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珀菲特企业管理
Karen /郑老师
KEY WORDS OF Corporate Training


联系我们:
13382173255(Karen郑老师)
课程背景| Course Background
随着医疗质量精细化管控、等级评审标准持续升级,现代医院高质量发展对科室质控改善、风险防控、流程优化提出了更高要求。
当前多数医院普遍沿用传统经验式管理、被动事后整改的模式,存在一线人员改善参与度低、岗位问题发现不及时、流程冗余低效、差错隐患反复出现、质控改善流于形式、缺乏科学数据支撑等诸多痛点,难以从根源解决诊疗效率低、耗材浪费、操作不规范、患者体验不佳等科室刚需问题。品管圈(QCC)作为医疗行业公认的全员持续改善核心工具,主打基层自主攻坚、数据化分析、闭环式提质,可有效打破自上而下的单向管理弊端。
本课程聚焦临床、医技科室真实工作痛点,摒弃空泛理论,系统传授QCC标准化全流程实操方法,帮助医院激活基层内生改善动力,引导一线医护立足岗位精准发现问题、科学剖析真因、落地最 优改善对策,有效规范诊疗操作、精简冗余流程、降低医疗差错与运营损耗、提升诊疗服务效率,同时培育基层质控人才、打造全员参与、持续精进的质量改善文化,助力医院实现提质、增效、降本、避险的精细化长效发展。
课程收益| Program Benefits
1、掌握品管圈PDCA核心思维,吃透问题解决型QCC核心逻辑,熟练对应十大标准实施步骤,彻底摆脱经验式质控,建立科学、闭环的医疗持续改善思维。
2、掌熟练掌握QCC团队搭建、圈能力测算、圈文化打造实操技巧,掌握四维度科学选题法、4W1H规划、甘特图落地技巧,可独立完成科室QCC项目启动与规划。
3、熟练运用流程图、查检表、帕累托图完成现状数据化分析,掌握升降类目标精准计算公式,精通鱼骨图、系统图、三现原则、二八法则,实现从表面问题到根本原因的精准溯源。
4、学会多维度筛选优质改善对策,掌握项目落地、过程检讨、效果量化验证的实操方法,可独立完成有形、无形成果总结,熟练开展标准化固化与复盘迭代,实现改善成果长效落地。
课程大纲| Course Outline
互动:品管圈路径拼图游戏,理解PDCA细化路径。
第 一讲:认知破局——读懂QCC,建立持续改善思维
一、品管圈核心认知
1. 品管圈定义:品质、控制、小组。
2. 品管圈的两大类型:问题解决型、课题研究型。
二、品管圈全流程体系搭建(十大步骤)
1. 主题选定
2. 计划拟定
3. 现状把握
4. 目标设定
5. 解析
6. 对策拟定
7. 实施与检讨
8. 效果确认
9. 标准化
9. 检讨与改进
第二讲:筑基搭建——规范QCC团队组建,精准锁定改善课题
一、标准化品管圈团队组建
1. 团队搭建标准(工作场景匹配、5-8人最 佳配置、圈长/辅导员核心岗位职责)
2. 团队文化打造(圈名头脑风暴、圈徽设计制作、团队风格与专业定位梳理)
3. 圈能力精准测算
二、科学化主题选定
1. 选题核心方法(四维度)
1)重要性
2)迫切性
3)相关性
4)政策性
2. 选题全维度阐述
——选题背景、四层意义、专业名词定义、量化指标
三、精细化活动计划拟定
1. 4W1H计划搭建
1)明确工作内容
2)责任人
3)实施地点
4)推进时间
5)落地方法
2. 甘特图可视化呈现
1)梳理时间轴
2)明确阶段节点
第三讲:精研溯源——数据化现状诊断,科学深挖问题真因
一、现状把握:全流程数据化诊断
1. 流程梳理:划定作业范围、绘制完整工作流程图
2. 数据采集与分析
工具:查检表收集
3. 瓶颈定位
工具:依托帕累托图、二八法则
二、目标设定:量化精准可落地
1. 双类型目标公式实操
1)提升类:目标值=现状值+(理想值-现状值)*改善重点*圈能力。
2)降低类:目标值=现状值-(现状值*改善重点*圈能力)。
2. 目标论证:现状数据、圈能力、改善重点
3. 明确达成时限,匹配整体项目推进计划
三、深度解析:要因筛查+真因验证
1. 分层原因分析
工具:鱼骨图(简单问题)
工具:系统图(复杂问题)
2. 要因初步筛选
工具:二八法则
3. 科学真因验证
工具:三现原则、帕累托图
第四讲:闭环赋能——最 优对策落地,成果固化长效提质
一、对策拟定与择优筛选
1. 批量输出改善对策
工具:头脑风暴
2. 矩阵评分择优(可行性、经济性、效益性)
二、对策实施与过程检讨
1. 分阶段落地实施,做好过程台账记录与动态调整
2. 依托三现原则,搭配现场实拍佐证=
三、多维效果确认
1. 有形成果量化
——通过柱状图直观展示目标达标率、进步率,量化提质增效成果
2. 无形成果定性
——通过雷达图呈现团队协作、问题研判、质控思维等综合能力提升
四、标准化固化与复盘改进
1. 长效标准化
1)优化SOP作业文件
2)更新流程图谱
3)搭建可视化管理看板
2. 全面复盘检讨
案例:某医院缩短急诊生化检验TAT
全流程实操工作坊
1)小组圈名、圈徽定制设计
2)科室QCC改善主题筛选与合理性验证
3)项目推进计划制定与甘特图绘制
4)现状数据收集、工具实操分析、目标精准设定
5)根因分析、要因筛选、真因验证实操
6)对策拟定、择优筛选与落地方案设计
7)改善效果预判、验证方法实操
8)标准化制度拟定与复盘总结
9)小组成果分享、典型问题集中点评纠错
讲师背景| Introduction to lecturers
李鹏翔老师医院精益管理实战专家
授课风格:
案例驱动,实战为本:80+实验室、50+三甲医院一线实战,授课直接拆解真实项目,不讲空理论。
工具落地,即学即用:HFMEA、品管圈、布局设计、5S管理与可视化、价值流分析——每个工具配医院场景实操,培训即实战。
跨界融通,举一反三:制造业精益起家、医疗领域深耕,把工业工程方法论翻译成医院用得上的语言。
数据说话,结果导向:每个改善都有数据闭环,授课不谈感觉,只谈指标,用结果证明方法有效。
13年精益管理实战经验
精益六西格玛黑带
清华大学医院管理硕士
沈阳工业大学工业工程硕士
曾任:奥森多医疗器械贸易(中国)有限公司丨流程优化经理
曾任:国内知名精益管理咨询公司丨精益咨询顾问
曾任:中车四方车辆有限公司丨精益咨询顾问
擅长领域:精益管理优化、QCC、HFMEA 风险前置管控、价值流流程提质增效、精益布局设计、精益人才培育
李老师在精益实战的优势(部分代表事件数据呈现):
1)消除浪费:兰州大学第二医院-常规组UPPH 54→87(提升61%);分子组UPPH 19→23;降低工时浪费约70人时/天。
2)风险识别与前置:空军特色医学中心-FMEA识别40个风险点,改善24个中高风险点;TAT90分位数保持≈37分钟(低于原40分钟)。
3)价值流优化:河南省人民医院-排队平均时长16→12分钟(降幅25%);窗口配置优化至18个。
实战经验:
李鹏翔老师作为从制造业至医疗领域的精益实战派专家,先后在中车四方、爱波瑞咨询、奥森多医疗(原强生ValuMetrix,即全球首次系统推广精益医疗的团队)等企业实战深耕精益体系建设,将价值流分析、A3报告、5S管理与可视化、防错管理、HFMEA、品管圈、六西格玛等精益与改善工具系统性导入医院管理场景,实现了从“流程效能优化”→“质量管控”→“风险预防管控”的全链条落地。
【01】人力效能优化:通过标本量波动分析与设备产能测算,精准配置检验人力与采血窗口,提升人均产能与患者体验。
代表项目案例一:兰州大学第二医院检验科人力改善
——李老师以精益产能分析为核心方法,对窗口标本量波动规律与检测设备产能进行精准测算,确定不同时间段的检测人员数量安排方案,实现人力与产能的动态匹配。
项目成果:血常规、体液、生化、免疫、血凝等专业组平均UPPH从54个/(每人每小时)提升至87个/(每人每小时),提升幅度61%;分子、微生物、细胞免疫组UPPH从19个提升至23个,合计降低工时浪费约70人时/天。
代表项目案例二:河南省人民医院采血排队优化
——针对河南省人民医院检验科采血区域存在窗口分散、患者排队等待时间过长、护士工作负荷不均衡的问题,定制系统性优化布局与窗口配置,全程指导采血区域布局和窗口优化设计。按照患者每日到达排队情况,测算患者高峰期9秒到达的节拍和波动,精准计算出新的窗口数量18个,合并了原门诊采血点分散的情况。
项目成果:患者排队平均时长从16分钟降低至12分钟,降幅25%,同时优化了护士工作负荷,提升了采血区域的整体运营效率。
【02】质量管控与品管圈:以品管圈(QCC)为载体,全程指导团队建设、数据采集、分析改善、标准化,提升检验周转时长与质量指标。
代表项目案例:上海市第六人民医院品管圈辅导
——针对上海市第六人民医院急诊生化检测项目周转时长过长,影响患者报告等待时间与医院服务体验,针对以上问题制定精准方向,运用OA(操作者分析)、PPF(产品过程分析)、布局优化、可视化管理、浪费识别、自动化设备引进等手段,对急诊生化检测全流程进行精益改善。
项目成果:急诊生化检测项目周转时长下降38%,时长中位数从80分钟降低至49分钟,该项目获上海市医工协会品管圈大赛一等奖。
【03】风险预防与HFMEA/FMEA:运用HFMEA/FMEA失效模式与影响分析,从严重度、发生频率、不可探测度三维评分,识别并改善中高风险点,保障检验质量与患者安全。
代表项目案例:空军特色医学中心体液价值流优化
——空军特色医学中心启用新实验室,体液检测流程和环境发生较大变化,标本运输环节增加,TAT可能无法按原环境保持既定的40分钟,存在质量与安全风险。李老师运用FMEA(失效模式与影响分析)工具,识别40个潜在风险点,从严重度、发生频率、不可探测度三个维度评分,得出风险优先系数,对其中24个中高风险点制定改善方案并落地实施。
项目成果:经过改善,各风险数值显著降低,从“中高”降至“较低”或更低。体液检测流程面对环境和运输环节变革,TAT90分位数保持在37分钟左右,甚至低于原实验室无运输环节的40分钟,保持了一如既往的高患者满意度。
【04】精益绿带人才培养:从理论和实践角度,培养科室自主改善人才,塑造科室精益改善氛围。
代表项目案例:新疆医科大学第 一附属医院绿带培养
——针对新疆医科大学第 一附属医院检验科,开展助力ISO15189评审活动,对科室的质量人员开展理论+实践的精益绿带培训和辅导,历时6个月,输出10个A3改善项目,培养10名绿带人员。
项目成果:培养首批科室精益自主改善人才,儿茶酚胺(血)测定流程等待时长减少15min、消除高峰期临床护士询问采血管样式问题、降低微生物试剂新旧批号切换未验证风险。
【05】医学实验室布局设计:对急诊检验科进行规划设计、完成布局场地设计、提高空间利用率,减少无效走动。
代表项目案例:北京大学第三医院急诊检验科设计
——针对北京大学第三医院急诊检验科重建,需要对整个检验科场地重新规划设计,与检验科、医工处组成小组,历时1年完成设计和改造投入使用。完成新场地布局方案和施工、形成试剂库房、休息区、生免检测区、临检区、中央前处理区等几大模块,并完成窗口可视化设计,减少患者询问与排队。
项目成果:提高面积使用率从41%到45%,降低冰箱试剂库存,减少1台冰箱占用、减少30%生化检测和临检人员走动路线。
主讲课程:
《医疗精益管理布局实战营》
《医疗QCC品管圈实操落地》
《医院5S与可视化精细化管理》
《医疗价值流实战——流程浪费诊断与效率提质》
《医疗风险前置防控与质量闭环落地实战(HFMEA)》
《精益人才培养实战营——医疗流程提质与自主改善落地》
部分授课照片:
| 北京大学第三医院 《医院5S与可视化精细化管理》 | 北京大学第三医院 《医疗精益管理》 |
| 佛山中医院 《医疗精益管理》 | 河南省人民医院 《精益人才培养实战营(绿带)》 |
| 河南省人民医院 《医疗价值流——流程浪费诊断与效率提质》 | 华西附属第四医院 《精益人才培养实战营(绿带)》 |
| 空军特色医学中心 《医院精益管理》 | 宁夏医科大学总医院 《医院精益管理》 |
| 齐鲁医院 《精益六西格玛绿带认证》 | 新疆医科大学第 一附属医院 《医院5S与可视化精细化管理》 |
部分服务过的客户:
北医三院、应急总医院、中国医学科学院肿瘤医院、首都儿童研究所、中日友好医院、解放军304医院、天津血液研究所、沧州中西医结合医院、涿州市医院、邯郸市中心医院、唐山工人医院、焦作人民医院、北大深圳医院、深圳龙华医院、深圳第三人民医院、南方医科大学附属深圳医院、中山大学第八医院、广医二院、广东省人民医院、佛山中医院、惠州三院、西安交通大学第 一附属医院、西京医院、汉中南郑区人民医院、齐鲁医院、重庆儿童医院、重庆医科大学第三附属医院、四川人民医院、华西第四医院、大连医科大学附属第 一医院、苏州市立医院、益阳市中心医院、上海第 一人民医院、瑞金医院、同仁医院、上海东方医院、晋中市第 一人民医院、兰州大学第 一医院、兰州大学第二医院、银川市第 一人民医院、宁夏医科大学总医院、新疆医科大学第 一附属医院、新疆自治区中医院、新疆自治区人民医院、喀什第二人民医院、奇台第六师医院、云县人民医院等。
部分学员评价:
李老师不是来念PPT的,是来解决问题的。培训第 一天就拿我们检验科的真实数据做分析,标本量波动曲线、设备产能测算、人员排班匹配——每个环节都用我们自己的数据现场推演。讲完人力配置方法,当场就给出了排班优化建议,回去第二天就开始试运行。这种培训不是听完就忘,而是听完就能用。
——兰州大学第二医院李组长
我们做品管圈之前完全没经验,李老师从选题立题开始手把手带,数据怎么采、柏拉图怎么画、真因怎么验证、对策怎么落地——每一步都讲得特别细。最关键的是他不会替你做决定,而是教你分析方法让你自己判断。
——上海第六人民医院黄组长
以前觉得精益管理是检验科的事,跟护理没关系。李老师来做护士分级管理项目的时候,先用德尔菲法帮我们梳理绩效指标体系,再按N0到N4五个层级搭分级方案,整个过程逻辑非常清晰。1700名护士的分级管理,从调研到试运行全程指导,现在这套体系已经在科室常态化运转了。
——中国医科大学附属第 一医院郑护士长
FMEA那节课印象最深。李老师不是照着教材讲概念,而是直接拿我们科室的体液检测流程做案例,带着大家从严重度、发生频率、不可探测度三个维度逐项评分。40个潜在风险点一个一个过,哪些是中高风险、改善方案怎么定,全部当堂推演完成。这种教学方式比看十遍教材都管用,回去直接就能用同一套方法做其他流程的风险评估。
——空军特色医学中心孙组长
采血排队优化那个项目,李老师蹲在我们窗口观察了整整一天的患者到达规律,记录高峰时段、排队节拍、窗口负荷,这种深入一线的态度让我们一线人员特别服气。最后测算出来的窗口数量和布局方案确实管用,患者排队时间明显缩短,护士工作负荷也更均衡了。他是真懂医院一线的,不是坐在办公室里拍脑袋的。
——河南省人民医院孔护士长
黑带培训内容非常扎实,DMAIC五个阶段每个都配医院实际案例,不是工厂那种生产线的例子硬套过来。定义阶段怎么选医院改善项目、测量阶段怎么采医疗数据、分析阶段怎么用统计工具找根因——全部是医院场景。考试认证也很严格,不是交钱就拿证,学完确实感觉自己的改善思维能力上了一个台阶。
——嘉兴市第 一人民医院卢组长
价值流分析课上画的现状图,直接就是我们科室从采血到出报告的全流程,哪个环节有等待、哪个环节有返工、哪个环节是瓶颈,画完一目了然。李老师再带着画未来状态图,改善点标得清清楚楚。
——云县第 一人民医院唐主任
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我们的咨询方案的设计过程秉承“知行合一”的理念,既具备理论知识,又重视项目的实操性。经过多年的经验,我们积累了丰富的案例库,涉及18个领域,近千个案例,并将案例与咨询项目完美结合。
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