《员工职业化塑造与能力提升》

作为职场新员工，进入企业一段时间后，我们会发现虽然他们做事有激情，但持久性差，做事喜欢以自己为中心，按自己的方法去解决，较少与上级和同事沟通和协调，发现问题后喜欢提建议，而解决问题、持续改进的能力弱。

总而言之，他们喜欢谈个性、谈辛苦、谈回报。如何与同事、领导以及客户交往沟通？如何给客户留下专业的第一印象？如何在工作困境中展示自己的工作能力？这些都是新人们急待学习的问题， 如果不及时改善，将极大的制约企业发展的效率，同时对员工个人能力也会提出严重质疑。

因此，从企业管理者的角度上看，需要他们在进入职场后，用最短的时间内实现角色、态度、行为方面的升级，并结合企业发展建立自己的职业生涯规划，以适应工作的需要，尽早实现个人的价值，帮助企业的发展。

    《新员工职业化塑造与能力提升》课程是专为有待提升的职场新兵定制的课程，此课程自开发以来，已被百余家企业所引入。课程中摒弃了以往知识型培训中的限制繁多，枯燥死板的内容，课程以职场中实际情景出发，辅以大量工作中的实际案例，并进行深入的分析解读。对职场新员工在商务礼仪、人际交往、冲突解决中，工作汇报与演讲中的多个难题提出具体的解决方法，帮助新员工打造职场基本功

l 掌握职场与职业的内涵

l 掌握职业人的角色定位

l 掌握职业人的职业态度

l 掌握职业人的六种职业行为

l 能够对职业生涯进行规划

第一部分：职业化道路，你准备好了吗？

l 什么是职业？职场？职业化？

l 学校优秀不等于职场优秀

l 单位领导看重新人什么？

l 小组讨论：金牌员工的特征有哪些？

l 职场新人职场升级的四个方向

职业定位

职业态度

职业行为

职业生涯

第二单元：新员工职业定位

l 案例研讨：永远和上司保持一致

l 小组讨论：发现上司错了怎么办？

l 小组讨论：发现同事错了怎么办？

l 团队成员与角色分工

l 角色定位决定职业人的未来

第三单元：新员工职业心态（意识）

l 责任意识

l 案例研讨：交通事故发生以后

l 主动意识

a) 新员工习惯性无能

b) 亲损工习惯性无助

l 规则意识

a) 两个世界理论

b) 新员工竞争优势建立

第四单元：新员工职业行为（五有职业人）

l 做事有目标

l 案例研讨：先有工作还是先有目标？

l 小组讨论：是什么在影响目标实现？

目标设定的5W2H原则

l 事前有计划

凡事预则立，不预则废

计划的核心五要素

小组讨论：时间要如何进行分配？

l 事后有结果

坚决执行，没有借口

l 案例研讨：态度不是结果、职责不是结果、任务不是结果

视频分享：要业绩突破不要小白兔

l 案例研讨：百分百对自己负责

l 遇事有沟通

l 小组讨论：影响沟通的五大因素

l 案例研讨：职场必备的八个句型

行动学习：如何与不同性格的人进行沟通

l 遇阻有方法

不做问题的搬运工

不置疑原有的方法和原则

问题分析与解决的基本方法

第五单元：高效时间管理与实战应用

l 导入思考

时间管理的本质是什么？

时间真的可以管理吗？

时间都去哪了？

l 入职后最耗时的3件事

核心模型：时间管理四象限  

新员工陷阱：被动响应 vs 主动规划  

l 目标聚焦术

工具：每日3件事法则（MITs - Most Important Tasks）  

案例：为什么新员工总在琐事中加班？

高效计划工具实战

工具1：时间盒规划法（Time Boxing）  

工具2：动态优先级清单  

避坑指南：计划过度详细的失效原理  

l 专注力保卫战

练习：连续被打断3次后的重启成本测量  

工具：番茄工作法2.0  

l   为什么说100-1=0

能力边界与时间边界的价值

工具：如何拒绝边界范围内的工作，让有效性更高？

工具：如何使用流程管理时间？

l   时间管理实战应用技巧

场景一：领导让我写个稿子拖了一周，依然没时间，感觉拖了又拖，只能加班做，感觉天天加班。

场景二：很多工作其他部门的同志不配合，只能拖着时间？

场景三：很多工作，老同志想躺赢，年轻人都躺平，配合度低，消耗时间工作推进不下去。

场景四：为什么来来回回说了那么多遍了，她怎么还是听不明白，浪费时间沟通不清。

场景五：每天突发性工作、杂事特别多，如同救火队员，时间根本管理不了？