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珀菲特企业管理
Karen /郑老师
KEY WORDS OF Corporate Training


联系我们:
13382173255(Karen郑老师)
课程背景| Course Background
在数字化与智能化浪潮推动下,通讯运营商的客户服务模式正经历深刻变革。客户对服务的期望不再停留在“问题解决”,而是追求全流程的体验感知与个性化价值满足;同时,AI、大数据等技术的广泛应用,使客服从传统的被动应答,逐步转向主动洞察与需求发掘的新范式。然而,一线客服在实际工作中仍普遍存在以下挑战:
• 思维惯性:习惯从“Inside-Out”流程视角处理问题,容易忽略客户的真实情绪与潜在需求;
• 技能断层:倾听停留在表层信息获取,缺乏三层解码与有力提问的系统方法;
• 工具应用不足:面对AI辅助系统,不知如何结合人工判断实现精准洞察;
• 体验设计薄弱:缺乏对关键时刻(MOT)的识别与主动设计能力,难以将“满意”转化为“惊喜”;
• 转化落地困难:学到的技巧常停留在课堂,缺少可复制、可衡量的行动方案。
基于此,本课程以“客户体验洞察与需求发掘”为核心,通过视角转换 → 深度倾听与提问 → AI赋能洞察 → 关键时刻设计 → 体验优化工作坊的闭环训练,帮助一线客服建立“Outside-In”体验思维,掌握可落地的技能与工具,实现从“问题解决者”到“体验经营者”的能力跃迁,从而提升客户满意度、一次性解决率和交叉销售成功率,助力企业在激烈竞争中构建差异化服务优势。
课程收益| Program Benefits
◦ 建立体验思维与视角转换能力:运用“服务三问法”,从客户视角感知情绪与真实需求。
◦ 提升专业沟通与礼仪水平:掌握声音六要素与电话礼仪,确保传递清晰、温暖、专业的形象。
◦ 精准倾听与信息解码:运用三层解码法抓取事实、识别观点、洞察情感需求,提高信息获取与信任建立效率。
◦ 有效提问与需求发掘:通过四步提问法结合AI实时分析,精准探索现状、痛点、价值与愿景,发现深层与潜在需求。
◦ 设计关键时刻(MOT)提升体验:识别服务旅程关键接触点,运用峰终定律与MOT话术,在关键环节打造峰值与终值体验。
◦ 落地体验优化与转化:通过案例复盘、方案设计与实战展示,形成可复制的改进措施与个人技巧卡片,制定30天行动计划。
◦ 稳健应对高难度沟通与投诉:运用情绪识别、3F倾听、安抚共情话术与投诉受理四步法,有效处理情绪爆发、陈述混乱、权限不足等场景。
课程大纲| Course Outline
破冰导入
【团队共创】我心中的理想服务体验
1. 个人回忆记录
• 任务卡填写:我最喜欢的客户服务特点
1. 关键词提炼:提炼3个最重要的体验要素
• 小组内故事分享:我经历过的一次美好服务
【小组讨论】这些体验背后的共同要素
• 海报制作:用彩色便签制作“体验要素墙”
1. 小组展示与承诺
• 小组展示:每组2分钟展示体验要素墙
• 投票共识:全班选出最具共鸣的5个要素
• 个人承诺:写下“我立刻可以做到的一点”
一、 体验思维与角色重塑
1. 从客服人员到客户体验视角
• 两种视角的认知差异
• 客服视角(Inside-Out)的特征
→ 关注点
→ 语言特征
→ 思维局限
• 客户体验视角(Outside-In)的特征
→ 关注点
→ 语言特征
→ 核心思维
• 视角转换的核心:服务三问法
→ 一问:客户现在是什么心情?
→ 二问:客户真正想要什么?
→ 三问:我如何让客户感觉更好?
一、 专业声音:听得见的微笑
1. 声音影响力认知
• 数据认知:电话沟通中声音占82%影响力
• 对比体验:相同内容不同声音表达的效果
• 自我觉察:我的声音在传递什么情绪?
1. 专业声音六要素训练
• 清晰度训练:绕口令针对性练习
• 语速控制:快慢节奏匹配练习
• 语调变化:抑扬顿挫表达练习
• 音量稳定:长句子音量保持练习
• 语气温暖:微笑发声练习
• 停顿艺术:合理留白引导练习
一、 电话礼仪与服务禁忌
1. 标准电话服务流程
• 开场三要素
• 过程三原则
• 结束三步骤
1. 服务禁忌清单
• 10条常见错误语言禁忌
• 5种不当行为禁忌
• 3种负面态度
一、 倾听的价值与层次认知
1. 倾听在需求发掘中的四大作用
• 作用一:获取准确信息
• 作用二:建立信任关系
• 作用三:理解真实需求
• 作用四:安抚客户情绪
1. 倾听五层次自我诊断
• 第一层:听而不闻
• 第二层:假装在听
• 第三层:选择地听
• 第四层:专注地听
• 第五层:同理地听
1. 三层信息解码法实战训练
• 第一层解码:事实信息(Facts)抓取
→ 5W1H快速记录法
【课堂练习】从1分钟录音中提取事实信息
• 第二层解码:观点态度(Opinions)识别
→ 识别信号词
→ 理解立场
• 第三层解码:情感需求(Emotions)洞察
→ 情绪词汇库建设
→ 语气语调解读
→ 需求推断
【课堂互动】情绪识别卡片配对游戏
1. 高级倾听技巧应用
• 解义反馈技巧
→ 四要素:简洁、要点、事实、自我措辞
• 摘要归纳技巧
→ 适用场景
→ 三步骤:连接语+要点复述+确认
一、 有力提问与需求发掘
1. 提问在需求发掘中的价值
• 澄清模糊
• 引导思路
• 探索深度
• 增强互动
1. 提问类型与选择策略
• 开放式提问
• 封闭式提问
• 策略组合
1. 求发掘四步提问法
• 第一步:探索现状型提问
• 第二步:挖掘痛点型提问
• 第三步:引导价值型提问
• 第四步:激发愿景型提问
一、 AI工具赋能客户需求洞察与应用
1. 客户需求洞察的重要性认知
• 客户体验提升的关键作用
1. AI赋能的客户需求洞察应用方法
• AI工具四步提问法
• 实时分析通话中的客户问题
→ 实时文本分析与意图识别
→ 问题分析与沟通策略调
→ 深度挖掘潜在需求
→ 推荐个性化服务与产品
• 通话结束后的需求洞察反馈与记录
→ 需求洞察反馈工单信息记录整理
→ 关键信息提取与总结
• 客服人员的经验总结与复盘
→ 成功案例分析:形成个人“成功话术库”
→ 失败案例反思:诊断偏差的原因并改善
【课堂实战】根据XXX业务咨询场景,用AI辅导洞察客户需求
一、 高情商沟通基础
1. 情绪识别与接纳
• 客户情绪的四大类型
• 情绪接纳三步法:观察→标识→承认
1. 结构化倾听与回应
• 3F倾听模型(Fact - Feeling - Focus)
• 回应话术框架
1. 安抚与共情话术库
• 安抚话术五类
→ 认可式
→ 道歉式
→ 承诺式
→ 转移式
→ 赋能式
• 共情表达禁区与替代话术
→ AI辅助撰写话术方法
一、 投诉受理标准化四步法
1. 第一步:结构化倾听与记录
• 使用“事实-情绪-诉求”三角快速梳理
• AI辅助工具:语音转写、情绪实时分析、关键词提取
【课堂练习】使用模拟系统完成一段投诉的AI辅助记录
1. 第二步:关键信息确认与追问
• 5W1H在受理中的即时应用
• 追问技巧:开放式提问 + 封闭式确认
1. 第三步:问题归类与分级
• 投诉类型矩阵:紧急度 vs. 影响面
• 分级标准与处理路径
1. 第四步:即时安抚与期望管理
• 安抚话术与CLARE模型在受理环节的应用
• 期望管理话术:“三步告知法”
【小组讨论】听录音分析投诉受理案例
一、 高难度受理场景突破实战
1. 场景一:客户情绪爆发,无法正常对话
• “灭火”四步
1. 场景二:客户陈述混乱,问题不清
• 引导式提问框架
1. 场景三:客户要求立即解决,超出权限
• 边界设定话术
【情景模拟】三组高难度场景轮换演练
一、 体验思维:从满意到惊喜
1. 客户对服务的六个核心期待
• 期待一:被友好对待
• 期待二:被真正重视
• 期待三:得到公平处理
• 期待四:拥有选择权利
• 期待五:被充分理解
• 期待六:获得清晰信息
1. 客户旅程地图
• 什么是客户旅程地图?
→ 定义与价值
• 绘制客户的旅程图
• 第一步:识别关键接触点
→ 接触点1:发现需求
→ 接触点2:寻找信息
→ 接触点3:联系客服
→ 接触点4:沟通咨询
→ 接触点5:办理完成
→ 接触点6:使用体验
• 第二步:标注客户情绪曲线
→ 在每个接触点进行情绪标注
【互动提问】客户在哪个环节最容易不满?为什么?
• 第三步:识别“体验痛点”与“机会点”
1. 服务质量差距模型认知
• 差距一:客户期望与企业认知的偏差
• 差距二:企业认知与服务设计的偏差
• 差距三:服务设计与服务交付的偏差
• 差距四:服务交付与外部沟通的偏差
一、 服务的关键时刻(MOT)
1. 什么是MOT?
【课堂互动】回想一家你“特别喜欢”和一家“特别讨厌”的餐厅/商店。
思考:让你记住的,是整段经历,还是其中的某个瞬间?
1. MOT(Moment Of Truth)的定义
1. 识别服务中的关键时刻
• MOT的五个通用阶段拆解
→ 阶段1:连接等待
→ 阶段2:开场接触
→ 阶段3:问题阐述
→ 阶段4:交互解决
→ 阶段5:结束收尾
• 关键时刻识别与分类
→ 标准服务关键时刻
→ 特殊服务关键时刻
→ 增值服务关键时刻
1. MOT的两面性:风险点与机会点
【小组讨论】通用流程MOT地图绘制,各写一个“风险表现”和一个“机会表现”。
2. 关键时刻(MOT)设计与应用
【案例分享】活动项目体验,客户如何“选择性记忆“
• 心理学原理:记忆如何形成
◦ 峰终定律:设计被客户记住的美好体验
→ 开场时刻设计
→ 过程时刻设计
→ 结束时刻设计
→ 增值时刻设计
◦ MOT话术框架:
→ 峰值话术框架
→ 终值话术框架”
一、 体验优化与需求转化工作坊
1. 案例选择与深度复盘
◦ 提供三个典型脚本案例(成功/失败/普通)
→ 成功案例:客户从投诉到满意并续约
→ 失败案例:客户情绪升级至挂机
→ 普通案例:问题被解决但无明显亮点
【团队共创】抽取案例,完成信息记录表
1. 案例分析
◦ 需求分析维度
◦ 服务评估维度
◦ 洞察提炼与优化方向
1. 优化方案简易设计
◦ 优化目标与原则
◦ 方案要素简易设计
→ 关键对话优化
→ 关键时刻优化
1. 方案呈现准备
◦ 形式选择:情景短剧(3分钟)或海报展示
◦ 各组展示设计成果
1. 小组点评反馈
2. 导师点评与反馈
一、 课程总结
1. 知识点回顾
2. 行动计划
讲师背景| Introduction to lecturers
陈小洪老师
—业务赋能TTT内训实战导师
• 曾任:NWL品牌公司(美国500强)西南及港澳地区培训负责人
• 曾任:瑞士依波路(港交上市/钟表企业)全国培训负责人
• 曾任:六福珠宝(港交上市/珠宝企业)店务培训部负责人
• 曾任:五谷磨房(港交上市)华南区培训负责人
• 曾任:合生元生物制品(港交上市) 绩效培训主管
• 曾任:某移动通信公司(500强上市企业) 培训讲师
• 工商管理专业在职MBA
【专业认证与方法论沉淀】
职业认证:IPTA 认证 TTT 职业培训师|一级企业人力资源管理师| 高级公共营养师
授课风格
• 1.实战导向:以业务痛点为核心,聚焦实战应用,通过数据驱动的诊断方法,设计可落地的解决方案,拒绝空谈理论,专注创造可衡量的业务价值
• 2.系统化教学:依托标准化框架和方法论,将复杂理论转化为易操作的流程工具,确保培训体系的系统性和持续优化
• 3.互动教学:结合20余年头部企业实战经验,分享大量真实案例,通过情景模拟、角色扮演、小组讨论等多种互动形式,提升学员参与度和学习积极性
• 4.个性化辅导:根据学员背景和需求,提供针对性指导,帮助学员更好地理解和应用所学知识,获得适合自己的学习路径和方法
• 5.效果可视化:注重即时交付和效果可视化,提供标准化工具包和可量化的成果展示,确保培训效果可评估、可复制
行业荣誉:粤港澳培训师联赛广州区季军|最 佳创新奖|团队管理沙盘认证导师
核心方法论:
• 业务培训三强模型:强业务(痛点精准诊断)+ 强输出(场景化课程开发)+ 强转化(带教陪跑落地);
• 数据化培训四步法:通过 “培训前数据诊断→培训中行为追踪→培训后业绩关联→年度 ROI 复盘” 实现培训价值可衡量;
• 内训师培养五环模型:选拔(岗位经验匹配)→赋能(TTT 系统训练)→实战(课题开发答辩)→认证(双维度考核)→迭代(年度课程评审)。
个人简介
陈老师20 余年聚焦通信、泛消费品零售(珠宝钟表、母婴、健康食品)等头部企业(含2 家世界 500 强、 4 家港交所上市公司),历任全国培训中心负责人及人力资源培训负责人等核心岗位。15 年 TTT 体系构建与实战授课经验,累计认证培养内训师超 300 人次,开发业务类课程 100 + 门,主导培训项目超 1200 场,服务学员过10,000+人次,学员满意度 96%+。
陈老师专注以 “业务思维 + 数据化手段” 驱动培训体系落地,擅长 TTT 内训师认证、业务课程开发、团队带教辅导及经验萃取,构建 “需求诊断 - 课程设计 - 带教落地 - 效果复盘” 全链路赋能模型,助力培训部门从成本中心向价值创造中心转变。《TTT训练营:企业内部培训师培养》线下培训20场次,超600人次参与,满意度98%。
【实战经历】
聚焦 TTT 认证与业务场景化培训,打造可复制的赋能范式。构建TTT 体系与业务效能提升双轮驱动,以数据化解决方案突破组织人才瓶颈。
销售系统人才培养——世界500强企业销售人才锻造计划
• 1.课程体系开发
• 构建分层分类课程体系,开发《团队领导力》《零售指标管理》等48门业务课程,涵盖管理、销售、服务三大维度,形成可灵活组合的模块化课程包,适配不同层级员工需求。
• 建立课程动态更新机制,通过季度调研迭代内容,确保与业务场景匹配度达92%。
• 2.终端陪跑教练项目
• 设计《终端陪跑教练认证体系》,通过“认证→赋能→落地”三阶培养,认证186人,累计完成294小时驻店带教。
• 输出《教练能力评估标准》,教练带教门店业绩达标率从65%提升至93%。
构建TTT 体系项目为知名健康食品集团与知名钟表企业提供定制化培训解决方案
• 1.讲师体系建设
• 实施“种子讲师计划”, 采用「内训师培养五环模型」(选拔→赋能→实战→认证→迭代),通过 3 天 TTT 集训 + 3 轮实战打磨,认证 152 名内部讲师,开发《TTT 讲师手册》等 6 套标准化材料。
• 设计“三维辅导模型”(课堂理论 + 线上复盘 + 陪跑实践),监测学员课程开发周期数据,优化辅导节点后,平均开发效率提升 50%,使课程转化率从32%提升至67%。
• 2.课程与工具开发
• 基于终端走访与数据分析,开发《顾客需求挖掘》《差异报价法》等多门课程,配套设计《黄金四问训练卡》等2套可视化工具,使客单价提升47%。
• 构建“总部-大区-门店”三级培训网络,通过“线上微课+线下工作坊”组合,覆盖近1000人次,培训满意度达97%。
• 3.业务课程开发与转化攻坚:
• 针对终端客单价低迷问题,通过销售数据洞察(调取 100 家门店交易记录)+ 店长访谈(覆盖 50 人)+ 服务流程拆解(梳理 20 个关键触点),萃取《顾客需求挖掘》等 5 门课程,配套设计《黄金四问训练卡》可视化工具,结合 “线上微课 + 线下工作坊” 混合模式覆盖 1000 人次,推动客单价提升 47%、区域业绩增长 180%,其中试点门店3个月复购率提升45%。
• 建立“案例沉淀-经验萃取-全国推广”经验萃取与标准化复制机制,6个月内收集终端案例90个,提炼《终端运营SOP白皮书》,推动优秀实践覆盖率100%。
混合式(线上+线下)培训体系升级——某知名珠宝集团全国培训体系升级项目
针对终端培训覆盖率不足、执行标准不统一的痛点,主导重构三维学习系统,实现从知识传递到行为转化的全链路覆盖。
• 1.重构“课堂+在线+竞赛”三维学习系统
• 课堂培训:设计《中层管理人员领导力》《团队激励与辅导》等18门管理类课程,通过情景模拟、角色扮演等互动形式提升管理效能。
• 在线学习:开发知识类、技能类以及综合能力提升类共计42门标准化课程及配套教学视频,支持全国门店灵活自主学习,培训覆盖率达到98%。
• 竞赛活动:以赛促学,以赛代考,提升团队学习积极性,同时对学习成果和培训执行力进行验收。
• 2.项目成果
• 通过“培训-考核-认证”闭环机制,实现线上考试+线下实操双认证,确保学员掌握率提升至95%。
• 年度培训人次突破1.2万,课程满意度达97%。
内部兼职培训师团队的策略与实践:通信及母婴行业呼叫中心项目
针对通信和母婴行业传统培训理论化、脱离实际、难以解决复杂服务链路的痛点,主导构建“培训业务化转型”管理体系,推动培训与业务深度融合,实现服务标准化与业绩增长的双重目标。
• 1.呼叫中心内训师团队业务化转型
• 创新“阶梯式认证体系”(初级认证→进阶带教→专家导师),通过竞聘上岗的方式,选拔和培养内部兼职培训讲师23人。
• 带领内部兼职讲师开发《热线人员工作能力提升》系列课程,包括《投诉处理沙盘》《服务话术演练》以及《专业声音塑造》等标准化课件,累计授课90场次,覆盖近2,000名客服人员。
• 2.组织经验萃取式培训赋能业务
• 通过分析电话质检数据及深度访谈一线团队和专家,萃取组织经验,合编《呼叫中心常见问题应答SOP手册》,建立标准化话术库,有效降低服务差错率68%。
• 基于经验萃取技术,开发《377会员关怀回访模型》,结合“周期性触达+个性化推荐”策略,显著提升会员复购率50%。
主讲课程
TTT系列课程
《TTT企业培训师培养》(爆款课程)
《内训师复制加速器:四维五环内训师培养模型》
《业务课程开发与AI辅助技术赋能》(返聘课程)
《萃取式业务课程开发实战》
零售内训师培养课程
《一天成课:三步九段式业务课程开发实战》
《将业务培训转化为绩效结果》
《零售门店教练技术实战:从经验传帮带到科学教练辅导》
服务客户
AIGLE、瑞士依波路表(多场返聘)、香港太子表行、香港瑞联金表行(多场返聘)、六福珠宝、谢瑞麟珠宝、宁达福首饰、澳门零售商户 AGENCIA COMERCIALCHON IP、五谷磨房(多场返聘)、广州万物报关(多场返聘)、丰汇私人财富规划
学员评价
陈小洪老师给小伙伴们的TTT培训课程精准高效,以“实战赋能”为核心,融合“内容设计+现场呈现+效果转化”三大模块,展现深厚专业功底。课程中理论精讲、情景模拟、培训复盘层层递进,结合实战演练与个性化反馈,帮助学员快速掌握课程开发、互动控场及情绪引导等核心技能。其课堂生动鲜活,善用视觉化工具、案例沙盘激发参与,课后学员感受很深,课件开发和授课技巧有了很大提升,是理论与实践完 美结合的典范培训师!给陈老师点赞!!!
——五谷磨房 彭永卿
陈小洪老师的TTT培训课程真是让人耳目一新!课程内容紧凑而不失深度,特别是“内容设计+现场呈现+效果转化”的三大模块,让我对培训工作有了全新的认识。通过理论讲解和实战演练的结合,我感觉自己在课程开发和现场控场方面的能力得到了显著提升。感谢陈老师的精彩授课!
——六福珠宝 张丽
在陈小洪老师的课堂上,我深刻体会到了“实战赋能”的真正含义。老师通过情景模拟和个性化反馈,让我们在实践中学习,在学习中实践,这种教学方式极大地提高了我们的学习效率。课程结束后,我对情绪引导和互动控场的技能有了更深入的理解和掌握。
——瑞士依波路 李明
陈小洪老师的培训课程不仅内容丰富,而且形式多样,充分调动了我们的积极性。老师使用的视觉化工具和案例,让复杂的理论变得简单易懂,课堂气氛活跃,学习效果显著。我对课件开发有了更深的认识,授课技巧也有了质的飞跃。
——合生元生物制品 王芳
陈小洪老师的TTT培训课程是一次非常宝贵的学习经历。老师的专业功底深厚,课程设计精准高效,特别是对“实战赋能”核心理念的贯彻,让我受益匪浅。通过这门课程,我不仅提升了自己的专业技能,更对培训工作有了更深刻的理解和热情。
——某移动通信公司 赵强
参加了陈小洪老师的培训课程后,我对如何成为一名优秀的内训师有了更清晰的方向。老师的教学方法生动活泼,情景模拟和培训复盘环节让我在实践中学习,学习中成长。我对课程开发和互动控场的技能有了很大提升,非常感谢陈老师的专业指导!
——五谷磨房 刘洋
【精彩瞬间】
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| 某消费品企业 《萃取式业务课程开发实战》 | 某生物制品企业 《TTT企业培训师培养》 |
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| AGENCIA COMERCIALCHON IP 《一天成课:三步九段式业务课程开发实战》 | 佛山某健康食品分公司 《门店教练技术:从经验传帮带到科学教练辅导》 |
| 瑞士钟表品牌 《TTT企业培训师培养》 | 海南某消费品企业 《业务课程开发实战》 |
【视频链接】
一天成课:三步九段式业务课程开发实战(线上课程)
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零售门店销售技能提升
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新时代门店管理
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门店业绩指标分解
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Service Procedure
Service Advantages
我们拥有几百家各类企业的项目咨询基础、多行业数据库、多年的行业经验,并对企业进行深度研究和剖析,总结出一系列深入的观点和经验。
我们的咨询方案的设计过程秉承“知行合一”的理念,既具备理论知识,又重视项目的实操性。经过多年的经验,我们积累了丰富的案例库,涉及18个领域,近千个案例,并将案例与咨询项目完美结合。
我们的咨询团队分布于各大领域,拥有多年的业内从业经验,具备丰富的企业管理实操经验。在定制咨询方案前,我们会为客户匹配多位业内咨询师,供客户进行比对选择,根据客户需求及问题,定制化地设计咨询方案,确保项目的顺利进行。
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