春秋战国时期（公元前475年—公元前221年）是中国历史上思想最活跃、竞争最激烈的时代。七雄并立，百家争鸣，合纵连横，战争与外交交替上演。各国君主为了生存与扩张，不得不运筹帷幄、招贤纳士、合纵连横，在复杂的局势中寻求平衡与发展。

本课程以公元前284年至公元前257年的战国中期为背景，借鉴军事沙盘推演的模式，将学员置身于七国争霸的虚拟历史情境中。通过模拟国家治理、资源博弈、外交谈判与军事对抗，帮助管理者深刻体验领导力的多维性，领悟战略决策、团队协作与资源整合的智慧。

1. 合理决策：在信息不对称与资源有限的条件下，做出科学决策，明确团队目标，选择最 优路径，运用全局思维冷静应对冲突，达成战略目标。

2. 领导有方：培养领 导 者在动态变化中顶住压力、激发团队信心、带领团队走出低谷的能力，提升领导魅力与感召力。

3. 竞合有术：掌握在激烈竞争中寻找合作伙伴、适度让步、巧妙博弈的策略，实现共赢或利益最 大化。

4. 高效团队：促进团队成员明确职责、执行到位、及时纠偏，构建高效协作的团队文化。

三、课程设计

1. 组织形式

• 人数：14–70人（最 佳规模为28–49人）

• 分组：学员分成7组，分别代表战国七雄——齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦

• 时间：可选半天（3–4小时）或一天（6–7小时）

• 轮次：根据时间安排进行5–7轮国家建设与战争PK

2. 团队内部角色分工（每组建议）

每组人数建议5–10人，可根据总人数灵活调整角色合并或拆分：

角色

职责描述

国君

最终决策者，负责制定国家战略、批准重大外交与战争决策，领导团队凝聚共识。

丞相

资源大臣，管理国家资源牌，负责每轮的资源购买与国力提升，统计国力与白银储备。

将军

军事统帅，分析敌我实力，制定战争策略，指挥战争推演，决定兵力投入与战术。

外交官

对外谈判代表，与其他国家沟通、谈判、交换资源，争取盟友或瓦解敌人联盟。

谋士

战略分析师，收集各方情报，提供决策建议，评估风险与收益，辅助国君决策。

注：每组可根据实际人数让一人兼任多职，或增加副手。

3. 资源与规则

• 资源牌：共有五类资源（如粮草、兵器、战马、民力、谋略等），每类20张，牌面数字代表该资源的力量水平（1–5不等）。

• 国力提升方式：

o 交换：通过外交谈判与其他国家互换资源牌。

o 购买：每轮有一次机会向培训师（相当于“天予”）购买资源牌，购买价格随机或竞拍，体现“运气”与“时机”。

• 战争PK：当两个或多个国家发生冲突时，比较各方投入的资源牌总国力值（可协商战争规则，如每国最多投入一定数量资源），胜者获得对方部分资源或白银。

• 胜负判定：5–7轮结束后，计算各国手中国力值总和（一点国力折算一万两白银）加上手中白银储备，总额最 高者为第 一名，依次排名。

4. 课程流程概览

• 开场破冰：分组、选角色、组建国家团队。

• 规则讲解：介绍资源牌、国力计算、外交与战争规则。

• 模拟经营：进行5–7轮推演，每轮包含：资源购买、外交谈判、战争冲突、国力更新。

• 复盘总结：引导各组回顾决策过程，分享得失，培训师点评升华。

四、半天课程大纲（3–4小时）

时间

活动内容

备注

08:00–08:30

破冰融冰 & 分组：通过趣味活动打破隔阂，随机或按意愿分成七组，各组选举国君，分配其他角色。

建立七国阵营，营造竞争氛围

08:30–09:00

规则讲解 & 初始资源发放：培训师介绍沙盘规则、资源牌含义、国力计算方式，每组获得初始资源包。

确保所有学员理解规则

09:00–11:00

模拟推演（3–4轮）：每轮包括：1. 购买阶段：每组派丞相向培训师购买资源牌（随机价格或竞拍）。2. 外交阶段：外交官与其他国家谈判，交换资源、结盟或宣战。3. 战争阶段：若有冲突，将军指挥投入资源牌进行PK，培训师裁定胜负。4. 国力统计：丞相更新国力值，记录白银储备。

每轮约30分钟，根据现场进度调整轮次

11:00–12:00

复盘总结与课程分享：1. 各组内部复盘：回顾决策过程、团队协作、成败关键。2. 各组代表分享心得体会。3. 培训师点评：结合领导力理论，提炼管理启示。

引导学员将沙盘体验迁移到实际工作

五、一天课程大纲（6–7小时）

时间

活动内容

备注

09:00–10:00

破冰融冰 & 分组：同上，可增加团队风采展示环节。

10:00–12:00

规则讲解 & 模拟推演第1–2轮：第 一轮：重点熟悉规则，尝试外交与购买。第二轮：初步形成联盟，尝试小规模战争。

培训师观察各组表现，适时提示

12:00–13:30

午餐与休息

13:30–16:00

模拟推演第3–7轮：第三轮：资源紧张，竞争加剧，可能出现合纵连横。第四轮：战争升级，各国面临生存危机。第五轮：大国博弈，小国寻求依附。第六轮：决战阶段，关键战争决定排名。第七轮：最终国力清算，公布排名。

每轮约30分钟，中间穿插培训师微点评

16:00–17:00

复盘总结与课程分享：深入复盘，结合管理者三个角色（领 导 者、管理者、执行者）进行剖析，探讨如何在工作中应用沙盘中的领导智慧。

引导学员制定个人行动计划

六、每一轮的变化与进阶设计

为了让沙盘推演更具层次感和真实性，每轮设置不同的主题和挑战：

• 第 一轮：建国奠基各国熟悉规则，了解资源牌价值，尝试初步外交。重点在于建立内部角色分工和沟通机制。

• 第二轮：合纵萌芽资源开始稀缺，外交官活跃，小国可能联合对抗大国。培训师可引入“合纵连横”历史典故，启发学员思考联盟策略。

• 第三轮：初试锋芒战争爆发，各国需权衡投入资源的多少。胜者获得额外资源，败者损失国力，开始出现实力分化。

• 第四轮：危机四伏资源进一步紧张，部分国家面临灭国风险（国力过低）。可能出现“远交近攻”或“围魏救赵”等战略选择，考验领 导 者的应变能力。

• 第五轮：战略转折各国重新评估局势，联盟可能破裂或重组。培训师可引入“随机事件”（如天灾、内乱），增加不确定性，考验领 导 者的抗压能力。

• 第六轮：决战在即最后两轮，排名靠前的国家需巩固优势，靠后的国家需绝地反击。战争频率增加，谈判更加激烈。

• 第七轮：尘埃落定最后一轮结束后，统计国力与白银，产生最终排名。培训师可引导学员思考：是什么决定了最终的成败？是资源、战略、外交还是运气？

七、课程特色

• 沉浸式体验：学员在模拟国家治理与战争对抗中，真实感受领 导 者面临的压力与抉择。

• 高度互动：谈判、联盟、博弈、战争，环环相扣，激发团队活力与思维碰撞。

• 实战性强：每一轮推演都需基于资源、信息与对手行为做出判断，培养临场应变能力。

• 复盘深刻：通过多轮推演后的反思与点评，帮助学员看清决策盲点，提升管理认知。

• 版权保障：课程为国 家 级版权课程（国作登字-2021-A-00072670），内容权威、体系完整。

八、附录：课程工具与资料

• 学员手册（含规则说明、角色职责、记录表）

• 资源牌五类，每类20张（共100张）

• 白银筹码（用于模拟白银储备）

• 国家名牌、角色标识

• 培训师手册（含流程控制、点评要点）

• 复盘引导卡

1. 组织形式

人数：14–70人（最 佳规模为28–49人）

分组：学员分成7组，分别代表战国七雄——齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦

时间：可选半天（3–4小时）或一天（6–7小时）

轮次：根据时间安排进行5–7轮国家建设与战争PK

2. 团队内部角色分工（每组建议）

每组人数建议5–10人，可根据总人数灵活调整角色合并或拆分：

角色

职责描述

国君

最终决策者，负责制定国家战略、批准重大外交与战争决策，领导团队凝聚共识。

丞相

资源大臣，管理国家资源牌，负责每轮的资源购买与国力提升，统计国力与白银储备。

将军

军事统帅，分析敌我实力，制定战争策略，指挥战争推演，决定兵力投入与战术。

外交官

对外谈判代表，与其他国家沟通、谈判、交换资源，争取盟友或瓦解敌人联盟。

谋士

战略分析师，收集各方情报，提供决策建议，评估风险与收益，辅助国君决策。

注：每组可根据实际人数让一人兼任多职，或增加副手。

3. 资源与规则

资源牌：共有五类资源（如粮草、兵器、战马、民力、谋略等），每类20张，牌面数字代表该资源的力量水平（1–5不等）。

国力提升方式：

交换：通过外交谈判与其他国家互换资源牌。

购买：每轮有一次机会向培训师（相当于“天予”）购买资源牌，购买价格随机或竞拍，体现“运气”与“时机”。

战争PK：当两个或多个国家发生冲突时，比较各方投入的资源牌总国力值（可协商战争规则，如每国最多投入一定数量资源），胜者获得对方部分资源或白银。

胜负判定：5–7轮结束后，计算各国手中国力值总和（一点国力折算一万两白银）加上手中白银储备，总额最 高者为第 一名，依次排名。

4. 课程流程概览

开场破冰：分组、选角色、组建国家团队。

规则讲解：介绍资源牌、国力计算、外交与战争规则。

模拟经营：进行5–7轮推演，每轮包含：资源购买、外交谈判、战争冲突、国力更新。

复盘总结：引导各组回顾决策过程，分享得失，培训师点评升华。

四、半天课程大纲（3–4小时）

时间

活动内容

备注

08:00–08:30

破冰融冰 & 分组：通过趣味活动打破隔阂，随机或按意愿分成七组，各组选举国君，分配其他角色。

建立七国阵营，营造竞争氛围

08:30–09:00

规则讲解 & 初始资源发放：培训师介绍沙盘规则、资源牌含义、国力计算方式，每组获得初始资源包。

确保所有学员理解规则

09:00–11:00

模拟推演（3–4轮）：每轮包括：1. 购买阶段：每组派丞相向培训师购买资源牌（随机价格或竞拍）。2. 外交阶段：外交官与其他国家谈判，交换资源、结盟或宣战。3. 战争阶段：若有冲突，将军指挥投入资源牌进行PK，培训师裁定胜负。4. 国力统计：丞相更新国力值，记录白银储备。

每轮约30分钟，根据现场进度调整轮次

11:00–12:00

复盘总结与课程分享：1. 各组内部复盘：回顾决策过程、团队协作、成败关键。2. 各组代表分享心得体会。3. 培训师点评：结合领导力理论，提炼管理启示。

引导学员将沙盘体验迁移到实际工作

五、一天课程大纲（6–7小时）

时间

活动内容

备注

09:00–10:00

破冰融冰 & 分组：同上，可增加团队风采展示环节。

10:00–12:00

规则讲解 & 模拟推演第1–2轮：第 一轮：重点熟悉规则，尝试外交与购买。第二轮：初步形成联盟，尝试小规模战争。

培训师观察各组表现，适时提示

12:00–13:30

午餐与休息

13:30–16:00

模拟推演第3–7轮：第三轮：资源紧张，竞争加剧，可能出现合纵连横。第四轮：战争升级，各国面临生存危机。第五轮：大国博弈，小国寻求依附。第六轮：决战阶段，关键战争决定排名。第七轮：最终国力清算，公布排名。

每轮约30分钟，中间穿插培训师微点评

16:00–17:00

复盘总结与课程分享：深入复盘，结合管理者三个角色（领 导 者、管理者、执行者）进行剖析，探讨如何在工作中应用沙盘中的领导智慧。

引导学员制定个人行动计划

六、每一轮的变化与进阶设计

为了让沙盘推演更具层次感和真实性，每轮设置不同的主题和挑战：

第 一轮：建国奠基各国熟悉规则，了解资源牌价值，尝试初步外交。重点在于建立内部角色分工和沟通机制。

第二轮：合纵萌芽资源开始稀缺，外交官活跃，小国可能联合对抗大国。培训师可引入“合纵连横”历史典故，启发学员思考联盟策略。

第三轮：初试锋芒战争爆发，各国需权衡投入资源的多少。胜者获得额外资源，败者损失国力，开始出现实力分化。

第四轮：危机四伏资源进一步紧张，部分国家面临灭国风险（国力过低）。可能出现“远交近攻”或“围魏救赵”等战略选择，考验领 导 者的应变能力。

第五轮：战略转折各国重新评估局势，联盟可能破裂或重组。培训师可引入“随机事件”（如天灾、内乱），增加不确定性，考验领 导 者的抗压能力。

第六轮：决战在即最后两轮，排名靠前的国家需巩固优势，靠后的国家需绝地反击。战争频率增加，谈判更加激烈。

第七轮：尘埃落定最后一轮结束后，统计国力与白银，产生最终排名。培训师可引导学员思考：是什么决定了最终的成败？是资源、战略、外交还是运气？

七、课程特色

沉浸式体验：学员在模拟国家治理与战争对抗中，真实感受领 导 者面临的压力与抉择。

高度互动：谈判、联盟、博弈、战争，环环相扣，激发团队活力与思维碰撞。

实战性强：每一轮推演都需基于资源、信息与对手行为做出判断，培养临场应变能力。

复盘深刻：通过多轮推演后的反思与点评，帮助学员看清决策盲点，提升管理认知。

版权保障：课程为国 家 级版权课程（国作登字-2021-A-00072670），内容权威、体系完整。

八、附录：课程工具与资料

学员手册（含规则说明、角色职责、记录表）

资源牌五类，每类20张（共100张）

白银筹码（用于模拟白银储备）

国家名牌、角色标识

培训师手册（含流程控制、点评要点）

复盘引导卡