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珀菲特企业管理
Karen /郑老师
KEY WORDS OF Corporate Training


联系我们:
13382173255(Karen郑老师)
学员背景| Course Background
课程背景| Course Background
• 一个团队成员个体优秀的团队,为何组合在一起却是一盘散沙?
• 明明定好了总体目标,团队内部成员却各有立场,导致目标难以实现?
• 团队优秀人才是为什么对企业丧失信心?导致人才流失?
• 害怕风险,迟迟不敢做出决定,导致公司发展错过时机?
• 推动企业内部改革和创新,又为何会阻力重重?
• 好不容易推动改革创新后,又如何面对创新路上种种不确定的因素?
随着科学技术的进步,尤其是人工智能和移动互联网技术跨越式突破,给许多企业的经营发展带来了新挑战。为了生存和发展,在未来的商业世界还有一席之地,很多企业同样都面临着一个问题——创新改革。可真到实施创新和改革时,却发现困难重重。
本课程理论基础源于著名管理学著作《团队协作的五项障碍》,聚焦企业技术改革和绩效改革两大难点。以古鉴今,以十余年前某国营火电厂转型失败的事件,对照当下越变越快,不确定越来越多的商业世界,探讨企业该如何面临内部改革,打破团队协作的重重阻碍。
课程采用了深受各年龄人群喜欢的“剧本杀”作为课程引入和载体,激发学员学习动机,让学员不仅仅是“了解”到团队协作中有哪些阻碍,更能深刻理解并感悟这些障碍对团队协作和企业的不利影响,激发起学员在课堂中的应用体验和课后的应用欲望,帮助学员在课堂中建立觉察“五项障碍”的意识,并能掌握解决五大障碍的对应技巧。
课程收益| Program Benefits
• 能认识什么是团队协作的五项障碍及团队五项障碍产生原因;
• 通过剧本,深刻感受到团队协作五项障碍产生后对企业和团队的不利影响;
• 掌握障碍 缺乏信任 的含义和解决策略
• 掌握障碍 惧怕冲突 的含义和解决策略
• 掌握障碍 欠缺投入 的含义和解决策略
• 掌握障碍 逃避责任 的含义和解决策略
• 掌握障碍 无视成果 的含义和解决策略
• 通过剧本事件,讨论创新改革中会遇到的困难,共创解决策略;
课程大纲| Course Outline
2. 准备环节:签到与角色认领(每组6人,可多组并行)
3. 1.团队分组
4. 2.选择自己喜欢的角色
5. 3.每个角色有对应剧本
6. 4.为自己的团队取名
7.
第一幕 绑架疑案(破冰+熟悉规则)
剧情概述:7名前高管被绑架到火电厂旧址,黑衣人要求还厂长清白,查出破产的罪魁祸首 。
• 1.老师宣读规则,交代背景
• 2.学员阅读剧本
• 3.小剧场演绎(表现最好者获得额外线索)
• 4.团队内自我介绍
• 5. 团队内第1次投票
第二幕 新年后的乌云山(推理+引导反思)
剧情概述:众人陷入回忆,为了降本增效,火电厂进行了绩效改革,然而管理严格后管理层却饱受职责,甚至厂长还收到恐吓信威胁。新年会议上,厂长和总工程师任亚军提出要能源改革,却被众人打断,此事不了了之。
• 1.学员阅读剧本
• 2.小剧场演绎(展现团队内部的矛盾和冲突)
• 3.老师发放线索和道具
• 4.学员推理,第2轮投票
第三幕:破产危机(推理)
剧情概述:随着能源改革的不了了之和竞争对手旭日科技的发展,火电厂经营状况每况日下,直到一次锅炉爆炸事故引起上级重视,火电厂即将面临破产清算,众人何去何从。
1. 1.学员阅读剧本
2. 2.老师发放线索和道具
3. 3.学员推理,第3次投票
复盘:批评与自我批评
• 1.学员发言:剧本中团队危机最大责任者是谁?沟通阻碍的关键在哪?
• 2. 老师公布真相
一、是什么在阻碍团队协作创新?
1. 学员讨论:在剧本中,哪一幕让你最深刻地感受到团队协作的失败?为什么?
2. 学员发言:袒露角色心声:为什么你的角色会做出无意中伤害团队的行为?
3. 引入新知:什么是团队协作的五项障碍?
二、什么是团队协作的五项障碍?
4. 1.障碍一:缺乏信任
5. 1.1剧本案例:新领导上任后的小心翼翼
6. 1.2现实案例:不敢承认的“短处”
7. 1.3缺乏信任的三种解决方案:自我揭示、童年分享、建立共识
8. 1.4互动体验:童年故事分享增加信任
9. 2.障碍2:惧怕冲突
10. 2.1剧本案例:为什么要当“和事老”?
11. 2.2视频案例:电影《中国合伙人》视频片段:是否上市起冲突
12. 2.3情绪冲突与事实冲突
13. 2.4 解决惧怕冲突的方式:建立团队共识——健康的冲突不是撕裂团队,而是通过观点碰撞筛出最优解。
1. 障碍3:欠缺投入
1. 3.1剧本案例:为什么不敢进行改革和创新?
2. 3.2现实案例:一场流产的市场推广活动
3. 3.3解决欠缺投入的方式:“最低共识法”“低风险激进”
1. 障碍4:逃避责任
1. 4.1剧本案例:生产问题为什么众人沉默不言?
2. 4.2现实案例:同事的问题要不要指出?
3. 4.3 解决逃避责任的方式:建立共识,公开承诺,定期复盘
4.
1. 障碍5:无视结果
1. 5.1剧本案例:任亚军重视个人研究和发展?为何乌云山火电厂破产?
2. 5.2现实案例:小李鼓励下属追求个人成长对不对?
3. 5.3解决无视结果的方式:建立共同奖励机制,增加集体荣誉感
4. 5.4引导讨论:建立共奖机制,是否代表回归“大锅饭”?
三、快速变化的AI时代下,团队应该如何决策和协作?
5. 1.对照自查:根据团队五项障碍自查表,分享你的团队在工作中有没有存在团队协作五项障碍的表现?
6. 2.世界咖啡:AI时代是否对业务有影响?如何避免团队协作出现问题?
• 小组代表发言
• 老师/领导点评
• 积分统计,评选MVP团队及个人
讲师背景| Introduction to lecturers
刘力铭老师
——中基层培训剧本杀课程专家
Ø 10年企业培训经历,6年剧本杀课程开发及讲授经验,累计
培训800场+,学员 40000+
Ø 5年世界500强央企管理咨询经验
Ø 国内首批剧本杀课程设计师,剧本杀课程开发经验10+
Ø 剧本杀版权课:1000+个场景案例增强课程实操性+趣味性;
拥有8门原创版权剧本杀课程
Ø BIACT认证ITT-ACT培训师
Ø DISC认证管理咨询顾问
Ø 人社部认证企业培训师
【个人简介】
刘力铭老师具有10年企业培训和5年世界500强央企管理咨询经验,同时拥有丰富的剧本杀课程开发及培训应用经验,是国内首批剧本杀课程设计研发者,目前在该领域开发经验超过10个,已经拥有2个版权(其余为客户订制项目,版权归客户所有),培训效果受到客户和学员的一致认可。
【实战经验】
游戏化赋能新员工培训——趣味培训,游戏中掌握艰深专业知识,引爆新生代员工学习兴趣,降低新员工培训流失率40%。
刘老师曾在某头部互联网保险平台的服务经历中,针对青年员工培训期离职率高的现状,发现是因为保险知识过于枯燥复杂而青年员工又很难保持长久专注,因此定制开发沙盘类版权课程《保险游戏:人生大赢家》,以游戏化的教学融入到培训项目中,在游戏中学习专业产品知识,有效提升了学员的学习兴趣和企业认可度,降低了培训期人员流失率40%以上,为企业的快速发展起到了良好的支撑作用。
中基层领导力培训——500+以上中基层领导力辅导经验,助力团队效能提升。
刘老师在10年的企业培训经验中,曾辅导过500+以上的新晋管理者进行领导力提升顺利走上管理岗位,覆盖行业包括互联网、传统能源行业等,深刻了解中基层管理者在日常管理中的痛点难点,尤其是90后-95后的新晋管理者,非常擅长用“他们喜欢的方式讲他们愿意听的知识”。
【培训经验】
剧本杀课程OG——不仅仅是有趣,更重要是有用,4个世界500强央企剧本杀定制培训项目经验。
刘老师担任过40+个央企课程开发项目主要负责人及授课讲师,具有丰富的课程开发经验,基于培训对象换代和传统培训枯燥乏味的情况,刘老师倡导“以游戏为引,以课程为基”的理念,从2021乃开始就尝试将剧本杀课程首次应用到央企课程定制开发项目中。到至今,涉及领域包括:党建、通用领导力、职业素养、电力专业等,涉及客户包括上海、浙江、湖北、辽宁等4个项目。刘老师主导设计的《Hu电风云》、《改革之殇》剧本课程也已被世界500强央企省级单位培训中心及领导力研究中心买断版权,作为内部品牌课程。
管理技能提升剧本杀课程——超100场培训,累计学员4000人,满意度98.2%。
刘老师以“用青年人喜欢的方式将知识讲入人心”为使命,开发了10个剧本杀课程,并基于自身丰富的辅导经验,总结出了“管理七宗罪”及对应“管理者的7种能力”知识体系,制作为了《末日求生启示录》等系列版权剧本课程,在国家电网、大华股份、工商银行、兴业银行、平安资管、平安人寿等多家企业应用实施,开展了超过100场培训,累积满意度高达98.2%。参训学员多表示:“这套课程让他们更深入了了解了管理技能提升的必要性。”
新晋员工剧本杀培训——剧本杀引爆学员兴趣,超100场培训,累积培训6000人,满意度98.5%。
基于目前青年员工责任心弱,情绪不稳定,缺乏目标,学习自驱力较弱的普遍现状。刘老师开发《江湖客栈:青年员工角色转换与职业素养提升》版权剧本杀课程,用武侠的故事讲从校园到职场的种种转变,目前已在国家电网、大华股份、魅族科技等多家企业应用实施,开展了超过100场专题培训,其中不乏有百人大场,覆盖学员6000人,培训满意度超过98.5%。
【理论体系】
作为剧本杀课程研发与讲授的OG和管理咨询经验丰富的咨询顾问,在剧本杀培训领域刘老师有着独到的见解,总结了剧本课程“双桥理论”;重新用培训技术和精神审视“剧本杀课程”这一培训形式:让剧本杀课程撕掉了“形式大于内容”的标签,不仅仅是趣味化的教学手段,更重要的是让学员课程中实现“预演犯错,规避风险,加深感受,学以致用”的学习目标。
刘老师深度研究剧本杀课程多年,在其教学体系中,保障了知识的严谨性和实用性,确保课程不会出现“课程与剧本”在内容层和感受层的分割。
【授课风格】
风趣幽默:授课风格风趣幽默,善于玩梗造梗,使用青年员工最容易接受的方式授课,深受青年员工喜爱。
通俗易懂:深挖学习技术,善用费曼技巧,善于把复杂的知识生活化场景化呈现,通俗易懂,记忆深刻。
游戏化互动:擅用剧本杀的授课形式进行授课,使学员在课程中高度参与,充分调动学员的积极性,并在其中潜移默化的传递知识。
引导式教学:以引导思考作为主要教学手段之一,不平铺直叙,引导学员自行思考出答案,并在此过程中引导学以致用。
实用性教学:课程体系严谨,环环相扣,以解决工作中的实际问题出发为课程目标,容易抓住学员兴趣,也更容易引导学员客户转化为实际行动。
职业素养类
原创版权剧本杀课程《江湖客栈:青年员工角色转换与职业素养提升》
原创版权剧本杀课程《末日求生启示录:团队沟通金字塔》
原创版权剧本杀课程《西游事务所:问题分析与解决》
剧本杀课程《官居几品:用结构性思维精准表达与汇报》
《创新围城:创新思维与问题解决版权桌游课程》
《情绪管理:化解工作压力,积极面对生活》沉浸式剧场剧本杀
《鹅爱你:压力与情绪管理桌游》
领导力提升类
原创版权剧本杀课程《乌云山风云:团队协作的五项障碍》
原创版权剧本杀课程《高效决策:管理者的角色认知》
原创版权剧本杀课程《高效执行:管理者的目标管理》
原创版权剧本杀课程《无阻沟通:管理者的高效沟通》
原创版权剧本杀课程《团队增效:管理者的下属培养》
原创版权剧本杀课程《江湖客栈:新生代员工管理》
党建类
原创版权剧本杀课程《改革风云录:坚持四个自信,坚定不移跟党走》
原创版权剧本杀课程《消失的领袖:勿忘党史,勿忘血泪》
AI技术应用
原创版权剧本杀课程《AI侦探社:AI助力工作效率翻倍》
互联网:珠海魅族科技有限公司、北京斗米优聘科技有限公司(58赶集集团旗下)、浙江互惠汽车金融科技有限公司、杭州凡声科技有限公司
院校:浙江大学、湖北省电力技术职业学院、湖北邮电学院
电力:国家电网北京朝阳分公司、国网上海电力公司、国网上海领导力研究中心、国网上海技术培训中心、国网湖北省技术培训中心、国网湖北省荆门供电公司、国网湖北黄石供电公司、国网湖北武汉供电公司、国网辽宁大连供电公司、国网辽宁铁岭供电公司
银行金融:工商银行,中信银行,北京银行,天津农商行,平安普惠,平安资管,平安人寿
Service Procedure
Service Advantages
我们拥有几百家各类企业的项目咨询基础、多行业数据库、多年的行业经验,并对企业进行深度研究和剖析,总结出一系列深入的观点和经验。
我们的咨询方案的设计过程秉承“知行合一”的理念,既具备理论知识,又重视项目的实操性。经过多年的经验,我们积累了丰富的案例库,涉及18个领域,近千个案例,并将案例与咨询项目完美结合。
我们的咨询团队分布于各大领域,拥有多年的业内从业经验,具备丰富的企业管理实操经验。在定制咨询方案前,我们会为客户匹配多位业内咨询师,供客户进行比对选择,根据客户需求及问题,定制化地设计咨询方案,确保项目的顺利进行。
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What we do ?Provide organizational performance improvement and talent learning development business.
Customers:Each year, we serves more than 1000 enterprises (including fortune 500 enterprises, joint venture factories, state-owned enterprises, rapidly developing private enterprises and industry-leading enterprises).
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