身,不仅更了解行业群体,也更关注用户体验,并且具备打造强用户体验产品的能力与经验,运营效果高且有保障。

第三,项目注重客户收益的同时,还能兼顾PR内容对企业社会影响力的提升,打造以人为本、以用户为中心的产品理念,提升机构客户双向口碑。

课程大纲 COURSE OUTLINE

Q1:项目是以产品落地为主吗?创新部分占多大比重?2

Q2:这个导出是什么意思?2

Q3:主要解决什么问题?能否保证效果?2

Q4:这个项目和其他培训产品有什么区别?产品有什么优势?3

Q5:这个“五维四问”模型是哪来的?3

Q6:需要配合投入的资源会不会有点多?3

Q7:前期调研怎么做?需要哪些人参与?调研内容有哪些?4

Q8:除了介绍的高适配行业,我的行业项目效果会不会打折扣?4

Q9:定制的方案是在打款前还是打款后提供?4

Q10:课程支持定制吗?有的模块我们不需要。4

Q11:三个月周期太长,有没有短周期的版本?怎么收费?5

二、 项目实施相关5

Q1:工作坊包含培训课程还是单独进行?5

Q2:线上辅导怎么做?需要哪些人参与?5

Q3:两天工作坊和线上辅导时间怎么安排?5

Q4:实施指导是老师带着做还是做之前帮助做计划?5

Q5:老师会给我们设计一个产品MVP吗?5

Q6:这个on-ramp和on-boarding是啥?6

Q7:为什么线上辅导周期不一样?具体怎么安排的?6

Q8:上完课后有练的过程吗?具体怎么跟进?效果怎么评估?6

Q9:介绍上有很多表单文档,老师提供模板我们自己完善还是老师给成品?6

Q10:流程为什么这么长?课后有哪些安排?如何实施?6

Q11:最后老师会帮我们发布产品吗?老师能不能给我们找客户?6

Q12:产品提供的流程/团队方案会不会跟我们现有的流程冲突?7

Q13:实施过程中业务有变动能不能修改方案?7

Q14:怎么保证不会泄露商业机密和企业隐私?7

三、 机构相关7

Q1:老师可以配合到什么程度?7

Q2:课程模型是否具有行业前瞻性?课程内容会不会老旧?7

Q3:跟其它同类型产品比较有什么优势?7

关于整体项目

Q1:项目是以产品落地为主吗?创新部分占多大比重?

A:项目提供从需求洞察,挖掘创新机会点;到设计产品原型,进行创新转化验证;最终以最小可行产品,进行市场验证的全流程解决方案。创新模块同时涵盖针对用户需求与产业生态需求的产品创新,以及基于新产品价值链的商业模式创新,创新和落地大概各占一半的比重。

Q2:这个导出是什么意思?

A:项目的最终交付成果是一款产品MVP,它不是由老师直接设计提供的,因为每家企业都有不同的使命愿景,项目的作用是通过汇聚项目团队的智慧,结合科学的方法,挖掘学员的潜能,共同打造体现企业自己独特价值的产品。当然,也会给到很多案例和工具,整个项目过程都遵循严谨的逻辑和流程,保证导出内容的有效性。

Q3:主要解决什么问题?能否保证效果?

A:这个项目针对的是造成产品创新难、落地难的五大问题维度,包括产品特性与市场需求契合度低;创新风险高,即使有创新成果也难以转化为被市场接受的产品;产品缺乏独特的竞争优势,导致同质竞争剧烈,企业一直在打价格战;新产品没能充分满足用户需求和期望,体验差强人意,影响销售和品牌忠诚度;产品没有明确突出企业核心价值,难以在消费者心中建立清晰的品牌形象,导致企业获客难,留存难。

效果方面,可以说这个项目就是针对目前市场上一些类似产品效果不佳而设计的,很多课程讲创新其实在讲营销,讲产品又没有讲落地。事实证明这个项目不仅有效果,而且效果都是超预期的,您认真分析一下项目各阶段的每一个环节,不用我说,您自己就能得出结论。

Q4:这个项目和其他培训产品有什么区别?产品有什么优势?

A:首先您应该能发现,讲以用户为中心的产品创新和设计是大势,但是大部分产品理论和实践是脱节的,学完了之后用不到实际工作中去,落地性不高。陆老师是国内第一批研究相关国际前沿理论的老师,也是仅有的几个把国际前沿理论和国内商业实战结合起来的老师,有非常清晰和深入的底层逻辑和实践认知;

其次,项目每阶段都有相对应的工作坊,不仅要听懂,更要练会,讲求战训结合,保证每一阶段都有实际成果交付,同时配合线上辅导进行问题反馈和答疑,让模型和工具使用固化下来,即使项目结束,在以后的工作中依然可以持续发挥作用。结合陆老师对产品价值和用户体验的超高要求,给予了项目效果双重保障;

第三,陆尧老师的课程,是他自己的研究成果,市场上其实是找不到同类课程的,与相似产品相比,无论从深度、从内容、从效果来说,都不可同日而语。项目不仅贯穿了从需求洞察到产品入市的整个流程,项目所涉及的工具和方法也在随着科技和市场的变化进行周期性的迭代, 保持着极高的前瞻性和创新性。(可以参考穿插上一个问题的答案)

Q5:这个“五维四问”模型是哪来的?

A:“五维四问”是先闻道陆尧老师研发设计的,基于设计思维框架的产品创新落地模型。其中五维是造成产品创新难、落地难的五大问题维度,四问是应对这五大问题维度,分四个阶段回答四个核心问题:可知的现状是什么?可想的未来是什么?可赞的方案是什么?可行的结果是什么?。

Q6:需要配合投入的资源会不会有点多?

A:前期调研阶段,我们会对企业的具体情况进行深度调研分析,之后邀请企业与陆老师一同进行方案共创,从而满足每个企业自身的独特需求,所以投入资源视企业具体情况决定。

项目实施过程,其实是一次真实、完整的新产品落地流程,伴随着每个阶段都会有实际成果交付,相比脱产培训,它其实是一个集中赋能的过程。同时,从长远角度,更是对核心产品团队的系统性打造过程,从回报率的角度讲绝 对是物超所值的。

Q7:前期调研怎么做?需要哪些人参与?调研内容有哪些?

A:调研阶段根据企业具体情况可以选择线下面谈或线上调研的方式进行。调研环节需要当前产品团队根据调研RACI矩阵所提及的相关管理者单独或共同参与。调研内容包括现有的产品流程、优势产品、对标竞品、团队配置、企业决策层需求,以及产品团队意愿为主。

Q8:除了介绍的高适配行业,我的行业项目效果会不会打折扣?

A:因为项目模型是基于设计思维框架研发,尤其适用于会直接与C端用户、B端/G端客户进行互动的产品或服务,依赖用户满意度和忠诚度的行业与企业效果会更好,具体情况可以根据项目适配图中表格分析决定。

Q9:定制的方案是在打款前还是打款后提供?

A:老师和客户调研沟通后,会先提供项目方案初稿,并与客户企业进行共创,客户认可后再签订合作协议。调研的方式有现场调研和线上调研两种,现场调研需要客户承担差旅费。

Q10:课程支持定制吗?有的模块我们不需要。

A:支持定制,在标准化的基础上,我们会根据调研结果与企业客户进行最终的方案共创,在这个阶段,老师会根据企业客户的具体真实需求进行方案调整。

Q11:三个月周期太长,有没有短周期的版本?怎么收费?

A:三个月是标准产品的实施周期,根据具体项目的复杂性与企业具体需求项目周期会有不同调整以适应企业节奏,但都会以MVP为最终成果交付。

如果只是以课程形式来做,可以按照课程收费,但最终交付效果会大打折扣。

项目实施相关

Q1:工作坊包含培训课程还是单独进行?

A:工作坊与课程是同步进行的,也就是都算在每阶段的线下两天中,已达到边学边练,学完即用的效果。

Q2:线上辅导怎么做?需要哪些人参与?

A:每期线上辅导根据具体情况安排时间,以配合企业工作进度,可以错峰安排或一次性完成。每期线上辅导包含辅导与反馈答疑两个模块:辅导模块会对工作坊提及的部分需要学员独立完成的工作进行实施指导,同时对部分问题做针对性讲解;反馈答疑模块帮助学员进行阶段性消化和问题解答。建议项目组全员参与。

Q3:两天工作坊和线上辅导时间怎么安排?

A:可根据企业具体情况在方案制定阶段商讨决定。

Q4:实施指导是老师带着做还是做之前帮助做计划?

A:实施指导会由老师提供案例与模板,指导学员进行实施规划,最终成果应当汇聚学员的智慧,诞生独属于企业自己的价值创造,老师的作用是提供引导,帮助企业避坑。

Q5:老师会给我们设计一个产品MVP吗?

A:项目的作用是赋能与导出,老师不会直接参与产品MVP的设计,答案可以参考上一个问题。

Q6:这个on-ramp和on-boarding是啥?

A:可以理解为助推起步,On-Ramp的主要目的是减少使用阻力,让用户快速顺滑的体验产品价值,On-Boarding的主要目的是建立用户对产品和品牌的忠诚度,减少用户流失。

Q7:为什么线上辅导周期不一样?具体怎么安排的?

A:随着项目进程,后期的内容涉及原型和MVP的设计与制作,会花费更多的时间,所以可赞和可行阶段会给项目组充足的时间进行准备,相应的线上辅导周期也会延长,具体时间会随具体项目的不同与企业需求进行安排,通常每阶段线上辅导会在两周内一周一次完成。

Q8:上完课后有练的过程吗?具体怎么跟进?效果怎么评估?

A:每阶段会有随课程进行的工作坊练习,与工作坊后的实战应用环节,每一阶段都会以上一阶段的成果为基础继续。每阶段的线上辅导会对当前阶段内容进行反馈与答疑,以此进行进度跟踪与评估。企业如有需求,可以由老师对每一阶段的工作坊成果、课后作业完成情况、技能掌握程度及整体学习态度四个方向进行评价和考核。

Q9:介绍上有很多表单文档,老师提供模板我们自己完善还是老师给成品?

A:表单文档分为工具类和成果类,工具类会在每阶段工作坊前提供给学员在练习和工作过程中使用,成果类由当期工作坊与线上辅导进行成果导出,最终发放给每位学员。

Q10:流程为什么这么长?课后有哪些安排?如何实施?

A:答案参照第一部分Q12,每阶段除工作坊外,会安排相应的课后练习,内容为项目MVP在每一阶段的相应实战工作。一部分内容由项目组独立完成,需要实施指导的部分老师会在线上辅导期间提供相应指导,每阶段开始会有上一阶段成果展示。

Q11:最后老师会帮我们发布产品吗?老师能不能给我们找客户?

A:老师不会直接参与产品运作,但会在项目所涉及的动作上提供相应的辅助与指导,更多扩展服务可以咨询选购相应增值服务。

Q12:产品提供的流程/团队方案会不会跟我们现有的流程冲突?

A:不会,首先,项目模型是对底层逻辑和思维模式的赋能,是对团队看待和解决问题的方式进行升级;其次,在调研与方案共创阶段,企业可以与老师对项目流程进行适应性调整。

Q13:实施过程中业务有变动能不能修改方案?

A:一般来讲在方案共创完成,企业确定最终项目实施方案后,便不会对方案实施进行变动。当然,具体实施过程中如果遭遇突发因素,可以根据协议协商调整。

Q14:怎么保证不会泄露商业机密和企业隐私?

A:项目协议中有相关保密条款,同时项目实施过程中的一切数据都不会进行联网储存,请您放心。

机构相关

Q1:老师可以配合到什么程度?

A:老师可以提供全流程支持,包括定向企业宣讲、需求挖掘、需求分析,项目方案的三方共创、方案内容讲解、项目价值宣讲、商务合作洽谈与合作协议签订。

Q2:课程模型是否具有行业前瞻性?课程内容会不会老旧?

A:陆老师是国内第一批研究相关国际前沿理论的老师,也是仅有的几个把国际前沿理论和国内商业实战结合起来的老师,项目所使用的模型具有极高的前瞻性和落地性,同时项目所涉及的工具和方法也在随着科技和市场的变化进行周期性迭代,保证了课程内容会始终走在时代前沿。

Q3:跟其它同类型产品比较有什么优势?

A:首先,陆尧老师的课程,是他自己的研究成果,市场上其实是找不到同类课程的,现有的类似产品,很多说是讲创新其实是在讲营销,讲了产品又没有讲落地,对企业而言大多体验还不错,但最终感到没有收获多少实际价值,学员难以在实际工作场景中应用所学知识。

其次,陆尧老师作为产品人出身,不仅更了解行业群体,也更关注用户体验,并且具备打造强用户体验产品的能力与经验,运营效果高且有保障。

第三,项目注重客户收益的同时,还能兼顾PR内容对企业社会影响力的提升,打造以人为本、以用户为中心的产品理念,提升机构客户双向口碑。

讲师介绍 INSTRUCTOR PROFILE
陆尧老师

珀菲特顾问 | 陆尧老师

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讲师简介 / About the Program Leader

陆尧老师

——产品战略与创新实战专家

• 曾任:佳沃生态链商学院(农林牧渔行业头部上市企业) 产品总监

• 曾任:3W鹰学院(原创新创业服务第 一品牌) 产品研发总监

• 曾任:EntrepreneurCN (中小企业国际前沿咨询)创业教练

• 佳沃·四时学堂 创新讲师 《产品创新大师工作坊 – 如何设计创新产品入市策略》主讲300+场,课程评分98分

• 3W鹰学院 金牌讲师 《如何预测与应对快速变化的市场环境》主讲100+场,课程评分98.5

• 产品创新商业化与商业模式创新AA认证  商业创业教练    

个人简介

陆尧老师拥有10余年产品研发与全周期管理经验,5年乙方商业教练经验,近15年陆续为60+家企业提供过产品战略与创新设计、商业模式设计、用户体验设计、游戏化运营等服务,积累了丰富的企业实战经验。结合国内外产品战略与创新思维的最 佳实践,及个人在多个业务领域的产品打磨工作,搭建出基于设计思维的产品创新落地“四问模型”,系统指导企业从商业模式到产品创新能力的全面提升,先后5次0-1完成企业产品战略体系搭建,并成为业内标杆。陆尧老师陆续主导了近100个产品项目从研发到运营,累计培训场次超过200场,培训总人数接近8000人。

授课风格

体验性强:产品人出身的用户体验意识,让老师更注重学院体验优先的工作坊式学习,把复杂的方法简单化,把晦涩的原理实操化,减少学员认知负担,以流畅的过程让学员做到边学边用,授课活泼幽默,也不乏稳重,让学员在轻松的氛围下获得启发与收获;

落地性强:以解决实际问题为核心,聚焦企业与学员的日常工作场景,追求课程内容与企业现有工作方式的顺畅结合,围绕实际情境,通过战训结合的方式让学员深度参与,在掌握技能的同时输出工作成果;

前瞻性强:紧跟行业趋势与市场变化,每期课程前均会更新课程内容与工具案例,确保课程的时效性与前瞻性,通过不断创新与迭代的课程方法与学习方式,始终为企业与学员提供走在前沿的赋能解决方案;

鼓励思考:在授课中穿插丰富的案例与多样化的互动,通过角色扮演、问题思考、角色扮演、互动讨论、沙盘演练等多种方式鼓励学员通过充分的思考,完善学员底层逻辑与心智模型,通过丰富的内容与严谨的逻辑,帮助挖掘属于学员自己的智慧与认知;

科学定制:遵循权威学术与实操验证共同孕育的方法论,根据企业与学员的具体需求,提供共创的深度个性化培训方案,为企业提供最合适的学习路径和内容,最小化新技能在实际工作中的应用障碍。

实战经验

1、从0到1产品战略体系搭建——佳沃“四时学堂”三大学院、四大模块、十余项目产品设计开发与落地

陆老师在2021年担任商学院产品总监期间,围绕农产品与食品新消费产业化、规模化、数字化、智能化,为商学院赋能产品体系进行整体设计、方案策划与最终交付。期间成功交付绿领人才学院、乡村振兴学院与新消费向新学院体系搭建,设计并落地训练营、研学营、游学营、产业沙龙、新消费向新论坛、新消费产品峰会等10余项目,项目总金额超5亿元,在疫情背景下,克服诸多困难,项目的客户满意度极高。其中,重庆江津新消费向新论坛为当地50余家企业实现向新赋能,现场达成合作意向近20项目,8家企业达成签署投资意向书,涉及金额近3亿元。

2、以用户为中心的商业模式打磨——实现客户转化率提升30%,留存率提升40%

陆老师在2017-2019年期间,加入EntrepreneurCN早期团队,在任职商业教练同时负责商业模式与产品打磨。在近距离对涉及互联网+、新媒体、新零售、在线教育、O2O、OTA等数十个行业200余企业进行深度用户调研后,全面梳理商业模式,找到市场上未被满足的产品需求和用户痛点,打造出自身差异化的8类定制化企业服务产品,在此基础上搭建了以用户为中心的设计思维“四问”模型。期间设计以交付驱动的三级产品阶梯,实现客户转化率提升30%,通过以共创共赢为前提的增值服务,实现客户留存率提升40%。并拓展出12家战略合作客户,年毛利增长近1000万。

3、产品创新与品牌整体化运营——3W鹰学院研发行业标杆产品,实现创业者群体第 一品牌定位

陆老师在任职3W鹰学院产品研发总监,期间在事业部VP缺失的情况下,主导了鹰学院产品与品牌的整体化运营,以现有资源,60天内从0到1完成了6大核心模块,30+灵活化模块的鹰学院课程体系建设,梳理出16个标准化流程与6维活动生态,完成品牌活动与产品体系的节点衔接与闭环设计。利用游戏化设计与会员分层体系,逐步推动“鹰学院 ”品牌塑造,期间落地北京、深圳、广州、重庆等地50场公开线下活动,场均吸引200+参与者到场,20余期会员活动,使3W鹰学院成为国内创业者首 选孵化器之一,实现了创业者群体中第 一品牌的定位,期间主讲《如何预测与应对快速变化的市场环境》系列课程100场,复训率70%。

培训经验

1、产品创新落地培训——5个专题、15场工作坊、授课近300小时,训后产品创新痛点问题解决能力提升86%。

陆尧老师在2023至2024年,进行了产品创新落地“四问模型”的研发与培训商业化设计,围绕“产品市场契合度低”、“用户体验差强人意”、“同质竞争难以突围”、“品牌形象难以建立”、“创新成果难以转化”五大产品创新落地痛点,为东方物通、哈罗出行、华 为等互联网/电子商务、企业服务、新消费行业8家企业,定制5个专题课程,交付全国15场工作坊,总授课时长近300小时。

2、创新思维专题培训——超50场培训、累计学员3000人、学员满分率90%,训后因创新思维做引导,项目人员晋升比例达80%.

陆尧老师以培训讲师身份为诸多中小企业及诸如佳沃集团、一汔奔腾、北京建工集团、盛心集团等知名企业提供《设计思维实战工作坊》、《系统思维实战工作坊》、《创新思维实战工作坊》等专业课程超过50场专题培训,累计覆盖学员3000人,学员满分占比超过90%;其中,资深产品/项目经理占比40%,项目人员晋升比例达到80%以上。

3、商业模式创新培训——4个专题、覆盖人员超过1000人、满意率98.8%,学员训后更有价值主张,业务落地创新能力提升90%。

陆尧老师以专家顾问身份为东方物通、福建亿榕、点动科技、千寻、等企业提供《打造用户无法拒绝的价值主张》、《重新定义商业未来 – 探索商业模式创新与实战》、《聚焦商业模式的颠覆式创新》《运营管控-驱动战略执行》等围绕商业模式价值创造、价值交付与价值获取3大板块,4个专题的培训服务产品,覆盖人员超过1000人,课程满意度达到98.8%,其中五星好评率高达90%。

【理论体系】

【基于设计思维的四问模型——可知、可想、可赞、可行】以设计思维以人为本、实验创新、快速迭代为核心,围绕解决复杂问题的全过程一整套解决方案:,包括产品创新、解决方案设计、商业模式设计、用户体验设计等内容,帮助企业识别核心价值,并聚焦企业核心价值针对企业战略、商业模式、产品、运营、市场、供应链、客户成功等各个经营环节展开设计与创新、优化运营流程或打造细分领域的头部企业。课程体系分为四大模块:可知、可想、可赞、可行,课程形式有工作坊、角色扮演、实战模拟等,符合成人学习规律,多场交付满意度始终在95%以上。

【愿景使命】

创新并非依靠少数人的天赋,中国企业的生存智慧并不缺乏创新能力,通过学习可以让创新变得有迹可循。希望十年后通过这些培训,让万名学员实现价值,让千家企业萌生态度,品牌诞生灵魂,产品产生温度,帮助企业寻找独属于自己的创新模式,让企业实现从中国制造到中国创造的跃迁。

培训课程 / Training courses

主讲课程

产品创新与落地

《产品创新大师工作坊 - 产品创新落地全流程解决方案》

《产品创新大师工作坊 – B端企业全视野需求洞察》

《产品创新大师工作坊 - C端企业全视野需求洞察》

《产品创新大师工作坊 – 如何定义创新产品设计目标》

《产品创新大师工作坊 – 如何设计创新产品入市策略》

《从0到N - B端产品经理全生命周期实战工作坊》

《从0到N - C端产品经理全生命周期实战工作坊》

《实战以人为本 - 打造客户无法拒绝的解决方案》

《实战以用户为中心 - 打造用户热爱的产品》工作坊

《真爱至上 – 用户体验设计突围同质竞争》工作坊

产品战略与商业模式

《解码产品创新战略 – 打造同质竞争突围团队》

《重新定义商业未来 – 探索商业模式创新的整体认知和实践技能》工作坊

《打造用户无法拒绝的价值主张》工作坊

《聚焦商业模式的颠覆式创新》

《打造有灵魂的品牌 – 体验经济时代的品牌升维》工作坊

《真爱至上 -体验经济时代的用户旅程管理》

创新思维实战

《系统思维实战工作坊 – 如何为复杂问题提供高质量决策》

《系统思维实战工作坊 – 如何预测与应对快速变化的市场环境》

《系统思维实战工作坊 – 如何提升基层员工问题解决能力》

《颠覆性创新思维 – 在快速变得市场中打造企业领 先竞争优势》

【部分咨询案例】

序号客户公司培训咨询内容培训成果
1佳沃生态链
(2021-2022年)
• 核心模型研发
标准化产品开发
自主研发产品创新模型,品牌创新模型各1个。主导加速营、训练营、向新营、实战营 标准化产品开发,累计完成15次迭代。与重庆江津区政府合作以论坛形式落地向新营。
23W咖啡
(2015-2017年)
• 0-1打造国内首个体系化创业培训产品
• “鹰学院”品牌化塑造。
1个月内完成产品设计与框架交付,3W将其沿用至今,并逐渐被多数创服企业引用。
年度内课程覆盖包括北京、上海、广州、深圳在内的9各城市,超过200家企业,1000余人参训。
以产品体系优化+会员体系差异化+活动生态化等组合,年度内实现国内创业者首 选品牌定位
3海关直属企业信息服务平台
(2024年)
• 商业模式创新
• 战略执行力赋能
全面梳理价值链上下游与现有商业模式、结合中期战略寻找商业模式创新机会点10余个,设计新业务线商业模式价值主张与交付模型。识别战略设计关键节点与运营管控关键目标,全面梳理运营模型,识别4部门10个关键绩效指标,并对新产品线运营逻辑设计引入3个新工具,实现对运营目标,衡量指标和运营效率的三层升级。
代表性客户 / PART OF TRAINED COMPANIES INCLUDED BUT NOT LIMITED TO

服务客户

食品消费品:

佳沃集团、西大魔芋、江小白-梅见、西大魔芋、骄王、乐纯、德康味业、麻爪爪、荷花、韩梅梅

互联网/电子商务:

福建亿榕、小白养宠、活动天下、留学天书、虫洞翻翻、同龄圈、大演绎科技、匠游科技、Dao店、弹弹

企业服务:

盛心集团、东方物通、3W鹰学院、Teambition、点动科技、实现网、蓝竹、千寻

制造业:一汔奔腾、

工程设计:北京建工集团、太火鸟

组织机构:重庆市经信委、吉林省贸促会

学员评价

陆尧老师是少见的始终在大量学习的人,并且同时具备产品和市场的双向视野。他所分享的创新思维思考框架能够帮助企业管理者形成自己的创新思维能力。

佳沃四时学堂CEO 李萌

陆尧老师非常擅长拆解复杂的问题,并对拆解后的每个模块提供有效的解决方案。系统思维对未来潜在的问题有准确的预测,经过他的培训,让企业能够主动提前应对问题与风险。

郑州点动科技CTO 王建

陆尧老师的课程有极强的互动性,并非抛出问题做头脑风暴,他会根据特别的需求提供应对问题的思考框架。学院带着这个框架,能在他的引导下快速准确的识别问题,并最终得到适合自己的解决方案。

留学天书CFO陈子霞

陆尧老师的“设计思维四问”课程的逻辑非常清晰,系统性的分析了许多我们以前没有考虑到的问题,并且给出了可行的解决方案,我们后续可以根据课程的框架对业务进一步内化。

盛心集团董事会董事 总裁 张捷

【精彩瞬间】

  
海关下属
重新定义商业未来-探索商业模式创新
一汽奔腾
系统思维实战工作坊
  
盛心集团
打造让客户无法拒绝的解决方案
重庆江津
新消费向新论坛
  
海关下属
运营管控驱动战略执行
佳沃集团
打造让用户买单的产品

【视频链接】

产品创新落地全流程解决方案

https://v.qq.com/x/page/s3525j3pmrp.html

服务流程 Service Procedure

提交需求

明确内训需求与课程方向

沟通诊断

了解岗位、学员与业务痛点

项目调研

调研实际场景与学习目标

方案设计

定制课程内容与实操安排

达成共识

确认培训方案与实施细节

项目实施

讲师授课与现场实操

持续跟踪

跟进学习应用与问题反馈

效果评估

评估培训成果与落地效果

关于珀菲特顾问 ABOUT PERFECT CONSULTANT

我们是谁 Who We Are

珀菲特顾问成立于2011年,是一家专业为企业提供一体化解决方案的知识供应商。我们紧跟AI技术发展趋势,整合AI实战讲师资源,为企业提供从AI认知到落地的全链条赋能培训解决方案。

Founded in 2011, PERFECT CONSULTANT is a knowledge supplier specializing in integrated enterprise solutions. We closely follow AI technology trends and integrate practical AI instructor resources to provide full-chain empowerment from AI awareness to implementation.

我们做什么 What We Do

承接组织绩效提升与人才学习发展业务,覆盖企业内训、公开课、在线学习和项目咨询四大板块,并将AI赋能内容融入不同业务与岗位场景。

We support organizational performance improvement and talent learning development across enterprise internal training, public courses, online learning and project consulting, embedding AI empowerment into business and role-specific scenarios.

服务对象 Our Clients

服务世界500强企业、合资工厂、国有企业、快速发展的民营企业及行业代表性企业,客户包括微软、Intel、阿里巴巴、腾讯、华为、三星、丰田等知名科技与制造企业。

We serve Fortune 500 companies, joint ventures, state-owned enterprises, fast-growing private companies and industry leaders, including Microsoft, Intel, Alibaba, Tencent, Huawei, Samsung, Toyota and other leading technology and manufacturing enterprises.

公司数据 Company at a Glance

2011 成立年份Founded
6000+ 服务企业Enterprise Clients
60万+ 累计学员Total Learners
2000+ 签约&特邀讲师Signed & Guest Instructors
300+ AI热门课题AI Courses
1500+ 现有公开课Public Courses
20000+ 现有内训课Internal Courses
20+ 覆盖城市Cities Covered
线下业务 OFFLINE BUSINESS

公开课

覆盖AI赋能与领导力、通用管理、人力资源、精益智造及个人效能等方向,为不同岗位提供实战课程。

企业内训

围绕组织绩效与人才发展定制培训方案,可将AI办公、智能体、AI研发与数字化供应链等内容嵌入业务场景。

项目咨询

提供人才梯队、智能制造与AI转型咨询,通过案例驱动、工具实操和模板交付推动方案落地。

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培训的客户涵盖多个行业的知名企业 PART OF TRAINED COMPANIES INCLUDED BUT NOT LIMITED TO

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